2009年湖北省咸寧市初中畢業生學業考試
語文試卷
一、積累運用。（20分）
2．詩句默寫。（4分）
① ，君向瀟湘我向秦。（鄭谷《淮上與友人別》）
②百囀千聲隨意移， （歐陽修《畫眉鳥》）
③溫庭筠的《商山早行》中“ ， ”句用六個意象具體地描繪了一幅旅人早行圖。
④《從軍行》中“寧為百夫長，勝作一書生”與李賀《南園》（其五）中“ ，
”表達了相同的志向。
4．下面這個句子沒有語法方面的錯誤，但由于缺漏了一個字，使得句子朗讀起來不那么順暢，請你補出。（2分）
作者逼真而形象地寫出了平時所見鷹的矯健、灑脫的身姿，以此來反襯出眼前所見之鷹的丑陋。
答：
5．下面一段話，有三處錯誤，請在原句上予以修改。（3分）
三年的初中生活結束了，已經有了一些初步的生活經歷，這些經歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷地完美自我，認識自我。尤其難忘的是，那些年長的老教師對我們的諄諄教誨。
6．下面一句話屬于一般性的描寫，請發揮你的想象，增加一些詞語或句子，使用夸張、擬人的手法，使其傳達出一種炎熱難耐的意境。（3分）
盛夏的中午，太陽發著光，樹上的蟬兒鳴叫著，小草立在路邊。
答：盛夏的中午，
8．結合文意，說說第二段中加點的“須”字的含義，并簡述連用兩個“須”字的作用。（3分）
答：
9．第二段兩處劃橫線的句子都是典型的動作神態描寫，請說說它們表現了什么？（2分）
答：
10．下列表述不正確的一項是（ ）（3分）
A．“不太漂亮”在文中指父親說話不中聽。
B．本文從“背影”這個獨特的視角，通過兒子的眼睛記錄了感人至深的一幕，體現了作者構思的精巧。
C．“我心里暗笑他的迂”，表明我對父親的關愛不理解。
D．作者運用清新質樸的語言，表達了父子間最真摯的情感。
11．本文的細節描寫，就像電影的特寫鏡頭，給讀者留下鮮明、深刻的印象。下面表述的內容不屬于細節描寫的一項是（ ）（3分）
A．施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》中三拳打死鎮關西的情景描寫。
B．魯迅的《故鄉》中關于楊二嫂外貌肖像的描寫。
C．都德《最后一課》中關于小弗郎士上學時的場景描寫。
D．吳敬梓的《范進中舉》中關于胡屠戶把銀子攥在手里的動作描寫。
⑤有專家經過10年研究發現，風電對于某些工業生產，特別是有色冶金、氯堿等高耗能產業，如能直接非并網利用，會像黃金一樣寶貴。不但減少或完全消除對電網的危害，也降低生產成本，大大提高生產效率。通過非并網技術使風電快速進入高耗能產業，使"垃圾電"變成"黃金電"。拿電解鋁生產來說，每噸鋁的耗電量是驚人的1.5萬千瓦時，如果風電專門供應大型鋁廠，巨大的電能就被"置換"出去，風能也因此獲得了普惠社會的方式。這是一項革命性的技術，有很強的挑戰性，如果能夠成功，中國的風電技術將領先世界。
13．結合上下文，理解第2段中“這是一塊孕育著財富和夢想卻一直被大自然掖藏著的新大陸”的含義。（3分）
答：
14．第3段主要使用了 的說明方法，第5段有一處使用了舉例子的說明方法，這個句子是： 。（3分）
15．文中第3段介紹了風能發電的四個優點，請分別用三個字概括，至少寫出三點。（3分）
答：1： 2： 3：
17．第2段開頭一句話，可以換成另外三種表述而意思不變，請寫出。（3分）
A．
B．
C．
18．結合全文理解，標題中的“反省”一詞的意思是： （2分）
19．下列表述不正確的一項是（ ）（3分）
A．本文的中心論點就是文章的標題。
B．本文3、4兩段論證層次屬于遞進關系。
C．本文使用了舉例論證和道理論證來論證中心論點。
D．本文的語言很值得品味，如“人生前有碧綠、后有金黃”一句，說的就是耕耘與收獲的關系，生動形象，增強了文章的說服力。
20．下列各句中，最適合用作本文論據的一項是（ ）（2分）
A．學而不厭，誨人不倦
B．擇其善者而從之
C．見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
D．敏而好學，不恥下問
22．解釋下列加點的詞。（2分）
①今乃得一當單于 當：
②其勢不屯行 屯：
③固自辭于大將軍 辭：
④軍亡導 導：
23．下列加點的詞，意思相同的一項是（ ）（2分）
A．乃自以精兵走之 今大將軍乃徙令臣以東道
B．為中將軍從大將軍 無老壯皆為垂涕
C．且臣結發而與匈奴戰 且廣年六十余矣
D．其身不正，雖令不從 此言雖小，可以諭大也
24．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
1．廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部。 譯：
2．青欲上書報天子軍曲折。 譯：
25．請概述選文第一段的內容。（2分）
答：
26．太史公司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”的諺語來高度評價李廣將軍，這一諺語的意思是什么？你能列舉出某一類人物來說明嗎？（2分）
答：
三．寫作表達。（50分）
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