2009-2010學年度廣東汕頭市金中南校第一學期九年級期中考試
物理試卷
（滿分：120分 時間：80分鐘）
親愛的同學們：請仔細審題，規范作答，并將答案寫在答題卷上（考試結束時，只交答題卷）。預祝你取得好成績！
第一卷
一、單項選擇題（本題7小題，每小題4分，共28分）。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母寫在該題后的括號內．
1．某個物體的質量約為3×105mg，它可能是 的質量。（ ）
A．一只大公雞 B．一只蘋果 C．一支鉛筆 D．一名中學生
2．一個鋼瓶里裝有壓縮氣體，當從鋼瓶中放出部分氣體后，瓶中剩余氣體（ ）
A．質量和密度都減小 B．質量減小，密度不變
C．質量不變，密度減小 D．質量和密度都不變
3．筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如圖1所示，則筷子是（ ）
A．費力杠桿，但省距離 B．省力杠桿，且省距離
C．省力杠桿，但費距離 D．等臂杠桿，既不省力
4．關于力、力和運動的關系，下列說法中正確的是（ ）
A．受力物體不一定是施力物體
B．兩物體沒有相互接觸，它們之間一定沒有力的作用
C．物體的運動狀態發生了改變，一定是受到了力的作用
D．物體的運動狀態沒有改變，它一定不受力的作用
5．航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是（ ）
A．舉啞鈴 B．在跑步機上跑步
C．用彈簧拉力器健身 D．引體向上
6．如圖2所示，一個上下粗細不一樣的容器，注入部分水后封閉。如圖甲那樣放置時，水對底部的壓強是P1 ，將它倒置如圖乙那樣放置時，水對底部的壓強為P2 。那么，P1與P2關系是（ ）。
A．P1=P2 B． P1<P
7． 如圖3所示，將裝滿水銀的托里拆利管插入一水銀槽內，使管頂距離槽內水銀面距離為50┩，當時的大氣壓為76┩水銀柱柱高，此時若在管頂開一個小孔，則（ ）
A．管內水銀立即從小孔噴出來
B．管內水銀柱稍下降一些
C．管內水銀柱不發生變化
D．管內水銀柱立即下降至與管外水銀面相等高度
第二卷
二、填空題（每空1分，共21分）
8．如圖4，燒瓶中的水剛停止沸騰，現將注射器的活塞向外拉，觀察到的現象是_________，這個現象說明液體的沸點_____________。
9．使用托盤天平時，應將天平放在 ；調節平衡時應先將游碼放在標尺右端的
處，然后調節橫梁上的 ，當指針指在分度盤的 處時，天平就平衡了；稱量物體時，被測物體應放在 盤里，用 向 盤里加減砝碼并調節游碼，直到天平恢復平衡。
10．在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體 ，壓強 ，離站臺遠的地方氣體 ，壓強 ，強大的氣流會把人 。
11．在"研究杠桿平衡條件"的實驗是中：實驗前調節杠桿兩端的螺母，使杠桿水平位置平衡，這樣做的好處是_______________杠桿力臂長度；一個同學在研究杠桿平衡條件之后，在支點上掛了3個鉤碼，他這樣做，將__________杠桿的平衡（填"影響"或"不影響"）。
12．一輛小汽車在合寧高速公路上行駛，如圖5所示，車上的一位乘客在車到A處時，看了一下手表，時間正好是8點整；當車到B點時，他又看了一下表，時間是8點48分，則小汽車在AB間的運動時間是_______小時，運動的平均速度是______千米/小時。
13．圖6所示的是一幅科學漫畫。畫中所用機械是_______，其特點是____________；若胖子、瘦子、袋子的重分別是G1、G2、G3，則它們之間的大小關系是____________。
三、作圖題（8分）
14．（4分）如圖7所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個重4N的小鐵塊，小鐵塊靜止不動，若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N，請畫出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖。
15．（2分）市區街道兩旁可看到如圖8所示的公益廣告牌。它可看作一個處于平衡狀態的杠桿，在圖中畫出使它平衡的力的力臂。
16．（2分）如圖9所示，小明要站在一樓地面上用滑輪組把重400N 重物吊到二樓，已知繩子能承受的最大拉力為200N，請畫出繞繩的方法。
四、實驗題（24分）
17．（12分）小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，作了以下猜想：（1）可能與接觸面的粗糙程度有關；（2）可能與接觸面間的壓力大小有關； （3）可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．
為了檢驗上述有關猜想是否正確，她設計了以下實驗方案：
步驟1：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數（如圖10甲）；步驟2：把砝碼放在木塊上（如圖10乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數；步驟3：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊和砝碼（如圖10丙），讀出測力計讀數．
實驗次數
接觸面材料性質
壓力/N
摩擦力/N
1
木塊與木板
8
4．0
2
木塊與木板
12
5．4
3
木塊與毛巾
12
8．5
（1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關鍵是要保證木塊做 運動。（2分）
（2）比較1、2次實驗可以得到： （2分）比較2、3次實驗可以得到： （2分）
（3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎上在增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟。（3分）
答：（步驟4）
（4）上述探究過程中用到的方法叫做“控制變量法”．在學習物理過程中，經常會用到這種方法：請再舉出一例 ．（3分）
18．（6分）sTs小組同學為了探究家鄉特產――“南珠”的物理特性，他們精選了十幾顆流沙鎮產的珍珠進行實驗，天平和量筒的示數分別如圖11甲、乙所示，可知珍珠的質量為______g，體積為_______cm3，密度為________kg/m3．
19．（6分）圖12表明，壓力作用在物體上會產生壓強，液體對容器底部有壓力，因而液體有向_____ 的壓強，液體對容器具有向 _____壓強，從水噴出的緩急、遠近情況可以知道，壓強隨_____ 而增大．
五、計算題（共15分）
20．（6分）某工廠要修建一座煙囪。經勘測，打算建煙囪的地方的地面所能承受的最大壓強是
。設計的煙囪基礎占地面積為
，建成后的煙囪重約為
問：該煙囪能否按原計劃修建?如果不行，可以采取什么措施?取g=10N/kg。
21．（9分）有一只瓶子的質量為
六、綜合能力題（24分）
22． （6分）下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，司機的反應距離（司機發現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離）和制動距離（汽車從開始制動到完全停止行駛的距離）。
速度km/h
反應距離（m）
制動距離（m）
干燥
潮濕
干燥
潮濕
40
7
7
8
11
50
9
9
13
17
60
11
11
20
26
80
15
15
34
40
100
19
19
54
66
1．根據表中數據分析：影響汽車制動距離的最主要因素是___________________。
2．汽車制動后還能繼續前進一段距離，這是因為________________。
3．根據分析結果，寫一句交通警示牌上的警示語（要求簡明扼要）：_______________。
23．
（6分）如圖13所示，是用托里拆管在不同高度處測出的大氣壓值，從圖中的數據可以得到的結論是____________________。請從表中查出海拔高度大約為
24．（12分）如圖14，自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識．
例如：
A．輪胎上刻有花紋； B．車輪做成圓形；
C．塑料套緊套在車把手上； D．在轉動部分添加潤滑油；
E．腳踏板凹凸不平； F．剎車時用力捏閘；
G．車軸處裝有滾珠； H．車的把手上有凹槽
（1）上述各項內容中屬于（只填寫各選項前的字母）通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通過增大壓力而增大摩擦的是： ；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是： ；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是： ；
（2）用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間摩擦力的方向朝 （填“前”或“后”）．
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