【題目】全世界每年因被腐蝕損耗的鋼鐵約占世界全年鋼鐵產(chǎn)量的________；我們要學(xué)會探究金屬銹蝕的________以及防護的________和________回收利用。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗．
(1)溶液配制：用50g30%的過氧化氫溶液(密度為1.13/cm3)，配制5%的過氧化氫溶液(密度約為1g/cm3)．該溶液配制的步驟是計算、_____、溶解．
(2)氣體制備：用配制好的5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．待反應(yīng)結(jié)束后，同學(xué)們回收了混合物中的二氧化錳，實驗應(yīng)采取_____操作．
(3)性質(zhì)實驗：小明用收集好的氧氣，進行了下面的實驗：
①把點燃的木炭伸入集氣瓶中，實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出_____光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
②用坩堝鉗夾持一團鋼絲棉，在酒精燈上灼燒至紅熱，未風(fēng)鋼絲棉燃燒，然后將鋼絲棉迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，鋼絲棉在氧氣中劇烈燃燒．據(jù)此可分析得知，鋼絲棉能否燃燒與_____有關(guān)．在集氣瓶底放少量水的目的是_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下圖為在點燃條件下，A 和 B 在點燃條件下反應(yīng)生成 C 和 D 的微觀示意圖。
(1)1 個 A 分子中共含有_____個原子，A 中氮元素和氫元素的質(zhì)量之比__________。
(2)A、B、C、D 四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是___________，屬于單質(zhì)的是__________(用 A、B、C、D字母表示)。
(3)保持 C 物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________。(填微粒名稱)
(4)在該反應(yīng)中生成 C 和 D 的物質(zhì)的量之比為__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A. 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B. 蛋白質(zhì)溶液中加飽和硫酸銨溶液析出固體
C. 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．高錳酸鉀溶解于水 B．洗滌劑清洗餐具上的油污
C．飽和石灰水升溫后變渾濁 D．氫氧化鈉清洗爐具中的油污
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是
A．液氧、水、礦泉水
B．活性炭、火堿、碘鹽
C．生鐵、干冰、煤
D．金剛石、熟石灰、空氣
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