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1．在“汶川大地震”中，救援人員用雷達式、熱紅外等多種生命探測儀搜救被困的同胞。其中雷達式生命探測儀是利用電磁波工作的，它發射的電磁波在空氣中傳播速度約為      m／s；熱紅外生命探測儀是利用紅外線工作的，在黑暗中        (選填“能”或“不能”)發現目標。

2．圖為采集奧運圣火的畫面。圣火采集器是一個凹面鏡，太陽光經凹面鏡       后會聚，使置于凹面鏡         上的火炬點燃。

3．如圖是常用的一種體溫計，它是根據液體                           的規律制成的，此時它指示的溫度是           ℃。

4．蠡湖隧道是無錫歷史上第一條穿湖通道，全長1180m。若一輛小轎車以59km／h的速度勻速通過該隧道，則需要        h；若該小轎車發動機的功率為60kW，則通過隧道發動機所做的功為           J。

5．如圖甲所示，空中加油機正在為受油機加油，如果以受油機為參照物，加油機是      的。飛機機翼的橫截面設計成如圖乙所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的位置壓強越         的原理，從而使機翼的上下表面產生壓強差，為飛機提供升力。

6．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是          的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發生                 。

7．在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是               。實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應該在玻璃板        (選填“前”或“后”)觀察。

8．小明在暑假跟爸爸去拉薩游玩，進入高原后，小明出現了高原反應。這是由于該地區海拔較         (選填“高”或“低”)，大氣壓          (選填“較大”或“較小”)的緣故。

9．如圖是小明在春游時從公園的滑梯上滑下時的情景。請寫出兩個與此情景有關的物理知識：

(1)                                ；

(2)                                。

10．學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個         滑輪，它能改變力的方向，但       (選填“能”或“不能”)省力。

11．如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內棉花燃燒起來。對這一現象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內的空氣，對筒內空氣做了        ，使空氣的        增加，溫度升高，達到乙醚著火點。

12．各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿。如圖所示，要剪開鐵皮，應該用        最合適；剪紙或布時，應該用       最合適。(選填標號)

13．小明為了研究液體的擴散現象，先在量筒里裝一半清水，再在水下面注入硫酸銅溶液。如圖所示，是小明觀察到的溶液在“實驗開始時”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現的現象，其中           (選填標號)圖是表示溶液靜放30日后的實驗現象。擴散現象說明

14．小明學過了壓強后，決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強。他首先測出自己的質量為56kg，然后站在方格紙上并描出自己站立時一只腳的鞋印，如圖所示。已知方格紙每小格的面積是5cm²，據此可算出這只鞋印的面積約為        cm²(計數時凡大于半格、不滿一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出雙腳站立時對地面的壓強為          Pa。(g取10N／kg)  

15．“在水中能下沉的物體是否受到浮力呢?”小明決定通過實驗探究。他取了一個重為1N的鋁塊，掛在彈簧測力計上，當鋁塊浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為0.63N。依據小明的實驗可知鋁塊受到了水的浮力作用，且鋁塊所受的浮力大小為     N。接下來，小明又做了進一步的探究，他讓浸沒在水中的鋁塊處在不同的深度，然后觀察彈簧測力計的示數是否變化，小明的設計是想探究                                             。

16．一個標有"12V"字樣額定功率未知的燈泡，在室內測得其燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓U變化的關系圖線如圖所示。則燈泡正常發光時的電阻為        Ω。假如燈絲電阻與其熱力學溫度成正比，室溫為300K(K是熱力學溫度單位)，那么在燈泡正常發光的情況下，燈絲的溫度為       K。

17．下圖是探究聲現象的四種實驗情景，下列說法正確的是

A．甲實驗說明聲音的傳播需要介質      B．乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大

C．丙實驗說明音叉的振幅越大，音調越高D．丁實驗說明聲波不能傳遞能量

18．下列關于分子和原子的說法，正確的是

A．原子是不可再分的最小粒子

B．分子是不可再分的最小粒子

C．原子結構與太陽系十分相似，它的中心是原子核

D．分子結構與太陽系十分相似，它的中心是原子

19．下列物態變化，需要吸熱的是

A．初春，皚皚的白雪開始消融    B．初夏，青青的小草掛上露珠

C．深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜    D．嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰

20．在探究“凸透鏡成像規律”時，提出的探究問題應該是

A．凸透鏡對光是否有會聚作用

B．凸透鏡對光是否有發散作用

C．像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系

D．凸透鏡是否能成像

21．下列設備中，利用電磁感應原理工作的是

A．電動機    D．汽油機    C．電磁起重機    D．發電機

22．今年四月，美國《科學》雜志發表“新超導體將中國物理學家推到最前沿”的評述。這表明，在新超導體研究領域，我國取得了令人矚目的成就。假如人們已研制出常溫下的超導體，則可以用它制作  

A．家用保險絲    B．白熾燈泡的燈絲    C．電爐的電阻絲    D．遠距離輸電導線

23．下列做法中符合安全用電規范的是

A．在電線上晾曬衣服            B．使用絕緣皮破損的插頭

C. 控制電燈的開關接在零線上    D．洗衣機的金屬外殼接地

24．如圖，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近到自己的鼻子，松手后，鐵鎖向前擺動又擺回來。有關鐵鎖在擺動過程中的能量轉化，下列說法正確的是

A．鐵鎖回擺后能碰到鼻子，因為鐵鎖的機械能始終不變

B．鐵鎖下降過程中，重力勢能轉化為動能

C．鐵鎖上升到最高點，重力勢能最小

D．鐵鎖下降到最低點，動能最小

25．如圖，一位老人正在打門球，被打出去的門球會慢慢停下來。對“門球會慢慢停下來”這一現象的解釋，正確的是   

A．門球沒有受到力的作用                   B．門球受到地面摩擦阻力的作用

C．門球的慣性逐漸消失                     D．門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性

26．探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的三次實驗如圖所示。實驗時，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動。下列說法正確的是

A．比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關

B．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關

C．比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關

D．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關

27．某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙(電路開關)分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖中符合要求的電路是

28．如圖所示，用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動。若推力對物體做了60J的功，則在這一過程中 

A．物體一定受到10N的摩擦力    B．重力做的功一定為360J

C．物體一定運動了lm            D．物體一定運動了6m

29．月球表面土壤松軟，晝夜溫差可達310℃，晝夜間隔約為14天.為適應月球環境的需要，實現登月夢想，我國已經研制出“月球漫游者"MR一3月球車樣機。如圖所示，月球車左右各有三個寬大的輪子，車廂后斜立著一塊太陽能翻板電池，它能為月球車的工作提供能量。關于月球車的構造和功能，下列說法錯誤的是

A．為了減小行走時對月球表面的壓強，月球車的車輪較為寬大

B．太陽能電池板可以將光能轉化為電能

C．為減小月球表面溫差對月球車的影響，月球車應該裝有水冷卻系統

D．在月球上，當進入夜晚以后，月球車可能就無法行駛

30．金屬箔是由密度大于水的材料制成的。小紅取一片金屬箔做成中空的筒，放在盛有水的燒杯中，發現它漂浮在水面上，然后她再將此金屬箔揉成團放入水中，金屬箔沉入水底。比較前后兩種情況，下列說法正確的是 

A．金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小

B．金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大

C．金屬箔沉底時受到的浮力等于它的重力

D．金屬箔沉底時排開水的體積與它漂浮時排開水的體積相等

31．

(1)如圖所示，凸透鏡的焦距為1．5cm，O為透鏡的光心。請按照實際尺寸標出凸透鏡右側焦點F的位置，并畫出入射光線所對應的折射光線。

(2)玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來。請在圖甲中畫出水平桌面對“不倒翁”支持力的示意圖，在圖乙中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖。(O為不倒翁的重心)

(3)如圖所示，開關閉合后，螺線管通電產生磁場，位于螺線管右則的小磁針會發生偏轉。請畫出通電螺線管的N、S極，并用箭頭在小磁針N極的下方標出其轉動的方向。

(4)如圖所示，F₁是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點。請畫出動力F₁的力臂l₁。

32．在“測量鹽水密度”的實驗中：   

(1)將天平放在水平桌面上，游碼置于標尺的零刻度處，調節        ，使橫梁平衡；

(2)在燒杯中倒人鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質量為75g；

(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示)，則量筒內鹽水的體積是    cm³。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時，發現加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動         使天平平衡；

(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內的鹽水質量為    g。通過計算可知鹽水的密度為         kg／m³。

33．小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用器材有額定電壓為2．5V的小燈泡，以及符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電表、開關和導線。實驗前電壓表和電流表已調零，實驗時用導線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路。

(1)閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調到          (選填“A”或“B”)端。

(2)閉合開關，調節滑動變阻器，結果出現了下列現象，請分析其原因：

a．小燈泡不亮，電壓表的示數始終為3V，電流表的示數始終為零，則可能是導線      出現斷路；

b．小燈泡能發光，電流表有示數，電壓表的示數始終為零，則可能是導線      出現斷路。

(3)小明排除故障后，調節滑動變阻器，測得下表中的三組數據。則小燈泡的額定功率為  W。

34．小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。

(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該         。

(2)小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為合理的是(    )

A．因為煤油有顏色便于觀察

B．因為煤油有比較大的熱值

C．因為煤油有比較小的密度

D．因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗中，小明和小紅發現B燒瓶中溫度計的示數升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越      ，產生的熱量越多。

35．汽車已經成為現代生活中不可缺少的一部分，環保、節能、安全是汽車研發和使用時必須關注的問題。

(1)普通汽車行駛時，發動機將燃料燃燒產生的內能變為機械能。圖甲是某型號的普通汽    車發動機的能量流向圖，請依據圖中提供的信息，計算該汽車發動機的效率。為提高該類汽車發動機的效率，請提出一種合理的設想。

(2)普通汽車排出的高溫尾氣會污染空氣，為弘揚“綠色奧運”，2008奧運期間，北京將使用    以蓄電池為驅動能源的環保汽車。某環保汽車在勻速行駛時，驅動電機的輸入電流為    50A，電壓為300V，則該驅動電機的輸入功率為多少?

(3)汽車在行駛途中保持車距是一項重要的安全措施。因為，從駕駛員看見某一情況到采    取制動動作的時間里，汽車仍然要通過一段距離(稱為反應距離)，從采取制動動作到車    完全停止的時間里，汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)。表乙給出了某型號的汽車在不同速度下的部分數據，分析表乙中的數據，請回答：空格①②的數值各是多少?影響汽車制動距離的因素是什么?

36．今年年初，我國南方地區的冰凍雪災牽動了全國人民的心。

(1)雪災中，電線覆冰導致斷線。若某地相鄰兩電線桿間某根電線的自重為3000N，雪災時    該電線上所覆冰層的體積達到10m³，則這些冰的重力是電線本身重力的多少倍?(g取10N／kg，ρ_冰＝0．9×10³kg／m³)

(2)雪災造成全國較大范圍的供電緊張。嚴重時，按一天計，缺少電能3．4×10¹⁵J，這些電能相當于完全燃燒多少噸煤所產生的能量?( q_煤＝3．4×10⁷J／kg)

(3)小明通過電視了解到，為了讓被冰雪封閉的道路盡快通暢，有些地方的人們在結冰的路    面上灑鹽。小明猜想其中原因可能是冰加鹽后會縮短熔化的時間，這個猜想是否正確呢?小明決定利用家中的冰箱制作冰塊，在室溫約為10℃的房間內進行探究。請你幫小明設計一個可行的方案。 

37.在學校舉行的物理創新大賽上，小明和小紅所在的科技小組分別設計了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀，如圖甲、乙所示。兩裝置中所用的器材與規格完全相同，壓力表是由電壓表改裝而成，R₁為定值電阻，阻值為10Ω，R₂為滑動變阻器，規格為“10Ω  lA"。金屬指針OP可在金屬桿AB上滑動，且與它接觸良好，金屬指針和金屬桿電阻忽略不計。M為彈簧，在彈性限度內它縮短的長度與其所受的壓力大小成正比。當托盤所受壓力為零時，P恰好位于R₂的最上端；當托盤所受壓力為50N時，P恰好位于R₂的最下端，此時彈簧的形變仍在彈性限度內。

(1)甲裝置中，當P位于R₂的最下端時，電壓表的示數為3V，則電源電壓是多少?

(2)甲裝置中，壓力25N的刻度位置標在電壓表表盤多少伏的刻度線上?

(3)在甲、乙兩種裝置中，兩壓力表的刻度特點有何不同?試說明理由。