2008年哈爾濱市初中升學考試語文試卷
一、積累與運用（25分）（1―5題各2分，6―7題各3分，第8題每空1分）
1．下列詞語中加點字注音完全正確的―項是（ ）
A．扒竊（pá） 取締（tì） 迥乎不同（jiǒn?）
B．嗤笑（chī） 呵責（hē） 尋章摘句（zāi）
C．窺伺（cì） 迸射（bèn?） 頂禮膜拜（mó）
D．瘠薄（jí） 推崇（chón?） 風雪載途（zài）
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A．虐殺 牟取 毛骨聳然
B．吹噓 凈謐 窮愁潦倒
C．臆測 妖嬈 迫不及待
D．御聘 渴慕 頜首低眉
3．下面句子中加點詞語使用正確的―項是（ ）
A．這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴，惟妙惟肖。
B．冬去春來，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無常。
C．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會顧客盈門，生意蔥蘢。
D．家中的相冊里，總有一些年代久遠、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。
4．對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（ ）
A．孫悟空曾被封為齊天大圣，豬八戒原是天蓬元帥，沙僧做過卷簾大將，但后來他們都做了唐僧的徒弟，隨唐僧西天取經(jīng)。（《西游記》）
B．諸葛亮一生多次用火攻取得戰(zhàn)役的勝利，如：火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，火燒連營七百里等。 （《三國演義》）
C．武松是一位豪俠之士，他景陽岡打虎是“勇”的表現(xiàn)，醉打蔣門神是“義”的驅(qū)使，斗殺西門慶是“恨”的宣泄。（《水滸傳》）
D．賈寶玉在神游太虛幻境時，曾聽到這樣兩句唱詞：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛寶釵與賈寶玉的姻緣，而“木石前盟”指的是林黛玉和賈寶玉的愛情。（《紅樓夢》）
5．下面一段文字中畫線的兩個語句各有一處語病，請把改正后的語句寫在相應(yīng)的橫線處。
①為了提高同學們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學與生活”為主題的文學交流活動。本次活動內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過這次文學交流活動，使同學們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。
語句①應(yīng)改為：
語句②應(yīng)改為：
6．根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。
不要慨嘆時光飛逝，人生苦短。若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路； __ ， _____ ；若把人一生的情感窖藏起來，也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路， ，釀造一壺怎樣的酒，這是一個人必須面對和思考的人生課題。
7．誰上自習課說話了，誰在課堂上傳紙條了，誰在操場上打籃球回來晚了……這些情況老師怎么知道得那么清楚，原來是有人向老師打了“小報告”。對于向老師打“小報告”這種行為，人們一直是眾說紛紜，褒貶不一。你是怎樣看待打“小報告”這種行為的?請簡要談?wù)勀愕恼J識和理由。（包括標點在內(nèi)不超過80字）
二、閱讀（45分）
三、作文（50分）
27．從下面兩題中任選一題作文。
（1）生活中處處需要思考。思考，伴學子燈下苦讀；思考，使學者神思飛揚；思考，助商家商海運籌……因為思考，你跨越了一道道難關(guān)；因為思考，你感悟到了真摯的情感；因為思考，你讀懂了人生的大書。
思出成果，思出智慧。思考，推動了歷史的車輪；思考，打開了探索之門；思考，洗滌了人類的靈魂。
世界因思考而清晰；人生因思考而從容；生活因思考而精彩。
請以“生活因思考而精彩”為話題，寫一篇文章。
要求：
①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
（2）一個漁夫從海里撈到一顆大珍珠，他欣喜若狂地拿著珍珠來到了城里的珠寶店。珠寶商把珍珠拿在手里仔細觀察一番后，對漁夫說：“如果這顆珍珠上面沒有這個小黑點，它將成為極品，價值不可估量。”
聽了珠寶商的話，漁夫拿著珍珠回了家，他對妻子說：“我要把珍珠上的小黑點去掉，讓它成為無價之寶。”妻子勸他說：“珍珠是天然形成的，難免有瑕疵，再說世間哪有完美的東西!”漁夫沒有聽從妻子的勸說，開始嘗試去掉黑點。可他刮掉一層，黑點仍在，再刮掉一層，黑點還在，刮到最后，黑點沒了，珍珠也不復(fù)存在了。
試想：如果漁夫不那么貪心，不苛求完美，能聽從妻子的勸告，那么這個故事的結(jié)局也許會是另外一個樣子。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
縣（市）考生答
（1）海邊漫步，沙灘上留下你或深或淺的腳印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的腳印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳印；人生競技的賽場上，留下你堅定踏實的腳印。看自己的腳印，我們學會了反思；看他人的腳印，我們學會了借鑒。腳印在身后，目標在前方。只有我們勇敢前行，才會留下無悔的腳印。
請以“腳印”為話題，寫一篇文章。
要求：
①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
（2）有一年，一支英國探險隊來到了撒哈拉沙漠的某個地區(qū)，在茫茫的沙海里負重跋涉。陽光下，漫天飛舞的沙粒像炒紅的鐵砂一般，撲打在探險隊員的臉上。大家的水都沒有了，心急如焚。這時，探險隊長拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰也不能喝。”水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅定的神色。一壺水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生所寄托的目標。最終，探險隊頑強地走出了沙漠，擺脫死神之后，大家喜極而泣，他們用顫抖的手擰開那支撐他們精神和信念的水壺――緩緩流出來的，竟然是滿滿的一壺沙。
請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
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