2008-2009學年度遼寧省大石橋一中第二學期八年級期中質量測試物理試卷
（考試時間：90分鐘，試卷滿分：100分）
一、填空題：（每空1分，共22分）
1．在公元前四世紀，我國就有人用磨成球形的冰對著太陽光來“取火”，這個冰球相當于一個____________鏡，它對光線有__________作用。
2．一個凸透鏡的焦距是
3．下圖是某人看近處物體時的光路圖，由圖可知，他是__________眼（選填“近視”或“遠視”）。若他配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為
4．不計空氣的阻力，在空中飛行的鐵餅受到________力的作用，這個力的方向是 ________，作用點在________，施力物體是________。
5．如圖，用彈簧測力計拉著一個物體在水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計示數為__________N，物體在水平方向受到摩擦力為_____N。
6．在皮帶傳動中，皮帶打滑是因為_____________。防止打滑常用的方法是將皮帶張緊，使皮帶與皮帶輪之間的___________增大，從而增大它們之間的_____________。
7．甲乙兩同學推一張桌子，甲用30N的力向右推，乙用50N的力向左推，兩力沿同一直線，桌子受到的合力是_________N，方向__________。
8．如圖，兩手指力捏住鉛筆，使它保持靜止．則兩手指所受壓力___________，壓強_____________（選填“相同”或“不同”）
9．如圖，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲乙兩種液體的壓強與深度的關系圖象，由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關系為
甲_______乙，其中_______種液體是水。
二、選擇題（本題共10個小題，30分。下列每小題給出的選項中有一個或幾個是正確的，請將正確選項的字母填在下表中，漏選得2分，錯選得0分）
10．放映幻燈片時，在銀幕上出現放大的像“F”，幻燈片正確的擺法應該是下圖中的（ ）
11．如圖所示，在眼睛的結構中，為改變透光強度和獲得清晰的像，調節的是（ ）
A．1和2 B．2和
12．下列關于力的說法，正確的是（ ）
A．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而獨立存在
B．物體間力的作用是相互的，施力物體同時一定是受力物體
C．力是使物體運動的原因
D．力是改變物體運動狀態的原因
13．使用彈簧測力計測量力的過程中，有如下操作：
①輕輕來回拉動兩次掛鉤；②把待測力加在掛鉤上；
③觀察彈簧測力計的量程，弄清每一小格表示多少牛；
④調整彈簧測力計指針位置，使它對準零刻度線；
⑤待指針穩定后讀數。上述操作正確的順序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．④①②③⑤ D．③④①②⑤
14．某同學在“探究影響摩擦力大小的因素”時，提出了如下四個猜想。根據你對本實驗的 探究，發現其中與實驗結論不相符合的是（ ）
A．使接觸面變粗糙，摩擦力就變大
B．使物體間的接觸面積變小，摩擦力就變大
C．使物體對接觸面的壓力變大，摩擦力就變大
D．把滑動變為滾動，摩擦力就變小
15．關于二力平衡的討論中，正確的是（ ）
A．一個物體只受兩個力作用，若該物體處于勻速直線運動狀態，則這兩個力一定是平 衡力。
B．物體只受兩個力的作用，若該物體處于靜止狀態，則這兩個力一定是平衡力。
C．兩個力只要大小相等、方向相反，則這兩個力一定是平衡力。
D．一個物體只受兩個力作用，若這兩個力的合力為零，則這兩個力一定是平衡力。
16．如圖是市場上銷售的一種椅子，椅子下面裝有可滾動的小輪。下列說法中符合物理規律的是（ ）
A．椅子腿下的輪子，能夠減小移動時的摩擦。
B．人坐在椅子上，腳向前用力蹬地，椅子向后運動，是由于物體間力的作用是相互的。
C．腳蹬地后迅速抬起，椅子仍能運動，是由于慣性的緣故。
D．椅子運動的速度越來越小，是由于椅子受到的阻力越來越大
17．小明在下列情況中，對支撐面壓強最大的是（ ）
A．雙腳站立在地面上不動時 B．在走路時 C．靠坐在沙發上時 D．平躺在床上時
18．俗語說“磨刀不誤砍柴工”，它的道理是（ ）
A．增大砍柴力氣，可以增大壓強，提高工效
B．把刀磨鋒利，減小刀口面積，可以增大壓強，提高工效
C．增大力氣，減小壓強，提高工效
D．減小面積，減小壓強，提高工效
19．某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度， 并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么由該實驗能得出的結論是（ ）
A．在水中深度越大，壓強越大
B．不同液體同一深度，壓強不相等
C．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等
D．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等
三、作圖題：（每小題2分，共6分）
20．如圖，分別從凸透鏡的2倍焦距和1倍焦距處射向透鏡的光線。在圖中畫出它們通過透鏡后的光路（P是與透鏡距離等于2倍焦距的位置）
21．如圖所示，用40N的力，水平向右拉物體，在圖中畫出拉力的圖示。
22．如圖所示，―個球A被一個擋板B擋在斜面上，請你在圖中畫出球A所受到的重力和擋板B對球A的支持力的示意圖。
四、簡答題：（4分）
23．乘客在公交車上常聽到“車輛啟動，請你扶好站穩”的語音提示。請用物理知識解釋這樣提醒的道理。
五、計算題：（每小題5分，共10分）
24．一根鋼絲最多能承受5×104N的拉力，能否用它勻速拉起
25．有一杯子底面積為
六、實驗探究題（26、27、28題6分，29、30題5分，共28分）
26．小明站在同一位置用數碼相機（焦距可改變）先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示。他產生了這樣的疑問：物體通過凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關系呢?小明對此進行了探究。
甲 乙
（1）小明找來了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請你為他提供一種測量透鏡焦距的方
法。
（2）測出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個焦距分別為
（3）在探究過程中，小明總是讓物距保持不變，請你說出他這樣做的理由。
27．小麗在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用下圖甲所示實驗裝置記錄了相應實驗數據如下：
（1）此項研究在實際中的應用是____________________________.
（2）分析實驗數據可得到的結論是____________________________.
（3）小麗作出如圖乙的三個圖象中正確的是___________.
鉤碼質量/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指針位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
28．現代社會汽車大量增加，發生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立 即停止。司機從看到情況到他肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間，在這段時間內，汽車要保持原速前進一段距離，叫反應距離。從操縱制動器剎車到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離。（如圖所示）
下面是一位司機駕駛一輛保養得很好的汽車在干燥和潮濕的水平路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離
速度／（km?h－1）
反應距離/m
制動距離/m
干燥
潮濕
干燥
潮濕
40
7
7
8
10
50
9
9
13
15
60
11
11
18
22
80
15
15
32
40
100
19
19
50
62
①汽車在正常行駛時，車輪與地面之間會產生的是 摩擦，剎車后，由于
汽車還會繼續向前滑行一段距離。
②分析上表數據可知，影響汽車制動距離的主要因素是 。
③為了提醒司機朋友在雨雪天氣時注意行車安全，在高速公路旁設置了“雨雪路滑、減速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理。
29．如圖所示，在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離。將結果記錄在下表中。
接觸面
小車受到的摩擦力
小車運動的距離S（單位：cm）
毛巾
大
18.30
棉布
較大
26.83
木板
小
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離為___________。
（2）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越___________，小車前進的距離就越___________。
（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做___________運動。可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體___________的原因。
30．為了探究“液體內部壓強與哪些因素有關”，部分同學提出如下猜想：
猜想一：液體內部的壓強，可能與液體的深度有關；
猜想二：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同；
猜想三：液體內部的壓強，可能與液體的密度有關。
為了驗證上述猜想1和猜想2，他們用壓強計研究水內部的壓強，得到數據如下表：
猜想1：流體內部的壓強，可能與液體的深度有關；
猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同；
猜想3：液體內部的壓強，可能與液體的密度有關。
為了驗證上述猜想1和猜想2，他們用壓強計研究水內部的壓強，得到數據如下表：
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
深度（cm）
5
5
5
10
10
10
15
15
15
橡皮膜方向
上
下
側
上
下
側
上
下
側
壓強計液面高度差（cm）
4.3
4.3
4.3
9.2
9.2
9.2
13.8
13.8
13.8
①請你分析實驗數據并回答：
為了驗證猜想1，應選序號為________的實驗數據；猜想2的結論是________。
②為了驗證猜想3是否正確，在上述實驗的基礎上，請你設計實驗探究方案，寫出實驗步驟。
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