2008-2009學(xué)年度德州市樂(lè)陵第一學(xué)期八年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)
語(yǔ)文試卷
一、積累與運(yùn)用 （23分）
1．讀下面的句子，給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音填漢字。 （2分）
（1）到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼jí（ ）的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
（2）她生得不好看，況且脖子上還有許多瘡（ ） 疤!
（3）我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂妅uì （ ）退。
（4）現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博 （ ） 物院。
2．下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表內(nèi)，然后改正。 （2分）
銳不可當(dāng) 窮愁繚倒 張皇失錯(cuò) 蕩然無(wú)存
微不足到 孜孜不倦 揭竿而起 轉(zhuǎn)彎末角
錯(cuò)別字
改 正
3．請(qǐng)你參與“世界何時(shí)鑄劍為犁”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們一起來(lái)關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)，期待和平。
①請(qǐng)寫(xiě)出與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的兩個(gè)成語(yǔ)：（4分）
成語(yǔ)：____________ ______________
②和平是人類共同的呼聲，請(qǐng)你就人類和平事業(yè)設(shè)計(jì)一句公益廣告詞。（至少使用一種修辭方法）
______________________________________________________________________
4．下面的句子過(guò)長(zhǎng)過(guò)繁，請(qǐng)修改得簡(jiǎn)潔一些，便于口頭表達(dá)。 （2分）
教咱們語(yǔ)文課的
________________________________________________________________________
5．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ） （3分）
A．標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是一則消息必不可少的三部分，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)暗含在主體中。
B．孫犁的小說(shuō)《蘆花蕩》語(yǔ)言清新優(yōu)美，故事富有傳奇色彩，塑造了一位老當(dāng)益壯又過(guò)于自信自尊的老頭子形象。
C．雨果，英國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界.》等。
D．《背影》是一篇敘事散文，《春》是寫(xiě)景抒情散文，作者都是朱自清。
6．請(qǐng)為下面新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題 （不超過(guò)10字） （2分）
新華社西昌
24日18時(shí)05分，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。18時(shí)29分，嫦娥一號(hào)離開(kāi)托舉她的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，走入近地點(diǎn)205公里．遠(yuǎn)地點(diǎn)50930公里的超地球同步軌道，開(kāi)始了100多萬(wàn)公里的探月之旅。
二、閱 讀 （47分）
9．下面句中加線的“使”與“齊命使各有所主”中的“使”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．晏子使楚 B．使狗國(guó)者從狗門入 C．使子為使 D．不肖者使使不肖主
10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)文言句子。 （4分）
（1）然則何為使子？
（2）今此子事吾三年，未嘗弼吾過(guò)，是以逐之也 。
11．[甲]文中楚王為什么說(shuō)“齊無(wú)人耶？使子為使”？ （4分）
[乙]文中“左右”為什么認(rèn)為逐高繚是不義的？
13．這三段文字寫(xiě)了三件事，請(qǐng)歸納這三件事的內(nèi)容 （限10個(gè)字以內(nèi)）。 （3分）
第一件事：______________________________________
第二件事：______________________________________
第三件事：______________________________________
15．本文語(yǔ)言具有簡(jiǎn)練．風(fēng)趣的特點(diǎn)，請(qǐng)從選段中找出一處進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 （3分）
（三）中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)穿越臺(tái)灣海峽（12分）
中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)環(huán)球行，今天已經(jīng)是第3天了。夜幕降臨，遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火出現(xiàn)在我們的視野里，那一定是辛勞的漁火還有夜航的貨輪。“太倉(cāng)”號(hào)張濤錫艦長(zhǎng)說(shuō)，我們正航行在臺(tái)灣海峽的中部。盡管早已知道，我還是不免心潮難平。臺(tái)灣海峽，多么讓人心跳的字眼!最早知道這個(gè)名字，是讀小學(xué)課本上臺(tái)灣詩(shī)人余光中的一首詩(shī)――《鄉(xiāng)愁》：
小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，母親在那頭。
…… ……
而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭，大陸在那頭。
現(xiàn)在，我們就航行在這灣淺淺的海峽。同樣的鄉(xiāng)愁，同樣的漁火，卻有了異樣的情懷。今天下午，編隊(duì)組織全體出訪官兵舉行了臺(tái)海形勢(shì)交流會(huì)。在熱烈的討論中，官兵們無(wú)不感到，解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，事關(guān)我國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整，事關(guān)中華民族的根本利益。他們還結(jié)合近年來(lái)3次遠(yuǎn)航出訪的見(jiàn)聞暢談體會(huì)。記者仿佛觸摸到出訪官兵那種對(duì)偉大祖國(guó)的赤子之情和企盼祖國(guó)統(tǒng)一的拳拳之心。戰(zhàn)士們說(shuō)，每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)國(guó)家的港口，早已聞?dòng)嵹s來(lái)歡迎我們的華人華僑和留學(xué)生，就情不自禁地高呼：“祖國(guó)萬(wàn)歲!”那場(chǎng)面真是感人，那喊聲是發(fā)自肺腑的，很多人都眼含熱淚。他們中不少人是來(lái)自臺(tái)灣的。官兵們還記得前年訪問(wèn)美國(guó)．加拿大時(shí)的一些動(dòng)人場(chǎng)面。有一位老臺(tái)胞一大早就趕來(lái)參觀祖國(guó)的軍艦。他說(shuō)：“今天你們來(lái)了，說(shuō)明我們的祖國(guó)強(qiáng)大了。”接著又問(wèn)值勤的戰(zhàn)士：“可什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一呢？”焦慮之情溢于言表。是啊，統(tǒng)一的企盼是共同的。
然而，航行在這道淺淺的海峽，我們內(nèi)心卻少了幾許臨風(fēng)夜航的愉悅，多了幾分風(fēng)浪翻滾的沉重。值更的副艦長(zhǎng)告訴記者，臺(tái)灣海峽寬處不及
16．這則事件小通訊，引用余光中的《鄉(xiāng)愁》起什么作用？ （3分）
17．作者為什么詳細(xì)報(bào)道了艦隊(duì)每到一個(gè)國(guó)家都受到華人華僑熱烈歡迎的情況? （3分）
18．“航行在這道淺淺的海峽，我們內(nèi)心卻少了幾許臨風(fēng)夜航的愉悅，多了幾分風(fēng)浪翻滾的沉重。”結(jié)合你所了解的臺(tái)海地區(qū)局勢(shì)，說(shuō)說(shuō)這是為什么? （3分）
19．“一彎新月悄悄出現(xiàn)在天空，軍艦夜航激起的雪白的浪跡分外奪目。”這里描寫(xiě)自然環(huán)境有什么作用? （3分）
（四）《父親的信》（胡智慧） （15分）
①父親來(lái)信了，內(nèi)容非常簡(jiǎn)單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日，也沒(méi)有寫(xiě)信說(shuō)你平安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫(xiě)信。父。”
②于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。
③到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫(xiě)家書(shū)的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無(wú)話可說(shuō)，而所謂家書(shū)只是例行公事地報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很，不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時(shí)間，還會(huì)主動(dòng)給我寫(xiě)信。父親的信很短，一般不超過(guò)一頁(yè)紙，有時(shí)只有三五句話。無(wú)非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)照顧自己等等。
④父親的信是很隨意和馬虎的，有時(shí)寫(xiě)信的紙好像是隨手撿來(lái)的，正面還有無(wú)關(guān)的字跡，反面才載有幾句囑托。而且家中好像也沒(méi)有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫(xiě)信，但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友們讀到家書(shū)的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻很少有這種感覺(jué)。父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信，從信中我似乎讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總是平靜地讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句，然后收起來(lái)，留意一下這是父親的第幾封信。
⑤探家的時(shí)候，我開(kāi)玩笑般對(duì)母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒(méi)事就不必經(jīng)常寫(xiě)信了。在我看來(lái)，父親那些沒(méi)有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料：“你爸寫(xiě)這些都成習(xí)慣了，到時(shí)候如果不給你寫(xiě)信，他就覺(jué)得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣?我不禁一怔，一種不可名狀的東西在心中升起。
⑥偶然翻看父親專用的那個(gè)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫(xiě)上了我的名字。我隨手把信封一字排開(kāi)，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。此時(shí)此刻，我不由淚流滿面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠(yuǎn)沒(méi)有回歸的那一天；而父親卻在用信拉起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，以便知道他的孩子在何處飛翔啊!
⑦到部隊(duì)后，____________________________________________________________
20．到部隊(duì)后，“我”會(huì)怎樣做？請(qǐng)發(fā)揮想象，用一兩句敘述性語(yǔ)言補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。（不超過(guò)40字（3分）
21．第③段寫(xiě)父親來(lái)信“認(rèn)真得很”，而第④段卻說(shuō)父親的信“很隨意和馬虎”，這是不是矛盾，為什么? （3分）
22．第4節(jié)劃線句子中的“像”字與下文哪句話相照應(yīng)？請(qǐng)用波浪線在文中劃出。（2分）
23．本文沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事，但卻很感人。寫(xiě)出你最受感動(dòng)的一處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）
24．本文與朱自清的《背影》從內(nèi)容．語(yǔ)言到寫(xiě)法有哪些相同和不同之處?填寫(xiě)表格。（4分）
相 同 點(diǎn)
不 同 點(diǎn)
篇名
內(nèi)容
《背影》
《父親的信》
篇名
內(nèi)容
《背影》
《父親的信》
主題
記敘
線索
語(yǔ)言
人物描寫(xiě)方法
三、作文 （50分）
25．題目：我與________________（父親、母親、同學(xué)、老師……）
要求：（1）有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。
（2）文體不限，不少于600字。（詩(shī)歌除外）
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