2007年江蘇省淮安市初中畢業暨中等學校招生文化統一考試
物理試題
第I卷 （選擇題，共30分）
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中．只有一個選項是符合題意的）
1．往燒杯里放入一些冰塊，用酒精燈加熱．如圖所示．冰發生的物態變化是
A．熔化 B．凝華 C．汽化 D．凝固
2．用托盤天平測量物體的質量．測量過程中向右移動游碼的作用相當于
A．向左調節平衡螺母 B．向右調節平衡螺母
C．往右盤里增加砝碼 D．從右盤里減去砝碼
3．如圖所示，小明同學坐在過山車里，過山車高速運動時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉．他選取的參照物是
A．地面上的人 B．建筑物 C．過山車軌道 D．過山車
4．如圖所示的“帕斯卡裂桶實驗”表明，影響液體內部壓強的因素是液體的
A．質量 B．深度 C．密度 D．體積
5．電子琴能模仿小號、雙簧管、鋼琴等多種樂器發出的聲音．衡量模仿的聲音與樂器發出的聲音相似程度的物理量是
A．音調 B．響度 C．音色 D．速度
6．“背日噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是“人工虹”．該現象產生的原因是光的
A．色散 B．直線傳播 C．漫反射 D．鏡面
7．物理知識滲透于我們生活的方方面面．以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是
A．汽車的后窗上貼有“保持車距” B．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”
C．商場走廊過道標有“小心碰頭” D．景區水池邊立有“水深危險”
8．筷子是常用的餐具，如圖所示．根據最簡單機械知識可知．使用筷子能
A．省力 B．省距離 C．省功 D．提高效率
9．如圖所示是“竹筷提米”實驗．玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是
A．米對竹筷產生的壓力 B．竹筷對米的摩擦力
C．米對玻璃杯的摩擦力 D．手對竹筷向上的提力
10．家庭電路中接入的新型電子式電能表是用來測量電路中
A．總電流 B．總功率 C．消耗電能 D．實際電壓
11．用毛皮摩擦過的塑料尺能吸引紙屑，如圖所示，此現象說明
A．物質是由分子組成的 B．分子間存在著吸引力
C．分子是帶電的粒子 D．帶電體能吸引輕小物體
12．如圖所示，在研究電磁轉換的實物電路圖中，應用電磁感應現象的是
13．隨著人們對原子核結構認識的不斷深入，核能的開發和利用備受關注，有關核能的理解，正確的是
A．核能是可再生的清潔能源 B．太剛能是由氫原子裂變放出的能量
C．能源開發就是要利用核能 D．核能是原子核發生變化時放出的能量
14．家庭中使用的電水壺，正常工作時通過的電流約為
A．
15．如圖所示是撐桿跳高運動員由起到越過橫桿的頻閃照片，此過程中有關能量的說法，正確的是（忽略空氣阻力）
A．撐桿的彈性勢能先增大后減小 B．人的機械能守恒
C．撐桿的彈性勢能先減小后增大 D．人的機械能先增大后減小
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
二、填空與作圖題
16．汽車發動機工作過程中．由于燃料的燃燒和機械的快速運轉，其溫度將會升得很高．降低發動機溫度是由冷卻系統完成的，如圖所示，冷卻系統中選擇水作為工作物質是因為____________________，發動機的內能主要是通過_____________________________而減小的．燃料燃燒產生的內能是通過_____________________轉化為機械能的．
17．將一只二極管和高阻抗耳機并聯相接，一端接在高
18．二十世紀二十年代，天文學家_____________（選填“托勒密”或“哥白尼”或“哈勃”）利用儀器觀察星系發出的光，發現星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“__________”，此現象說明星系在遠離我們而去．
19．如圖
20．家用白熾燈泡有螺口和卡口兩種．如圖甲所示，相應的燈頭分為螺口燈頭與卡口燈頭，如圖乙所示，將螺口燈頭接入電路時，其螺旋套應與______（選填“火線”、“零線”或“地線”）相接．“220V 40W”的白熾燈泡，正常工作時（熱態）電阻約為1200Ω；兩端加10V的電壓時，測得通過的電流是0．
21．蒸汽機工作時將內能轉化為機械能，電視機工作時將電能轉化為光能、聲能和內能，……
任何機器都是能量的轉移或轉化設備．能量的轉移或轉化過程中，其總量__________．能源危機產生的根源是由于能量的轉移和轉化具有方向性．能說明能量轉移和轉化具有方向性的實例有________________。（選填序號）．
A．熱量總是自動地從高溫物體傳到低溫物體；
B．熟雞蛋無法再恢復到被煮熱前的狀態；
C．人活動過程中消耗的生物質能，不可能重新自動回歸身體．
22．盛有清水的封閉試管水平放置，內有一較大的空氣泡，如圖所示，陽光垂直照射試管，在
空氣泡下方的白紙上．出現一橢圓形的“陰影”，“陰影”形成的原因是___________________，______________陽光透過試管的其它部分．會在白紙上形成_______________________。
23．如圖所示是小華同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．
（l）圖示溫度計的示數是__℃．
（2）在圖中作出溫度計受到的重力G和鐵架臺對酒精燈支持力F的示意圖．
24．司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，放在刻有方位的銅盤上，靜止時勺柄指南，如圖所示．在圖中適當位置，標出司南的N極和S極．
三、簡答與計算題
25．小明同學跟著爸爸參觀車展．解說員介紹汽車性能時，總提到“發動機功率”、“發動機效率”等．請你用所學知識，簡述“發動機功率”和“發動機效率”所表達的汽車發動機性能．
（1）發動機功率：___________________________________________________________．
（2）發動機效率：____________________________________________________________．
26．如圖所示是WP700型微波爐的銘牌．請計算：
（1）此微波爐的輸入電流．
（2）用此微波爐加熱食品2min，食品內能最多增加多少？
27．質量為0．
（1）蘋果受到的浮力大�。�
（2）蘋果的密度．
28．小華同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，根據記錄的實驗數據，繪制出像距隨物距變化的圖線．如圖所示，請你認真讀圖后回答：
（1）實驗中所用的凸透鏡焦距是_______cm. ．
（2）將物體由距凸透鏡
時間為2s．求此過程中物體的像移動的平均速度．
四、探究與實驗題
29．如圖所示是小華同學組裝的“人造雪”裝置．所用的器材有鐵架臺（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等。
．
（1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據____________高度固定的．（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺”）
（2）實驗中觀察的對象是______________________________________．
（3）實驗中觀察到的現象是____________________________________．
（3）實驗中碘發生的物態變化是________________________________．
30．木匠用鋸子鋸木頭．鋸條與_____相比，具有較大的_____（選填“硬度”、“彈性”或
“密度”）；鐵匠用鐵錘加工鐵塊前，先將鐵塊放進火爐中燒紅，是為了______，燒紅的鐵塊能鍛造成各種形狀，說明力____________________________．
31．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”
實驗，如圖甲所示．
（1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發現接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與___________有關．
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發現壓力越大，小桌陷
入沙子越深，說明壓力的作用效果與_____________有關．
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過________________________________表現出來的．
（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關，請對此結論作出簡要評價．
__________________________________________________________________________．
32．資料顯示，世界上最高的樹木僅高達百米左右．樹木的高矮除與樹種有關外，還與土壤成份、濕度、環境溫度、光照強度等環境因素有著密切的關系．請你回答大樹在生長變化過程中與物理知識相關的幾個問題．
（1）樹冠越大的樹木，需要的水分也越多，其主要原因是樹冠與空氣的_________，導致__________________．
（2）水由根部輸送到樹冠，是通過毛細現象及靜電推動等作用實現的．由于水要受到_____力的作用，在上升過程中，水的_____能是增大的，輸送越高，水需要獲得的能量越大．
（3）樹木的抗風能力，是通過根系與泥土之間的相互作用實現的．樹冠大且高的樹（如圖所示），受到強風的襲擊，更容易被吹倒的原因是：_______________________________．
（4）葉片的光合作用是植物生長營養的來源．光合作用過程是植物將________________能轉化為生物質能的過程．
33．小華同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，選用了電壓為6V的電源、額定電壓為2．5V
（電阻約l0Ω）的小燈泡、滑動變阻器等器材．連接的部分實物電路如圖左所示．
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．
（2）小華連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，且電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是：_______________________________．
（3）故障排除后，進行實驗．小華記錄了多組加在小燈泡兩端的電壓與通過電流的數據，通過描點繪制出了電流隨電壓變化的圖線，如右圖所示．圖中C點偏離圖線較遠，出現這種情況的原因是：_________________________．在小燈泡不損壞的情況下，繼續增大小
燈泡兩端電壓（從3V增大列4．5V），請你在圖中粗略畫出相應的電流變化圖線．
（4）根據圖線可知，小燈泡的額定功率約為_________________W．
34．“關愛生命，安全出行，爭當安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質．
交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學展開討論．
小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視
覺反應，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發生．
小華說：紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強，很遠處就能看到；人的眼睛對
綠色光敏感．
小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學依據．
（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關“紅色光穿透能力強”
的證據．小明和小宇看到紅燈亮時，小華卻認為紅燈不亮．此事實說明紅色光引起的視覺效果與____________________有關；三位同學向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，表明色光的穿透能力與_______________________________有關．影響色光穿透能力的因素還有______________________________________________（至少答出一條） ．
（2）依據你的生活體驗，并結合學過的物理知識，對小宇的說法作出評價：
__________________________________________________________________．
（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．（回答一條即可）
__________________________________________________________________________．
（4）隨著科技創新，傳統的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發光二極管（LED）所替代。LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點，簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環境帶來的影響．（回答一條即可）
_______________________________________________________________________．
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