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1．一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫做_____；力臂是從     到力作用線方向的距離。

2、定滑輪實際上是        杠桿，它不省力，但能改變            。動滑輪實際上是動力臂為阻力臂    倍的杠桿。它可以          ，但卻不能          。滑輪組既能______又能________。

3、各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿．如圖所示，要剪開鐵皮，應該用      最合適，剪紙或布時，應該用     最合適．（選填對應的標號）

4．如圖，分別用不同滑輪組勻速提起重為1800N的物體時，則F₁＝　　　，F₂＝　　　 (繩、滑輪的自重及摩擦不計)

第3題圖                               第4題圖

5．液體由于             ，對盛它的容器底部有壓強，由于             ，液體內部朝___________都有壓強；在同一深度，各方向的壓強        。

6．                      的容器叫連通器；連通器內盛同種液體且液體不流動時，各容器中的液面總保持           。

7．馬德堡半球實驗證實了        的存在；              實驗能夠精確地測出大氣壓的值，一標準大氣壓相當于       mm水銀柱產生的壓強，它的大小為        Pa；大氣壓的值隨高度的增加而        。

8．如圖，桿秤是民間的一種測量工具。使用時，將待測物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤鈕B或C（相當于支點），秤砣D在秤桿E上移動，當桿秤水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數。

（1）從科學的角度來看，桿秤應該是一種測量      大小的工具。

（2）根據杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當從秤紐C換到秤紐B時，最大測量值將變      。

１、下列工具中，屬于省力杠桿的是(    )
A．瓶蓋起子      B．定滑輪      C．天平     D．鑷子

2、下列現象中，不屬于利用大氣壓強的是(    )

A．自來水筆吸墨水      B．用吸管吸飲料    C．活塞式抽水機抽水    D．高壓鍋煮飯

3、右圖是飛機機翼的截面圖，當飛機水平飛行時（     ）

A.機翼下方空氣速度大，壓強小    B.機翼下方空氣速度大，壓強大

C.機翼上方空氣速度大，壓強大    D.機翼上方空氣速度大，壓強小                                                

4．下列儀器或工具在使用過程中，利用了杠桿原理的一組是（   ）

①量筒  ②剪刀  ③燒杯  ④試管夾  ⑤托盤天平  ⑥彈簧測力計

A．①②③    B．②④⑤   C．①③⑤    D．④⑤⑥

5．發展經濟和保護環境是當前經濟建設中的熱門

話題．從提高生活水平出發有人認為發展經濟最重

要，也有人認為保護環境才是最重要．題中漫畫反

映的觀點是（     ）

A．經濟比環保重       B．環保比經濟重   

C．經濟與環保等重     D．經濟與環保都不重

6．下列事例中，目的是為了減小壓強的一項是（     ）             

A．火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根路枕上

B．為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內，吸管一端被削得很尖

C．注射器的針頭很尖                 D．菜刀用過一段時間后，要磨一磨

7.在公園平靜的湖水中，經常能看到從湖底產生的氣泡向上升。則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（     ）

A.氣泡所受的液體壓強不變    B.氣泡所受的液體壓強變大

C.氣泡的體積逐漸變大        D.氣泡的體積逐漸變小

8.一個質量均勻的長方體木塊放在水平桌面的邊緣，0為木塊的中心，如右圖所示。木塊重力為G，底面積為S，則下列說法不正確的是（    ）

 A.木塊對桌面的壓力為G     桌面的壓強為G/S

 C.木塊對桌面壓力的受力面積小于S

 D.沿豎直方向將木塊伸出桌面的部分切掉，則木塊對桌面的壓強比原來小            

9．一個普通中學生雙腳站立在水平地面上．他對水平地面的壓力和壓強最接近于(    )

A．50牛 ，10³帕   B．50牛，l0⁴帕    C．500牛，10⁴帕     D．500牛，10⁶帕

10．如右圖所示，一密封的圓臺形容器，內部裝滿水，若把它倒置，則水對容器底面的作用情況是(    )

A．壓強不變，壓力增大    B．壓強減小，壓力減小

C．壓強不變，壓力減小    D．壓強不變，壓力不變

11.有甲、乙、丙、丁四個同學同在一教室用托里拆利的方法             

測量大氣壓，管內水銀柱的長度分別是75cm、75.8cm、76.0cm、76.8cm.已知一個同學做實驗時，管內混入了空氣；另外兩個同學則沒有把管子豎直放置，只有一個同學的方法是正確的，它是(    )

A.甲      B.乙      C.丙     D.丁

1、右圖所示是某校初三（1）班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

（1） 你認為杠桿兩端螺母的作用是什么？

                                                  ；

若發現杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向       調節；也可將杠桿左端的平衡螺母向       調節。此后在整個實驗過程中，是

否還要再旋動兩側的平衡螺母？         。

（2）一實驗小組得到的兩組數據如下表所示：

實驗序號

動力F₁/N

動力臂l₁/cm

阻力F₂/N

阻力臂l₂/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

這兩組數據中，實驗序號為       的一組肯定有錯誤。經檢查，發現是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值是         。

（3）通過此探究實驗應該得出的結論是：                                。

2、圖11是老師在演示液體內部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：

（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內部壓強大小跟液體的_______有關；

（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內部壓強大小還跟液體的_______有關；

（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結論？

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1、（12分）一容器質量是0.5kg，上部分為邊長5cm的正方體，下部為邊長10cm的正方體，放在水平的桌面上，倒入1.1kg水，求：（1）容器對桌面的壓力；（2）容器對桌面的壓強；（3）水對容器底的壓強；（4）水對容器底的壓力。(g=10N/kg)

2、（5分）利用滑輪組，用200N向下的拉力將重為1000N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計)，請畫出符合題意的滑輪組。

3、（4分）如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請你具體說明原因。