2006年重慶市銅梁縣東城中學初三上學期中模擬考試
一、語文基礎知識與運用（40分）
改為： 改為：
2．下列句子中加點的成語使用不當的一頂是（ ）（2分）
A．寥寥數語，卻一針見血地點出了我學畫中的不足之處，使我茅塞頓開。
B．實行生產責任制以后，大家都要求技術員去指導，所以技術員身價百倍。
C．趙亮真是別有用心，辦的手抄報內容和形式都與眾不同，令人叫絕。
D．我又抬頭看那碧藍的天空，看那青青的山和那玉帶般的長城，頓覺心曠神怡。
3．根據下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當的一項是（ ）（2分）
時光可以流逝，而歷史無法忘卻，也不應該忘卻。作為歷史的回顧，不能只有四大發明，開元盛世，絲綢之路，也應該有 ，南京大屠殺。
A．“神舟五號”飛天 B．火燒圓明園 C．北京申奧成功 D．鄭和下西洋
4．辦公室里，一位平時只知抹口紅的女秘書，將一份打好的錯漏百出的文件給將軍。將軍說：“小姐，我知道我曾經吩咐這是一份絕密文件，但我萬萬沒有想到你竟如此認真，居然瞧也不瞧，閉著眼睛把它打了出來。”
將軍的意思是說： （2分）
6．假若你是手抄報的編輯，請你為你的報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當的“編后語”。（2分）
A．羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。（引自《中學生知識畫報》）
B．幾年來，武警官兵為保護可可西里生態環境打響了艱苦的保衛戰……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（引自《中國國防報》）
7．下面是關于“
例句：“
仿句： ， ；
， 。
9．江蘇省廣播電視總臺（集團）形象標識詮釋主流視聽“人文天下”，下面是該臺于2005年10月剛啟用的新標識，請充分發揮你的想像，并結合標識形狀，說說新標識的設計理念。（2分）
10．下面語段中畫線的句子有四處表達有誤，請把它找出來，并加以改正。（4分）
目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當長的時間，在還沒有特效藥物的情況下，②就要求我們發揚同舟共濟這一中華民族長期以來的傳統美德，激發廣大生物、醫藥研究人員的積極性，群策群力，③盡早研制出便捷的檢測方法，開發出一整套檢測系統，④以遏制“非典”疫情的漫延。
①
②
③
④
二、文言文閱讀（15分）
三、現代文閱讀（40分）
四、作文（55分）（注：基礎等級分50分，發展等級分5分）
31．下列文題中，請任選一題作文。
（1）請根據下面的話題及要求寫一篇作文。
人在旅途，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個過程：學習中的一次次探索，科技制作中的一次次發現，綠茵場上一次次拼搏，與老師、家長、同學的的一次次心靈碰撞……我們的知識在求索中收獲，能力在創造中提升，一直在磨礪中堅強，情感在交流中體會。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。
要求：
①請以“過程”為話題，寫出生活中的某一個過程，并寫出你的真實感悟，或寫出與過程相關的見解。
②自擬題目。
③文體不限，寫一篇600字左右的文章，或篇幅不少于25行的詩歌，詩歌要求主題鮮明，語言生動簡練，有一定的韻律。
（2）走進網絡、擁抱自然、關注熱點、研究課題、參加競賽、服務社會、善待他人、學做家務……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志；能使心靈得到凈化，智能得到開發……
請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。
要求：①文體不限；②字數不少于500個。
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com