2007年潛江市仙桃市江漢油田初中畢業生學業考試
語文試卷
親愛的同學，本次考試為你展示語文才華提供了舞臺，請你瀟灑走一回！
一、識字與寫字（共5分）
1．卷面書寫。（3分。全卷書寫規范、美觀，得3分；卷面整潔，書寫認真，得2分；卷面較整潔，書寫較認真，得1分；亂涂亂畫的，不給卷面分。）
2．給加點字注音和依拼音填字。（2分）
我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑（ ）裝點。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲qiàn（ ）綠野大地。 ――紀伯倫《雨之歌》
二、積累與運用（共18分）
3．請按要求默寫。（7分）
（1）問渠那得清如許？ 。（朱熹《觀書有感》）
（2）______________________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
（3）池上碧苔三四點，_____________________________，日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
（4）面對人生中成功的歡樂與失敗的痛苦，我們應該像范仲淹在《岳陽樓記》中所說的那樣，擁有“__________________________，___________________________”的心態。
（5）9月，武漢市將迎來“2007年女足世界杯”的盛大賽事，為了表示對各國運動員的熱情歡迎，又能凸顯中國傳統文化特色，我們可選用《論語》中的“____________________，__________________”來作為歡迎標語。
（6）“思鄉”是唐詩中極為鮮明的主題之一，請你從初中課本中舉一聯為例（本試卷中出現的詩句除外）：“_____________________________，_____________________________。”
4．句子仿寫，要求句式一致，內容連貫。（2分）
若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處；若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑；________________________，_________________________；若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。
5．
（1）揣摩媽媽的話，其言外之意是：
（2）聽了媽媽的話后，女兒禁不住說道:
6．古詩賞析。品讀李白的《渡荊門送別》，然后答題。（3分）
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
（1）本詩記下了作者初次離開故鄉時的觀感和情思，其中最能表達他對故鄉依依不舍之情的一個字是“ ”。（1分）
（2）下面對本詩的賞析有誤的一項是（ ）（2分）
A．首聯敘事，直扣詩題，交待了送別的時間、地點、人物及此行的目的。
B．頷聯寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。
C．頸聯描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。
D．尾聯由欣賞美景轉入深沉的鄉情之嘆，含蓄地抒發了作者的思鄉之情。
7．短文修改。（4分）
①
③截至2006年底，全國共建立各種類型、不同級別的自然保護區2395個，約占陸地國土面積的15%，初步形成了類型比較齊全、布局比較合理、功能比較齊備的全國自然保護區網絡。④這些自然保護區使我國75%的陸地生態系統、88%的野生動物、65%的高等植物和絕大多數的珍稀頻危野生動植物都得到了有效保護。⑤為了把生物多樣性保護納入社會發展格局中，政府將加強生態功能區的保護和自然保護區。
（1）第④句有一個錯別字，找出來改正。 改為 （1分）
（2）第②句有一處用詞不當，找出來改正。 改為 （1分）
（3）第⑤句存在語法上的毛病，請在下面原句上修改。（2分）
為了把生物多樣性保護納入社會發展格局中，政府將加強生態功能區的保護和自然保護區。
（一）
［甲］十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。” 對曰：“小惠未?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”（節選自《曹劌論戰》）
［乙］文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟門⑦，而原請降。（《國語?文公伐原》）（12分）
【注釋】①［原］原國，姬姓小國。②［令］限令。③［疏軍］撤兵。疏，散、撤。④［諜］刺探軍情的人。⑤［信］信用。⑥［庇］庇護，即賴以生存。⑦［孟門］原國地名。
三、閱讀與探究（共40分）
四、綜合性學習（共7分）
21．第一關：寓言故事我來連。請你將《伊索寓言》中的故事與所給寓意對號入座（只填代號，備選項有多余）。（3分）
備選項：A.《兩只口袋》 B.《農夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐貍》 D. 《狐貍和葡萄》
E.《螞蟻和蟬》 F.《狼和小羊》
寓意：諷刺好逸惡勞的，如（ ）；諷刺找借口自我辯解的，如（ ）；諷刺只說別人的壞話而看不見自己缺點的，如（ ）。
22．第二關：寓言故事我來講。請講述《伊索寓言》中有關貪得無厭的一個故事（只寫故事概要）。（2分）
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