2008-2009學年度德州市樂陵第一學期七年級期中質量檢測
語文試卷
一、積累與運用（25分）
1．根據拼音規范的寫出漢字，并給加點詞注音。(4分)
①為了這樣一個脆弱和bēi 微的生命，上蒼給他制作出來的居所有多精zhì啊！
②風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣中醞釀。
bēi 微 精zhì 混 醞釀
2．依次填入下面句中橫線處的詞語，恰當的一項是（2分） （ ）
①在山的那邊，是海！是用 凝成的海。
② 她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具 。
③從那一刻起，我 自己，絕不辜負生命，絕不讓它從手中白白流失。
A．信念 風韻 許諾 B．信心 風姿 應許
C．信仰 風光 允許 D．信念 風韻 應許
3．根據意思在橫線上寫出成語。（3分）
①等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都____________（已經具備了整個形體，只是比較微小而已）以后，我喜歡它們又甚于那些老鳥。
② 但理想有時候又是海天相吻的弧線，______________（只能遠遠看見而不能接近），折磨著你那進取的心。
③從我丈夫溫和沉靜的性格中我____________（得到很多益處）。
4．下面有關文學常識的表述不正確的一項是（2分） ( )
A．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書，是道家經典著作之一。
B．《濟南的冬天》一文作者是老舍，原名舒慶春，被稱為“人民藝術家”。
C．《春》、《荷塘月色》、《匆匆》都是朱自清的散文。
D．孟浩然、白居易、王灣、李白都是唐代詩人。
5．“腹有詩書氣自華”，考考你會默寫多少詩文。 ( 5 分)
①白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩是： ， 。
②人們描寫江面上太陽出來得早．春天來得早的時候，往往引用王灣《次北固山下》中的名句 “ ， 。”
③老師語重心長地對我們說：“生活中既要善于學習他人好的東西，又要善于從不好的方面吸取教訓，就象《論語》中孔子所說的“____________________， __________________
④______________, _______________ 。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
⑤ ，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）
6．下面是某班同學在“漫游語文世界”活動中發現的文字污跡（有些是錯別字，有些是病句），請找出并訂正。（3分）
①“去黃山旅游吧，那里重巒疊障，美不勝收！”（某旅行社廣告） 改為 。（ ②“此產品屬于廠商直銷，使它的價格非常便宜。”（某超市廣告宣傳單上語句）
不改變句子的原意，此句應改為： 。
③“熱烈歡迎奧運健兒凱旋而歸！”（街頭標語）
不改變句子的原意，此句應改為： 。
7．對《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項是 （ ）（3分）
天凈沙 ? 秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
A．這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，表現出天涯淪落人的孤寂愁苦之情，同時反映了當時沉悶的時代氣氛，具有一定的社會意義。
B．這首小令的前三句，共寫了九種事物，每個事物前分別冠以修飾語，使各個事物帶上鮮明的個性，又使本來互不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構成一個統一體。
C．“夕陽西下”一句點出了特定時間，同時“夕陽”照應了上文的“昏”字。
D．這首小令采用了卒章顯志的寫法，上文的寫景都是為最后一句做鋪墊，其中“天涯”一詞，為全篇主旨所在。
8．班里準備組織一次讀書報告會，向同學們推薦一部文學名著，幾位同學為到底推薦哪一部名著爭執不下，他們想聽聽你的意見，你說：我想推薦 （作者）的《繁星春水》，因為 （3分）
（一）（16分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
二、閱讀理解（45分）
三、作文（50分）
24．因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事；因為有了你，你的朋友可能產生了許多變化，因為有了你，你們班可說的實在太多了……
請以“因為有了我”為題，寫一篇不少于500字的文章。可以敘述經歷，發表看法，也可編寫故事等。
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com