2007-2008學年度聊城冠縣第一學期期中考試
八年級物理試題
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共24分)
1、用高壓電的電火花產生一個沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結石上,就能使膽結石粉碎,這一現象主要說明
A.聲波是一種波 B.只有用凹面鏡才能反射聲波
C.聲波具有能量 D.只有把聲波集中起來,它才具有能量、
2、關于光的現象,下列說法正確的是
A.日食是因為光發生反射而形成的
B.在墻上掛上平面鏡,能擴大視覺空間
C.“海市蜃樓”是光經過海水折射而形成的
D.放大鏡只能成放大的像
3、詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音
A.頻率高 B.音色好
C.響度大 D.速度快
4、一條入射光線與法線成60°角,則反射光線與鏡面的夾角為
A.60° B.120° C.30° D.90°
5、如下圖所示,能正確表示光從空氣進入水中的光路的是
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6、下列說法正確的是
A.氣體只能傳聲不能發生
B.真空能夠傳聲
C.反射現象中,法線與入射光線、反射光線一樣,是確實存在的
D.有經驗的漁民在叉水中的魚時,都是瞄準魚的下方才能叉到
7、下列能用來診斷疾病的是
A.紅外線 B.紫外線 C.紅光 D.綠光
8、在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于下圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,利用這一成像原理可以制成
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A.照相機 B.投影儀 C.放大鏡 D.潛望鏡
9、下列連線正確的是
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A.凸透鏡 會聚作用 B.平面鏡 虛像
凹透鏡 發散作用 凸透鏡成像 實像
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C.光的折射 水中月 D.聲傳遞信息 超聲加濕器
光的反射 手影 聲傳遞能量 聲吶
10、平面鏡成像的大小決定于
A.平面鏡的 B.平面鏡的位置
C.物體本身的大小 D.平面鏡離開物體的距離
11、用焦距為
A.
12、下列能說明光沿直線傳播的是
A.平面鏡成像
B.透過玻璃窗看窗外的景物往往是變形的
C.日食、月食的形成
D.海市蜃樓的形成
二、填空題(每空1分,共18分)
1、排縱隊時,如果看到自己面前的一位同學擋住了前面所有的人,隊就直了,這可以用 來解釋。
2、我們在吃飯時,能聽到自己咀嚼食物的聲音,在這個過程中,聲音利用了 的方式傳導。
3、雨夜,一道閃電過后8s才傳來雷聲,聲音隆隆持續了6s才停止,閃電的地方與你的距離大約是 。
4、當入射光線與平面鏡的夾角為55°時,入射角為 ;若入射光線與鏡面垂直,則反射角為 。
5、某同學站在平靜的水池邊看到了“魚在云中游動”這一景象,那么魚是通過光的 形成的 (選填“虛”或“實”)像,云是通過光的 形成的 像。
6、在研究凸透鏡成像的實驗中,已知凸透鏡的焦距為
7、小強身高
8、我們能從教師的不同方向看到黑板上的字,是因為光發生 反射的緣故,時間久了,黑板會出現“反光”現象,看不清粉筆字,這是因為在黑板上發生了 反射。
三、作圖題(每圖2分,共8分)
1、畫出下圖中入射光線通過透鏡后的傳播方向或根據折射光線畫出入射光線的方向。
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2、圖中的S’是S在平面鏡中成的像,畫出平面鏡的位置和光線a被平面鏡反射后的反射光線。
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3、圖中的ABC為玻璃磚的側面光線垂直于地AB入射到玻璃磚上,畫出光線進入玻璃和在AC面上發生的反射和折射后的反射光線和折射光線。
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四、實驗探究題(每空1分,共12分)
1、(1)小明用手觸摸發聲的音叉時,感覺到音叉在 ,當他用手握緊音叉時,發聲就停止了,這說明 停止,發聲也停止。
(2)小明輕敲桌子的一端,耳朵貼近桌子的另一端,聽到很響亮的聲音,這說明了 。
(3)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,發現聲音越來越小,后幾乎聽不到聲音,這說明了 。
2、在一張白紙上畫一幅圖畫(或字),然后貼在裝滿水的圓柱形玻璃瓶上(畫面向里貼),通過玻璃瓶觀察圖畫。
觀察前你的猜想是: 。
你猜想的依據是: 。
驗證結果: 。
3、在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡,光屏放在同一直線上的A、O、B的位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖所示:
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(1)將凸透鏡向 移動,可以使燭焰的像清晰的成在光屏的中央。
(2)此時所在的像是倒立、 的實像。
(3)調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離,調整光屏位置得到一個清晰的像,這個像與原來相比將 (填“變大”“變小”“不變”)。
4、在探究平面鏡成像特點的實驗中,對兩根蠟燭有什么要求, ,實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡 。
五、簡答與計算題(每題4分,共8分)
1、給你一個透鏡,不用手摸,請你用兩種方法判斷它是不是凸透鏡?說出一種最簡便的估測凸透鏡焦距的方法。
2、某人對高山喊話,經0.2s后聽到回聲,該人距高山有多遠?
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