2005年初中畢業、升學統一考試模擬試題
一、積累與運用。（12分，附加分2分）
1、光陰荏苒，初中生活揮別在即；驀然回首，三年歲月歷歷在目。請在田字格中用你最美的文字最漂亮的書法，為已逝的初中生活寫一句話。（不得出現真實的人名校名）（2分）
3、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A、由于我對于學科有偏重，因而對于數理化就不感興趣。
B、面對咆哮肆虐的洪水，有誰不愿拿生命再去冒險呢？
C、太陽雖然早已下山，但暑氣并沒有收斂。
D、她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的嗓音，時時浮現在眼前。
4、下列兩小題，難度各異，分值不同，請任選一題作答。（如兩題都答，只評前一題。）
（1）根據要求寫出詩文原句。（3分）
① 成語“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“ ， ”都告誡人們要有憂患意識。
② ，五十弦翻塞外聲。
③我國古詩詞中描繪四季風光的詩句很多，請寫出描繪夏季風光的連續的兩句：
， 。
（2）請從你學過的古詩文中選擇恰當的句子傳情達意。（2分）
2005年5月22日上午11時8分，我國珠峰復測突擊登頂隊員嘉布以及三名高山協作人員成功登上珠穆朗瑪峰峰頂。站在峰頂，放眼四望，真是“ ， 。”。
2005年６月４日，珠峰重測７名隊員應邀來海南療養。海南人民喜迎勇士，有一句話可以表達這種喜悅；“ ， ”。
5、下列共兩題，難度各異，分值不同，請任選一題作答。（如兩題都答，只評前一題）。
（1） 完成下面這張名言卡的制作。（2分）
名 人 名 言 卡
摘錄：一個人可以被毀滅，但不能給打敗。
出處： 作者：
品析：
（２）2005年是世界反法西斯戰爭勝利六十周年，今年８月１５日也是我國抗日戰爭勝利六十周年。中共中央５月７日發出通知，對中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利６０周年紀念活動作出安排部署。
請你簡要設計一份關于紀念抗戰勝利，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神的語文綜合實踐活動方案。（３分）
活動主題：________________________________________________________
活動形式：________________________________________________________
二、綜合性學習（８分，附加分３分）
37.3
33.6
29.1
30.7
27.3
42
初中
38.1
33.4
28.5
35.2
32.7
32.1
高中
50.3
24.4
25.3
45.8
15.4
五 公 祠
五公祠位于海口市區東南部，距市中心約5公里，是為紀念唐、宋朝時期貶謫到海南的五位著名歷史人物：唐朝名相李德裕、宋朝名相李綱、李光、趙鼎、名臣胡詮而建的，故名五公祠。
五公祠歷來被譽為“瓊臺勝景”，它以"海南第一樓"為主體。這是一幢以上等木料精心構筑的紅樓，樓高十幾米，分上下二層，四角攢尖式的層頂，素瓦紅椽，與四周爛漫的綠葉繁枝相輝映，顯得格外的莊嚴肅穆。二樓正面，"海南第一樓"橫額赫然入目；樓下大廳楹柱上有二副膾炙人口的對聯：
"唐嗟未造，宋恨偏安，天地幾人才置諸海外；道契前賢，教興后學，乾坤有正氣在此樓中。"
"只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益堅其志；先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負斯樓"
7、仔細品讀“海南第一樓”上兩副對聯，你能體會到五公怎樣的高尚品質？
請用幾個四字詞語概括出來。（3分）
8、撫古思今，請用一對偶句，抒發你卷上神游五公祠的感受。（2分）
三、閱讀理解與欣賞：（40分，附加分5分）
四、作文（40分）
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