湖北省黃岡中學(xué)2009屆高三第二次模擬考試
語 文 試 題
一、（15分，每小題3分）
1． 下列詞語中加點字的讀音都相同的一項是
A．熒屏 晶瑩 滎陽 螢火 墳塋
B．儒雅 囁嚅 濡染 蠕動 婦孺
C．斐然 扉頁 菲薄 緋紅 翡翠
D．雜燴 薈萃 市儈 測繪 秦檜
2． 下列詞語字形都正確的一項是
A．沉湎 虛無縹緲 貿(mào)然 貪多勿得
B．翔實 甘之如飴 傾泄 敝帚自珍
C．嬉鬧 無恥讕言 起訖 冥思苦想
D．恢宏 棉里藏針 荒謬 忠貞不渝
4． 下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是
A．中國人口眾多，易出人才，英雄豪杰代代不斷，這是我們的驕傲；不幸的是還有另一面：出現(xiàn)的壞人好多也是“出類拔萃”的。
B．在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春光，寫秋月：真可謂“遠山近水皆有情”。
C．古堡上寫著一行碩大的字：“我們期待死亡尤勝于你們渴望生存。”――這句話仿佛把我們帶回到伊斯蘭教最初的傳播時期。
D．葉赫那拉氏（慈禧）曾在這里搞所謂“垂簾聽政”（這是她直接掌管政權(quán)的一種形式），指使曾國藩鎮(zhèn)壓太平天國革命。
5． 下列句子沒有語病的一句是
A．檢察院通過立案調(diào)查，發(fā)現(xiàn)宋超然在任區(qū)稅務(wù)局局長的短短半年時間里，竟然運用正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)氖址ㄘ澪哿藬?shù)百萬元。
B．為加快東北的發(fā)展，中央作出了振興東北老工業(yè)基地的重大決策，并將它和西部開發(fā)并列為東西互動的現(xiàn)代化建設(shè)的兩個輪子。
C．這幾個青年人曾多次同那位老人交談，被老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信念深深地感染了。
二、（12分，每小題3分）
6． 下邊是對“三聚氰胺”的說明，正確的一項是
A．三聚氰胺是生產(chǎn)尿素時的副產(chǎn)品，常溫下沒有顯著異味，為白色單斜棱晶體的有機化合物。
B．三聚氰胺含有大量的氮元素，將它添加到飼料和食品中，能提高飼料和食品中的蛋白質(zhì)含量。
C．正是飼料添加劑中所含有的三聚氰胺，導(dǎo)致美國發(fā)生了4000多起貓、狗等寵物的死亡事件。
D．三聚氰胺能夠在人體和動物體的泌尿系統(tǒng)中逐漸積累，形成結(jié)石，損害人體和動物體的健康。
7． 下邊是對文中末句“三聚氰胺之謎，還遠未解開”的理解，不正確的一項是
A．三聚氰胺是否能添加到食物和飼料中，到目前為止，中國和美國的相關(guān)部門并沒有進行過專門的論證。
B．長期大劑量食用三聚氰胺會在動物體內(nèi)形成結(jié)石，但三聚氰胺是不是寵物死亡的唯一原因，目前還不太明了。
C．在對食用過含有三聚氰胺的食物的嬰幼兒進行醫(yī)療救治時，目前還沒有針對三聚氰胺的特效解毒劑。
D．三聚氰胺對泌尿系統(tǒng)以外的其他組織系統(tǒng)會不會造成損害，目前科學(xué)家們還沒有找到這方面的直接證據(jù)。
8． 下邊的表述符合原文意思的一項是
A．三聚氰胺因其生產(chǎn)成本低、生產(chǎn)工藝簡單，目前被我國應(yīng)用于許多工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中。
B．三聚氰胺最早是在2007年由美國食物藥品管理局在對寵物的飼料進行化驗時發(fā)現(xiàn)的。
C．人們食用了體內(nèi)含有三聚氰胺的動物的加工品以后，會不會發(fā)生次生危害，目前尚存疑慮。
D．三聚氰胺只會在嬰幼兒的泌尿系統(tǒng)中形成結(jié)石，不會在成年人的泌尿系統(tǒng)中形成結(jié)石。
三、（9分，每小題3分）www.ks5u.com
10．下列句中加點的詞，解釋不正確的一項是www.5k9c5.cn
A．已非三月不能瘳 瘳：痊愈。
B．甚將延乎肝膈 延：發(fā)展，蔓延。
C．而傅以善藥 傅：同“敷”，涂抹。
D．而寓于不可見之初 寓：居住。
11．下邊五個句子分別編為四組，作者認(rèn)為最值得“謀國”者警惕的是
①眾人之所可知者，眾人之所能治也
②萌于不必憂之地，而寓于不可見之初，眾人笑而忽之者
③特以不早謀于醫(yī)，而幾至于甚病
④視之以至疏之勢，重之以疲敝之余，吏之戕摩剝削以速其疾者
⑤幸其未發(fā)，以為無虞而不知畏
A．②④⑤ B．①②④ C．①②③ D．③④⑤
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．鄭仲辨左手拇指上長了一個粟米大的疹子，由于體魄健壯，他并不在意，沒想到幾天后竟大而盈握，不得不去醫(yī)治。作者認(rèn)為這是一個深刻的教訓(xùn)。
B．本文以事喻理，從友人手指生疹一事生發(fā)開去，形象地闡明“天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患”的政治見解，使人心悅誠服地接受他的觀點。
C．作者認(rèn)為，鄭仲辨思慮周密，行事果決，不是久為平民的人；希望他以后如果身居官位的話，能以手指生疹一事為教訓(xùn)，作為“謀國”的借鑒。
D．鄭仲辨手指上的小毛病發(fā)展成為大問題，與周圍的人“大笑”，“以為不足患”的態(tài)度不無關(guān)系。作者這樣寫，含有庸人誤事、誤國的意思。
四、（24分）
13．把文言文選段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。（3分）
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（2）天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患。（3分）
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（3）君未嘗敢忽之，特以不早謀于醫(yī)，而幾至于甚病。（4分）
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14．讀下邊一首元曲，回答后邊的問題。（8分） www.5k9c5.cn
[雙調(diào)]大德歌
春 關(guān)漢卿
子規(guī)啼，不如歸，道是春歸人未歸。幾日添憔悴，虛飄飄柳絮飛。一春魚雁無消息，則見雙燕斗銜泥。
（1）這首元曲表現(xiàn)了主人公怎樣的思想感情？（4分）
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（2）這首元曲哪一句起到了反襯作用？請指出并作簡要解析。（4分）
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15．填空。（6分，每空1分）
（1）法國作家雨果在《_______________》中塑造了敲鐘人加莫西多這樣一個外表丑陋、內(nèi)心善良的形象。
（2）_______________在《子夜》中成功地塑造了半封建半殖民地時代吳蓀甫這個民族資產(chǎn)階級的典型人物。
（3）“月”在古代詩文中是經(jīng)常被描寫到的意象，如白居易《琵琶行》中的“東船西舫悄無言，_____________”，柳永《雨霖鈴》中的“今宵酒醒何處？__________________”，蘇軾《赤壁賦》中的“月出于東山之上，___________”，姜夔《揚州慢》中的“二十四橋仍在，____________________”。
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五、（18分）
讀下邊一篇文章，做16―19題。
逃 離
郭靜娟
食堂門口有一棵樹，向著橫斜里伸展著幾根粗粗細(xì)細(xì)、長長短短的樹枝，枝上隨意點綴著些濃淡不一的綠。每每傍晚時分，我從那里走過，看它在夕陽里靜靜站立，就像站立在油畫里一般，說不出的拙樸與奇異，天邊的云霞有時絢麗有時深沉，仿佛是多變的背景音樂，讓它不變的姿態(tài)有了韻律，日日夜夜為我們詮釋著風(fēng)格迥異的美。
有一天，我終于因它而駐足，在暮色里出神。
學(xué)生時代的我們，沒有豐富的生活，書本就是我們的天，不能沉醉卻別無選擇，按照程式完成了小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生這一次次角色的轉(zhuǎn)換，終于可以逃離書卷校園。“狂喜”遠不足以形容心情，雖然有著同吃同住的姐妹，但各奔東西的傷感，怎么也擋不住我們匆匆離去的腳步。踏入綺麗的大千世界，看到生活正熱情地招手，逃離的快感如山高如水長。
快樂只是一層薄薄的面紗，沒有來得及細(xì)細(xì)品味就被一陣流浪的風(fēng)吹遠了。
瑣碎的日子流水無痕，夾著落葉的繽紛。遙想生活的時候，它是美的形態(tài)，投身其中，才感覺鋒芒般銳利。捷克作家米蘭?昆德拉在他的小說《玩笑》中說：“受到烏托邦聲音的誘惑，他們拼命擠進天堂的大門，但當(dāng)大門在身后砰然關(guān)上時，他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。生活有時候就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。”
只有逃離，逃離成了我們本能的選擇。某個地方，某個人，某項工作，某種羈絆，只要感覺不再需要不再快樂，我們就變得腳步匆匆，張望起別處的生活，仿佛那里到處閃耀著快樂、自由、幸福、夢想的誘惑之花。可是當(dāng)我們懷著某種虛幻的愿望，極力想在生活的秋千上蕩到生活的最高處，最終回到的，卻是它原來的位置。
生活在我們逃亡的背影里開懷大笑。我們早已成了生活的一分子，無處可逃。
開始喜歡旅行，希望別處的風(fēng)景時時宜人，以為陌生和距離可以濾去塵沙，呈現(xiàn)哪怕不真實的美麗。在千山萬水中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過無痕，卻只是偶爾驚艷，少有驚心動魄，興味盎然而去，帶著些許失落歸來，風(fēng)景地從來熱熱鬧鬧，只是沒有我們逗留的理由。
心寂寞，世界所以寂寞；花開遍地，有人看到的依舊是寂寥落寞。
想起最心愛的詩歌之一-----王維的《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。”羨煞了詩人有那樣的勇氣，逃出蕪雜的塵世，和明月為伴,與清風(fēng)為友，自由地引吭高歌，仿若遺世獨立，靜美至極。可在那幅想象的圖畫里，我常常咀嚼出百般的孤獨，在空曠的世外山谷里只身獨處，竟讓我有些不寒而栗。縱有推窗邀月的情懷，縱有把酒臨風(fēng)的灑脫，能夠逃到天涯海角，也逃不脫牢籠藩籬。可以逃離現(xiàn)實的喧器，終逃不過那漫無邊際的寂寞命運。
生活的網(wǎng)無處不在，看著眼前這棵奇異的樹，我明白，無需逃離。被刺痛著，也要承受。瑣碎和銳利只是生活的假象，猶如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的嬌艷。
與其逃離，不如歸來。
逃離是一種懦弱，沉醉卻是我們最好的歸宿。就像這棵樹，獨自站立，也可演繹風(fēng)情萬種，醉了路人。生活不在別處，就躲藏在我們心里，微笑著等待我們轉(zhuǎn)過身來。
16．回答下邊兩個問題。（6分）
（1）逃離者想象中的生活是怎樣的生活？接觸了生活實際后又有怎樣的感覺？（4分）
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（2）為什么逃離者從風(fēng)景地歸來有“失落”感，覺得那里“沒有我們逗留的理由”？（2分）
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17．逃離者后來認(rèn)識到王維《竹里館》所描寫的生活實際上是一種怎樣的生活？（4分）
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18．“瑣碎和銳利只是生活的假象，猶如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的嬌艷。”（文中畫線的句子）這是個比喻，這個比喻有怎樣的含意？（4分）
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19．文章所描寫的這棵樹象征著一種人，一種什么樣的人？（4分）
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六、（12分，每小題4分）
20．讀下邊兩段文章，然后回答：這兩段文章分別表現(xiàn)了什么人物的什么樣的性格特點？
（甲）（他）向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東……
（乙）本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的眼睛立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。
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21．請將下邊表格的內(nèi)容用一個單句表述出來，并使之和后文銜接順當(dāng)。
清宮三大戲樓
戲樓名稱
所在地址
建成時間
清音閣
承德避暑山莊
1755年
暢音閣
故宮
1772年
德和園
頤和園
1891年
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________________________________________________據(jù)頤和園檔案記載，德和園戲樓曾經(jīng)為慈禧演出過二百多個曲目。
22．在下邊句子后的橫線上續(xù)寫兩個句子，要求續(xù)寫的句子與前邊的“敢于……”這一句一起構(gòu)成一組排比句。
青年朋友們，面對青春的門檻，跨過去，勇往直前！敢于用你那還不太結(jié)實的肩膀去承受沉重的生活壓力，_____________________________
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七，作文（60分）
23．讀下邊的文字，然后按要求作文。（60分）
大海啊，我想對你說，你匯納百川，煙波浩渺，使我懂得，做人應(yīng)該像你一樣，具有寬宏的氣度、廣闊的胸懷。
奧斯特洛夫斯基啊，我想對你說，你筆下的保爾深深感動了我，教我懂得人應(yīng)該擁有怎樣的人生。
唐僧啊，我想對你說，你去西天取經(jīng)的堅強意志令人敬佩，但你對待妖魔鬼怪的“菩薩心腸”卻應(yīng)該受到批評。
媽媽啊，我想對你說，你在我身上付出的愛，讓我體會到“誰言寸草心，報得三春暉”的深刻含意。
……
如果遇到合適的對象，你一定有許多心里話想向他（她）傾訴。好，機會來了，請你以“×××，我想對你說……”為題寫篇作文，一吐心曲。
注意：（1）定下內(nèi)容后，寫作文題時，抽去“×××”，填上你要傾訴的對象；
（2）不少于800字。 www.5k9c5.cn
湖北省黃岡中學(xué)2009屆高三第二次模擬考試
1． B（A項依次讀yíng，yíng，xíng，yíng，yíng；B項都讀rú；C項依次讀fěi，fēi，fěi，
fēi，fěi；D項依次讀huì，huì，kuài，huì，huì。）
2． C（A 勿――務(wù)，B 泄――瀉，D 棉――綿。）
3． B（掩耳盜鈴，比喻蠢人自己欺騙自己。）
4． C（破折號是多余的。）
5． D （A 刪“正當(dāng)或”。B “東西互動的”和“現(xiàn)代化建設(shè)的”次序互換。C “清晰的思路”和“感染”不搭配。）
6． D（A.三聚氰胺是一種以尿素為原料生產(chǎn)的化合物，不是“生產(chǎn)尿素時的副生品”。B.不能提高飼料和食品中的蛋白質(zhì)含量。C.這4000多起寵物死亡事件并不都是由三聚氰胺引起的。）
7．A （不能說“到目前為止，中國和美國……”即使這樣，也不能成為“還遠未解開”的理由。）
8． C （A 說“生產(chǎn)工藝簡單”，無據(jù)。B 原文是說美國食物藥品管理局最早發(fā)現(xiàn)在小麥蛋白粉和大米蛋白粉中有三聚氰胺。D 說“不會在成人的泌尿系統(tǒng)中形成結(jié)石”，無據(jù)。）
9． B（形成結(jié)石的途徑不止一個。）
10．D （寓，隱藏。）
11．A（第（1）句原文已說“未足深畏”，第（3）句講的是鄭仲辨?zhèn)�人情況，且只是“幾至于甚病”。）
12．A（說“他并不在意”，不合文意。）
13．參看譯文。
14．（1）這首元曲表現(xiàn)了閨中少婦（少女）在丈夫（戀人）道是春歸人未歸時，對丈夫（戀人）的期盼、思念之情。（2）這首元曲的末句“則見雙燕斗銜泥”起到了反襯作用。一對春燕比翼雙飛，為筑愛巢而忙碌著，比賽著銜泥，這令孤居獨處、落落寡歡的少婦（少女）無比羨慕，更增添了她對丈夫（戀人）的期盼、思念之情。
15．（1）《巴黎圣母院》 （2）茅盾
（3）唯見江心秋月白 楊柳岸曉風(fēng)殘月 徘徊于斗牛之間 波心蕩，冷月無聲
16．（1）逃離者想象中的生活具有“美的形態(tài)”，“仿佛那里到處閃耀著快樂、自由、幸福、夢想的誘惑之花”。接觸了生活實際后又覺得生活“瑣碎”，是“鋒芒般銳利”，“發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里”。
（2）因為逃離者對生活缺乏正確的認(rèn)識，這樣，即使到了風(fēng)景地也不能消除心中的寂寞，也找不到心靈的歸宿，所以他們歸來時有“失落”感，覺得那里“沒有我們逗留的理由”。（用原文中“心寂寞……寂寥落寞”作答亦可。）
17．逃離者后來認(rèn)識到，王維《竹里館》所描寫的生活表面上是“靜美”、“自由”的，但背后卻有著無盡的孤獨和煩惱。因為詩人雖然能逃離現(xiàn)實生活的喧囂，卻逃不過那漫無邊際的寂寞命運。
18．含意是：生活中有煩惱，有痛苦，但這只是生活的表象，只要我們勇于面對生活，承受生活，就會發(fā)現(xiàn)，痛苦之后便是歡樂和幸福。
19．這棵樹象征著這樣一種人：他們不虛幻，不浮躁，而是腳踏實地，直面人生，勇敢地承受生活中的痛苦，因而演繹了萬種風(fēng)情。他們不僅自己享受了生活，而且醉了別人。
20．甲段文章表現(xiàn)了林沖安分守法，處事謹(jǐn)慎，對自己的命運抱有幻想。乙段文章表現(xiàn)了葛朗臺嗜財如命的守財奴性格。
21．建成于1891年的頤和園德和園戲樓與建成于1755年的承德避暑山莊清音閣戲樓、建成于1772年的故宮暢音閣戲樓合稱為清宮三大戲樓。（將德和園戲樓放在最后亦可）
22．敢于用你那還比較稚嫩的眼光去觀察紛繁的社會現(xiàn)象，敢于用你那還不太成熟的頭腦去思考種種的生活難題。
《指喻》譯文
浦陽縣的鄭仲辨先生，他身體強壯，面色紅潤，精力充沛，從來沒有生過病。一天，他左手的大拇指長了一個疹子，鼓起來像粟米一般大。鄭先生對它有些疑懼，把疹子給別人看，看的人哈哈大笑，認(rèn)為不值得擔(dān)憂。過了三天，疹子腫得像銅錢那般大。他更為擔(dān)憂，又給別人看，看的人仍像先前一樣笑他。又過了三天，拇指腫得滿滿一把才握得了，靠近拇指的食指都被它牽扯得疼痛起來，好像刀割針刺一般，四肢、心臟及脊梁骨沒有不痛的。鄭先生擔(dān)驚受怕，就去請教醫(yī)生，醫(yī)生看了，吃驚地說：“這是奇特難治的病，雖然病在指頭上，其實是影響全身的病痛，不趕快治療，將會喪失生命。可是剛開始發(fā)病的時候，一天就可治好；發(fā)病三天以后，要十多天才能治好；現(xiàn)在這疹子快要成熟了，沒有三個月是不能治好的。一天治得好的時候治療，用點燃的艾草熏熏就可以了；要十多天才治得好的時候治療，用藥物仍可治好；到它長成熟了，嚴(yán)重時會蔓延到肝臟、橫膈膜，輕點的話，也將使這只手臂殘廢。不設(shè)法從內(nèi)部治療，病勢不會停止發(fā)展；不設(shè)法從外部治療，疾病就不容易治好。”鄭先生聽從他的話，每天內(nèi)服湯藥，又外敷良藥，果然到兩個月后才好，三個月后精神臉色才復(fù)原。
我因此想到：天下的事故，通常發(fā)生在極細(xì)微之處，但最后釀成巨大的災(zāi)難；最初認(rèn)為不值得處理，可最后會發(fā)展到無法處理的地步。當(dāng)它容易處理時，人們往往吝惜些微的精力，輕視它而不去管它；等到禍患形成了，花費時間，耗盡精力，才僅僅把這禍患處理掉，天下的事，像這拇指似的，真是太多了。平常人看得清將會發(fā)生的事，平常人也能處理掉，在情勢上看來即使很危急，但并不值得很懼怕。只有萌芽在讓人不會擔(dān)心之處，又隱藏在讓人看不到的苗頭之中，平常人卻以開玩笑的態(tài)度去輕視它的那些事，才是君子們所深深懼怕的。
從前的天下，有像鄭先生那樣強壯無病痛的嗎？愛天下的人，有像鄭先生那樣愛惜自己身體的嗎？但足以成為天下禍患的，何止于像長在鄭先生手上的瘡疹呢？鄭先生對拇指上的瘡疹不曾輕視它，僅僅因為沒有及時看醫(yī)生，而幾乎釀成大病。再說，本來人們就總是以非常疏忽的態(tài)度來對待禍患，再加上民生凋敝之后，官吏們?nèi)栽跉埡兿靼傩斩铀倭说溁嫉牡絹恚@種情況是很嚴(yán)重的；僥幸于問題沒有發(fā)生，就認(rèn)為不必憂慮，不知畏懼，這真能算得上是聰明的做法嗎？
我才能低下，不敢籌謀治國大計，而鄭先生思慮周密，行事果決，不會是長久處于平民地位的人。《左傳》不是這樣說嗎：“多次折斷手臂就會成為治療折臂的良醫(yī)。”鄭先生以后如果做官的話，就應(yīng)該以大拇指長疹子的事作為“謀國”的借鑒。
洪武辛酉九月二十六日寫。
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