2009年貴州省安順市初中畢業生學業、升學招生考試
理科綜合試題物理
（高中、中職、五年制專科）
特別提示：
l、本卷為綜合理科試題單，共34個題，滿分150分。其中物理部分20 個題占分9 0分，化學部分14個題占分60 分，共8頁。考試時間180 分鐘。
2、考試采用閉卷形式，用筆在特制答題卡上答題，不能在本題單上作答。
3、答題時請仔細閱讀答題卡上的注意事項，并根據本題單各題的編號在答題卡上找到答題的對應位置，用規定的筆進行填涂和書寫。
物理部分（90 分）
單項選擇（每小題3 分，共15分）
1、下列數據，符合事實的是：
A．物理課本中一張紙的厚度約為
B．光在空氣中的傳播速度約為
C．將一個面積為
D．初中學生的體重一般為50N 左右。
2、下列措施中為了加快蒸發的是：
A．酒精燈不用時蓋上燈帽； B．將衣服晾在向陽、通風處；
C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱； D．植樹時剪除大量枝葉．
3、下列實例中，為了增大有益摩擦的是：
A．給自行車軸加潤滑油； B．移動重物時，在它下面墊上鋼管；
C．在機器的轉動部分裝滾動軸承； D．車輪上刻有凸凹不平的花紋．
4、觀光電梯從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是：
A．相對于電梯來說，乘客是運動的；
B．相對于乘客來說，樓房的窗戶是向上運動的；
C．以電梯為參照物，乘客是靜止的；
D．以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的．
5、如圖所示，設電源電壓保持不變，R0=10W。當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P在中點c 時，電流表的示數為
A．U = 3V，R = 5W；
B．U = 6V，R=20W；
C．U = 6V，R = 10W；
D．U = 3V，R = 15W。
填空（根據各題中各空的順序，在答題卡上對應位置填空。每小題4分，共32分）
6、修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的_________ 能，水流下時才能轉化為更多的______能，從而帶動發電機發電。
7、一天，小香同學所在的實驗小組，將一手機的來電顯示設為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機用線懸掛在真空罩中，將罩中的空氣抽出后，用電話打該手機，結果只看到手機的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實驗可以證明聲音需要_____傳播，而電磁波可以______傳播。
8、如圖所示電路中，當______閉合時，L1、L2 并聯；當______閉合時，電路會發生短路，損壞電源。
9、小明用導線繞在鐵釘上，接入圖所示的電路中，制成了一個電磁鐵。閉合開關S，小磁針靜止時左端應為______極，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵的磁性將____。
10、如圖為2008 年南方雪凝災害中的一個場景，一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因為當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變小，由于汽車具有______，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠。針對這種情況請給司機師傅駕車時提一個建議：______。
11、如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個______（填“省力”或“費力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為______N。
12、如圖所示，已知斜面長
13、如圖所示，電源電壓恒定。小燈泡L標有“3V 0.6W”字樣，R為定值電阻，閉合S，斷開S1，小燈泡正常發光；若再閉合S1，發現電流表示數變化
實驗與探究（共15 分）
14、（6分）劉陽同學想利用圖所給實驗器材，探究電流與電壓和電阻的關系。
實驗次數
1
2
3
4
5
電壓/V
l.0
1.5
2.0
2.5
2.8
電流/A
0.10
0.l5
0.20
0.25
0.28
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出。
（2）假如錯誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點中的哪兩點才能測量R1兩端的電壓。
（3）上表是劉陽同學用R1實驗得出的幾組實驗數據，分析表中數據可得到什么結論？寫出簡要的分析過程。
（4）本實驗操作完成后，如果將電阻R1換成一只小燈泡，還能測量小燈泡的什么物理量？
15、（4分）某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”實驗過程中，進行了以下步驟：
（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡
（2）小華同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，實驗過程中凸透鏡保持在光具座上
（3）小華同學對凸透鏡成像做了進一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏向右移動了
16、（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
① 可能跟物體浸入液體的深度有關；
② 可能跟物體的重力有關；
③ 可能跟物體的體積有關；
④ 可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤ 可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，小明做了如圖所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊分別在水中1一2 一3的位置，觀察彈簧測力計的示數怎樣變化？在位置3 一4中，彈簧測力計的示數又怎樣變化？能說明什么間題。
（2）比較實驗的整個過程，分析彈簧測力計的示數的變化規律，可以總結出什么結論。能證明上述哪個猜想是正確的？
論述與計算（共21 分）
17、（3分）“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”反映了沙漠地區氣候變化的特點，請你簡要地回答產生這種氣候的原因．
18、（8 分）如圖所示，小華在滑冰場上快速滑行，在10s內滑行
（1）小華受到的重力是多大？
（2）小華滑行的平均速度是多大？
（3）小華在單腳滑行時對冰面的壓強是多大？當小華雙腳站立時，她對冰面的壓強怎樣變化，簡要說明理由。
19、（10分）某中學為解決同學們的飲水問題，新購置了一批臺式飲水機，其銘牌如下表所示．圖是飲水機的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．分析電路圖可知，當S接通時，飲水機處于加熱狀態，當S斷開時處于保溫狀態。
額定頻率
50Hz
環境溫度
加熱功率
550W
環境濕度
≤90％
額定電壓
220V
制熱水能力
≥
（1）在加熱狀態下，飲水機正常工作時電路中的電流是多大？
（2）正常工作時該飲水機將熱水罐中
（3）如果要使飲水機在保溫狀態時的功率是加熱狀態時的一半，則R1與R2的比值應是多少？（ 4分）
設計（7 分）
20、小柯為了解不同照明燈的性價比，制作了如圖所示的裝置。在正對觀察孔的紙箱內平放一張寫有“E ”字的卡片，移動照明燈，使從觀察孔恰能看清“E”字，測出燈與箱之間的距離，以比較燈的照明效果。實驗后，他又查閱了相關資料，數據如下表：
實驗次數
燈泡類型
功率／W
燈與紙箱之間的距離/cm
1
白熾燈
60
90
2
白熾燈
25
60
3
節能燈
11
90
（1）分析實驗數據，你可以發現白熾燈的照明效果與燈的功率和照明的距離有關。比較節能燈與白熾燈，在保證照明效果相同情況下，節能燈有什么優點？
（2）白熾燈工作時的能量轉化情況如圖，試推測節能燈工作時的能量轉化情況，仿照圖畫出節能燈工作時的能量轉化圖。
（3）小柯了解到白熾燈的發光效率大約只有8%，請計算一下60W的白熾燈如一年正常工作2000h會白白浪費掉多少度的電能。
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