2008-2009學年度濰坊市高密第一學期七年級期中考試
語文試卷
（時間：120分鐘 滿分：120分）
第一部分 積累與運用（20分）
1．給下列加點的字注音或根據拼音寫出漢字。（2分）
啜泣（ ） 瘦骨lín（ ）峋 枯涸（ ） sǒng（ ）峙
2．下列說法有錯誤的一項是（ ）（2分）
A．《在山的那一邊》中“山”與“�！笔莾蓚�相對獨立的形象，是富有象征意義的。這首詩抒寫了一個山區孩子童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟迪人們要實現遠大的理想，必須百折不撓，堅持奮斗。
B．《走一步，再走一步》的作者從自己童年的一次“脫險”經歷，體驗到了生活哲理：要想戰勝生活中遇到的困難，首先要著眼于那最初的一小步。
C．《紫藤蘿瀑布》的作者從眼前藤蘿花的勃勃生機中感悟到“生命的長河是無止境的”。
D．《童趣》選自清代作家沈復的《浮生六記》。文章回憶童年時代的種種情趣，說明人是有精神活動的，在精神作用之下，能享受到無窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現自己對生活的感悟。
3．下面句子中有語病的一項是（ ）（2分）
A．在學習中，我們要及時發現并解決存在的問題。
B．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
C．課堂上，老師對我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。
D．初中開展的語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，增強了能力。
4．仿照例句，任選其中一題寫一組句子。（2分）
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
仿寫：（1）父愛是________________________________________________________
（2）愛心是____________________________________________________
5．至少運用下面提供的一個成語，簡要介紹你讀過的名著中的某個人物或情節（學過的課文除外）。（2分）
錯綜復雜 若即若離 急不可待 充耳不聞 局促不安
6．閱讀下面詩歌，回答問題。（4分）
溪居即事
崔道融
籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關①。
【注釋】①卻關：打開門閂。
（1）這首詩勾畫了一副恬靜、平和的水鄉春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，__________________，_________________，奔跑的兒童和掩著的柴門，和諧而富有詩意。
（2）三、四句中“疑”“急”二字，描繪出一個怎樣的農村兒童形象?
一、閱讀下面文章，完成8-13題。（12分）
二、閱讀下面文章，完成14―18題。（10分）
三、閱讀下面文章，完成19-23題。（10分）
四、閱讀下面文章，完成24-27題。（8分）
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