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1．圖1所示現象中，應該用光的折射規律來解釋的是

2．下列數據最符合實際的是

    A．拿起一顆葡萄的力約為5N      B．甲型H1N1流感病毒的長度約為l cm

    C．人的正常體溫約為39℃         D．無線電波在空氣中的傳播速度約為3×10⁸ m/s

3．下列物體中，用到了半導體材料的是

A．智能機器狗    B．白熾燈泡    C．普通干電池         D．滑動變阻器

4．圖2所示的運動情景中，最明顯的反映出力使物體發生形變的是

圖2

5．下列用電器在工作過程中，電能幾乎全部轉化為內能的是

    A．電腦            B．電風扇                C．洗衣機                D．電爐

6．下列過程中，將內能轉化為機械能的是

    A．汽油機的壓縮沖程                          B．水蒸氣頂起水壺蓋的過程

    C．小孩沿滑梯下滑的過程                  D．流星在大氣層中穿行的過程

7．當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據是：不同演員聲音的

    A．音調不同            B．響度不同    C．音色不同        D．聲速不同

8．去年春節前后，我國南方部分地區遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區的樹枝上甚至出現了圖3所示的“霧凇”。“霧凇”和霜的形成過程很相似，都是

圖3

       A．水蒸氣液化形成的                                 B．水蒸氣凝華形成的

    C．小水珠凝固形成的                                 D．小冰晶升華形成的

9．下列做法中，符合安全用電原則的是

    A．使用測電筆時，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導線

    B．用濕布擦正亮著的臺燈燈泡

    C．在電線上晾曬濕衣服

    D．有人觸電時，直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線

10．關于微觀粒子，下列說法正確的是

  A．原子結構與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子

  B．原子結構與太陽系很相似，質子、中子和電子就象行星繞太陽運動一樣在繞核運動

  C．原子核由質子和中子組成，質子和中子則由更小的粒子組成

  D．只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子

11．在圖4所示的實驗裝置圖中，能夠說明電磁感應現象的是

圖4

12．關于能源與環境，下列說法正確的是

  A．光的應用不會造成環境污染，城市建筑可以隨意使用玻璃幕墻

  B．彩電、空調、手機等家用電器在使用中，對人和環境不會產生任何不利的影響

  C．石油、煤、天然氣的開采和使用不會造成環境污染和生態破壞

  D．太陽能是一種既無污染，又取之不盡的新能源

13．在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12．5 s的優異成績獲得冠軍。關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是

  A．小明在前50 m一定用了6．25 s  B．小明每秒鐘通過的路程都是8m

  C．小明的平均速度是8 m/s       D．小明的平均速度是8 km/h

14．如圖5所示，工人利用動滑輪在10 s內將重為100 N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了5m。若該動滑輪重10 N，忽略繩與滑輪之間的摩擦，不計空氣阻力，則下列說法正確的是

  A．提升過程中，繩的拉力F做了500 J的功

  B．提升過程中，繩的拉力F做了550 J的功

  C．提升過程中，繩的拉力F做功的功率是50 W

  D．該滑輪裝置的機械效率是100%

第Ⅱ卷（非選擇題，共62分）

15．圖6所示的六架戰機以相同的速度列隊飛行。此時，若以戰機下面的白云為參照物，

戰機上的飛行員是_    ___的；若以其中任意一架戰機為參照物，其他戰機是___    _的。

16．如圖7所示，坦克有寬寬的履帶，可以減小___   _；磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除__    __。

圖6                    圖7

17．圖8所示是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關S₁，電吹風  吹出的是____風；若將開關S₁、S₂都閉合，電吹風吹出的是____風。（填“熱”或“冷”）

圖8

18．我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識。現列出以下幾條民諺、俗語和

詩詞：①“潭清疑水淺”；②“墻內開花墻外香”；③“坐井觀天，所見甚少”；④“余音繞梁，三日不絕”。其中，能夠用分子不停地做無規則運動解釋的是____；能夠用光的直線傳播解釋的是____。（均填序號）

19．人們用冷水冷卻汽車發動機，用熱水取暖，主要是因為水的____較大。通常情況下，與同等質量的其他物質構成的物體相比，升高或降低相同溫度，水吸收或放出的熱量較____（填“多”或“少”）。

20．如圖9所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強將__   __

（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將____（填“變大”、“變小”或“不

變”）。

21．在1個標準大氣壓下，水的沸點是100℃，氣壓越高，沸點也越高。小敏在實驗室觀察水的汽化現象時，發現水沸騰后，溫度計內液面穩定在圖10所示的位置，該溫度計的示數為____℃，由此可以知道：小敏所在區域的大氣壓強____（填“高于”、“等于”或“低于”）1個標準大氣壓。

22．圖11所示為我國發射“神舟”七號宇宙飛船時，運載火箭點火升空的壯觀場面。請認真觀察圖片，寫出火箭點火升空的過程中涉及的物理知識（至少寫兩點）：

  （1）                                                            ；

  （2）                                                            。

23．（4分）（1）如圖12所示，一細光束射到平面鏡MM'的O點處，請根據光的反射規律畫出它的反射光線，標明反射角大小。

（2）圖13所示為家庭電路的一個局部，請將螺口燈泡和按鈕開關連入電路。

24．（6分）發生在山區的大地震，往往會形成很多的堰塞湖（如圖14所示），這些堰塞湖隨時有潰堤的可能，嚴重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55 m，水的密度為1．0×l0³ kg/m³，g取10 N/kg。

    （1）求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強。

    （2）假設該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6 ×10⁵ Pa，那么，最多還能允許水面上升多少米？

                                              圖14

25．（6分）維修電器需要一個4Ω的電阻，而維修工手邊共有四只電阻，它們的代號和阻值分別是R₁=lΩ、R₂=3Ω、R₃=6Ω、R₄=12Ω。   

   （1）請你設計一種方案，只選用其中的兩只電阻，通過電阻串聯或并聯的方式，得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻。

    （要求在下面的虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號，無須做任何說明）

    （2）若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端，請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率。

26．（6分）在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；

小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關；

小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關；

根據你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與     有關。

 （2）圖15是三位同學為上述探究活 動準備的實驗器材，他們已經完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制         不變；要探究猜想③，應該選用導線____和導線____（填導線的代號字母）進行對比實驗。

27．（8分）小明、小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗，實驗過程中，他們分別遇到了

不同的困惑，有些困惑，他們通過交流已經提出了解決方案，但還需要聽聽你的意見；有些困惑，需要你幫助解決。

    （1）小明的實驗是“探究杠桿的平衡條件”，他在完成教材中的探究任務后，又多加了一個彈簧測力計繼續進行探究。他的困惑是：在圖16所示杠桿已經平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂。

    請你在圖16中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂。

  （2）小亮的實驗是“探究同種物質的質量與體積的關系”，他選擇了三個體積不同，質量分別為89 g、178 g、356 g的實心銅塊做實驗。實驗中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積，并將數據記錄在了自己設計的表格中。

    小亮在計算質量與體積的比值（ m/V）時，發現其中的一個數據測量有錯誤，這個數據應該是____（填該數據的數字和它的單位）。

    小亮的困惑是：不清楚這個錯誤是怎樣產生的。請你幫小亮指出該錯誤產生的原因：____

    （3）小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”。她的困惑是：不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距。

    小亮給他提供的解決方案是：根據圖17所示的設計方案圖進行實驗．測出焦距。

    你的意見：小亮的“方案”是       （填“可行”或“不可行”）的。

    A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項：

B．如果“方案”不可行，請提出你的解決方案：         。

    （說明：若你認為“方案”可行，則選A解答，若你認為“方案”不可行，則選B解答）

圖17

B卷（共20分）

1．圖18所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠    視眼的矯正方法。下列判斷正確的是

    A．圖①能夠說明遠視眼的成像原理，圖③給出了遠視眼的矯正方法

    B．圖②能夠說明遠視眼的成像原理，圖④給出了遠視眼的矯正方法

    C．圖①能夠說明近視眼的成像原理，圖③給出了近視眼的矯正方法

    D．圖②能夠說明近視眼的成像原理，圖④給出了近視眼的矯正方法

圖18

2．人類在探索自然規律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例：

    ①研究電流時，把電流比作水流；

    ②研究磁場時，引入“磁感線”；

    ③研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；

    ④研究光的傳播時，引入“光線”。

    其中，采用了相同研究方法的是

    A．①和②                B．②和③                C．②和④                D．③和④

3．如圖19所示，小亮做實驗時，把甲、乙兩只燈泡并聯后接在電源上。閉合開關后，發現甲燈發光，乙燈不發光。經檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損。則乙燈不發光的原因最有可能是  

    A．乙燈的實際功率太大

    B．乙燈的實際功率太小

    C．通過乙燈的電流遠大于通過甲燈的電流

    D．乙燈兩端的電壓遠小于甲燈兩端的電壓

4．圖20是北京奧運會上為我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時杠鈴穩穩地靜止著。關于該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說法正確的是

圖20

    A．杠鈴只受到陳燮霞對它的支持力作用

    B．杠鈴受到重力和陳燮霞對它的支持力作用，這一對力是平衡力

    C．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零

    D．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上

5．按照“嫦娥工程”計劃，我國將在2012年發射首顆“登月探測器”，攜月球車一起登陸月球，月球車將進行月面巡視勘察．月球周圍的環境與地球周圍的環境有許多不同之處，比    如：月球表面晝夜溫差很大，高達330℃；月球上沒有空氣，近似于真空……根據以上信    息，可以初步得出的結論是

    A．月球車的零件應該用熱脹冷縮較明顯的材料制成

    B．月球車的零件之間應該緊密結合、不留縫隙

    C．月球車可以使用電動機來驅動

    D．月球車不能使用超聲波探測儀來探測前方的障礙物

6．隨著生活質量的提高，轎車進入了越來越多的城市家庭，我們的生活也與轎車產生了越來越緊密的關系。下面是關于轎車的一些說法，其中正確的是

    A．轎車行駛時，只要不鳴喇叭，就不會產生噪聲

    B．轎車靜止時沒有慣性，所以靠近靜止著的轎車是安全的

    C．轎車上凸下平近似流線型的設計，使它行駛時，底部比頂部受到的氣流的壓強小

    D．轎車發動機無論怎樣先進，都不能把燃料燃燒時釋放的內能全部轉化為機械能

7．小明、小亮和小敏共同設計了一種測定水平方向風力的裝置。其原理如圖21（甲）所示：絕緣輕彈簧的左端固定在D點，右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風板相連，一起套在左端也固定在O點的粗細均勻、電阻隨長度均勻變化，且水平放置的金屬桿上，迎風板與金屬桿接觸良好；電路中左端導線與金屬桿的左端相連，右端導線連接在迎風板上并可隨迎風板移動，R是定值電阻，a、b、c、d為四個接線柱。

 （1）在他們的設計中，若要求在風力增大時，接入電路的電表的示數也隨之而增大，則應該（    ）

    A．在a、b之間接電流表，在c、d之間連接導線

    B．只在a、b之間接電流表

    C．在c、d之間接電壓表，在a、b之間連接導線

    D．只在c、d之間接電壓表

    （2）為了較準確的測出水平方向風力的大小，三位同學先對選定的輕彈簧和金屬桿進行了兩項測量。

  ①小明利用測量的數據作出了原長為40 cm的輕彈簧的長度l與所受壓力F的關系圖象[見圖21（乙）。由圖可知：該彈簧每縮短10 cm，彈簧受到的壓力將增加____N。

    ②小亮和小敏設計了圖21（丙）所示的電路，用來測量長度為50 cm的金屬桿的電阻。他們備選的部分器材有：

    A．電源（能夠提供3V的穩定電壓）

    B．電流表A（量程0~0．6 A）

    C．電壓表V（量程0~3 V）

    D．滑動變阻器R₁，（阻值變化范圍為0―5Ω）

    E．滑動變阻器R₂（阻值變化范圍為0~10Ω）

選好器材后，小亮和小敏在實驗中正確操作，他們記錄的測量數據如下表。

試驗次序

1

2

3

4

5

A表示數I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

V表示數U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

 根據他們的測量數據可以知道：他們實驗中選用的滑動變阻器是____（填器材的序號字母）；他們測出的金屬桿的電阻是____Ω。

    （3）三位同學最后根據（1）的要求，按圖21（甲）進行組裝時，除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和（2）中備選的電源、電表外，還選了阻值R=3Ω的定值電阻。

    如果無風時，O點到迎風板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長，則該裝置能夠測量的最大水平風力是___N。

（4）對小明、小亮和小敏設計的測定水平方向風力的裝置，從力的角度，請你指出可能對測量準確度產生影響的因素之一：________。