2007年四川省成都市高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試
語文試卷
（含成都市初三畢業(yè)會考）
全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分。考試時間120分鐘。A卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為其他類型的題。
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（選擇題，共16分）
注意事項：
1．第Ⅰ卷共2頁，答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在試卷和答題卡上。考試結束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。
2．第Ⅰ卷全是選擇題，各題均有四個選項，只有一項符合題目要求。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。請注意機讀答題卡的橫豎格式。
一、基礎知識的積累與運用。（每小題2分，共10分）
1．下列加點字注音有誤的一項是
瀑布，湖，海，他們或自信，或浩瀚，或寧靜，雖各有其美，但都是存在形式單一的水。而作為如水的人生，應該豐富多彩，因此我決定取其精華，棄其糟白，流淌完美的如水一生！
A．浩瀚（hàn） B．精華（jīng） C．糟白（cāo） D．流淌（tǎng）
2．下面句子中書寫準確無誤的一項是
A．三年雖然短暫，卻是五味俱全。在一起的日子最難忘，不在一起的日子更難忘。曲終時刻沒有淚水，只祁愿有朝一日，當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
B．無論他們走到哪里，人們都會對盲孩子這樣說：“看，你有一個多么好的影子啊！”
C．在那里，從古至盡，沉船的殘骸，揭開迷底，重現(xiàn)當年的慘案；有沉淪的古國遺址，訴說著無人知曉的古老文明；有絢麗的珊瑚海和變幻的游魚。
D．隨著教官的一聲令下，我們立馬齊刷刷地站得筆直。我們挺胸收腹，昂首而立，身著碧綠的迷彩服，仿佛一棵棵挺立著的小白楊，英資勃發(fā)，精神抖擻。
3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>
明天，擺在我們面前的路更 ，我們要 嗎？不！“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我們都義無返顧，勇往直前”。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 “勇氣、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著 的目標前進！
A．曲折 撤退 既定 B．曲折 退縮 制定
C．崎嶇 撤退 制定 D．崎嶇 退縮 既定
4．下列句子中加點成語使用不正確的一項是
A．處于豆蔻年華的我們，對異性產(chǎn)生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結果。
B．有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起；我說只有“志”才能讓我們走到一起，因為我們“志道”相同，所以我們同心協(xié)力，眾志成城，追求事業(yè)，成就自我。
C．作家們會用手中的筆寫下生命的美好，令人向往；畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫；音樂家會用歌聲唱出生命的美好；幽雅動人……
D．溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進，你要看看東方之神叱咤風云的威武雄姿。
5．下面的詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項是
A．江山/代有/才人出，各領/風騷/數(shù)百年。
B．自古/逢秋/悲寂寥，我言/秋日/勝春朝。
C．今夜/偏知/春氣暖，蟲聲/新透/綠窗紗。
D．烽火照/西京，心中自/不平。
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國還鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（節(jié)選自《岳陽樓記》）
二、閱讀下面的文言文，完成6―8題。（每小題2分，共6分）
三、綜合積累與運用。（共12分）
9．將第Ⅰ卷文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）
（1）不以物喜，不以己悲。 譯文：
（2）微斯人，吾誰與歸？ 譯文：
10．用課文原文填空。（任選四句填寫，共4分）
（1）歲寒， 。 （《論語》十則）
（2）水何澹澹， 。 （曹操《觀滄海》）
（3） ，西北望，射天狼。 （蘇軾《江城子 密州出獵》）
（4） ，小橋流水人家。 （馬致遠《天凈沙 秋思》）
（5）而那過去了的， 。 （普希金《未選擇的路》）
（6）物是人非事事休， 。 （李清照《武陵春》）
11．根據(jù)下面的要求填空。（任選做兩小題，共4分）
（1）李白在《行路難》中的兩句詩“ ， ”表現(xiàn)了他博大的胸襟及遠大的志向。
（2）王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝的句子是 ， 。
（3）岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”說明了年少時珍惜時間的重要性，蘇軾的“ ？ ！ 。”與這一句有著異曲同工之妙。
（4）梨自古就是文人志士所贊揚之物，梨花盛開，潔白如雪，而“ ， ”兩句詩卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有新意。
演奏快樂
①曾經(jīng)有人對我說過：“聽說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂？那么，幸福為什么離我如此遙遠？”我對這個人說：“既然想要幸福快樂，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗一番？只有真正體驗過的人，才會感悟到幸福與快樂……”
②的確，快樂的人是會演奏快樂的。
③演奏快樂，就是品位快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語……這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應為生命的寬廣而驕傲；仰望藍天，我們應為云朵飄散后的重聚而高興……懂得品位這些快樂的人，自然會得到快樂的青睞。
④演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風飄零……這些轉瞬即逝的美好，總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續(xù)：流星消逝，還有寧靜美好的星空；曇花凋零，還有來年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風飛舞的絢爛……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學會將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終將降臨在你的身上。
⑤演奏快樂，就是尋找快樂。童年時的我們是那般天真燦爛：一個硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案；一個易拉罐能讓我們踩成高跟鞋； ；
……那時的我們有什么憂郁？有什么煩惱？那時的我們總是尋找快樂，沉浸在快樂的夢幻里。現(xiàn)在為什么不能？考試沒考好會難過很長的時間，比賽失利了會不停地責怪自己，戀人離開了會惆悵得難以自拔，工作不順利會一個人生悶氣……難道這些都是我們成長的代價？在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童年時尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍天！
⑥你是否還在仰望摩天輪，期盼些許的快樂？不妨親自去坐一下吧。獨自轉動的摩天輪，會帶你領略你所想不到的快樂！快拿起你心愛的樂器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無比精彩的樂章！
⑦相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒！
（選文有刪改）
四、閱讀下面的文章，完成12―16題。（共12分）
一、詩歌鑒賞。（共4分）
1． “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊涵了什么哲理？請聯(lián)系你的生活實際談談。（3分）
答：
2．有人評價說這首詩除了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句，其他詩句都是多余的，沒有寫的價值。請談談你的看法。（1分）
答：
【甲】
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
【乙】
景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐堂側陛③。妻子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞
（節(jié)選自《晏子春秋》）
【注釋】
①景公：齊國國君。 ②霽：天放晴。 ③陛：皇宮的臺階。
二、閱讀下面的文言文，完成3―7題。（共12分）
三、課外現(xiàn)代文閱讀。（共22分）
四、語言運用。（共12分）
16．成都是一座來了就不想離開的城市。成都不僅以其悠久的文化歷史聞名于中國，其特有的風景名勝更為她添上了“天府之國”的花冠。請從下面六處景物中任選一處，寫一條有吸引力的宣傳語。（不得引用現(xiàn)有的宣傳語）（4分）
杜甫草堂 青城山 二王廟
樂山大佛 武侯祠 西嶺雪山
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