歷史20分鐘專題突破（18）
――現代西方科學技術
1、愛因斯坦晚年的回顧是：“有三種情感主宰了我的一生，對知識的渴望，對真理的追求和對人類苦難的極度同情。”他對知識和真理的追求可以在下列事件中得到證明
A.遷居美國而加入美國國籍
B.因為量子假說而獲1918年的諾貝爾物理學獎
C.因為研究光電效應而獲1921年的諾貝爾物理學獎
D.因為相對論的發現而獲1921年的諾貝爾物理學獎
2、愛因斯坦曾經對某一發現作出過這樣的評價：“這一發現成為20世紀物理學研究的基礎，從那個時候起，幾乎完全改變了物理學的發展。要是沒有這一發現，那就不可能建立起分子、原子以及支配他們變化的能量過程的有用的理論。”這一評價稱贊的是：
A.量子假說 B.光電效應 C.萬有引力定律 D.量子力學
3、北京奧運會通過電視的多路傳播和衛星傳播，使全球億萬觀眾收看了開幕式，成為奧運史上收視率最高的一屆開幕式。電視開始實現全球性傳播是在
A．20世紀五六十年代 B．20世紀七八十年代
C．20世紀九十年代 D．21世紀初
4、1954年，美國一個城市管理自來水的專員發現，該市自來水耗費量在某些三分鐘的時段內會奇怪地突然增加。出現這種現象的原因可能是
Ａ．當時汽車開始在美國普及，這三分鐘剛好是車主集中洗車的時間。
Ｂ．黑客通過互聯網攻擊自來水公司的電腦系統，導致數據顯示錯誤
Ｃ．第二次世界大戰后美國企業管理水平普遍下降，統計數據計算錯誤
Ｄ．當時電視剛開始在美國普及，這三分鐘是廣告時間，大家上廁所集中用水
5、李宇春，這個熱愛音樂、擁有良好修養和單純夢想的中國大學生，成為了一個微妙的符號。湖南電視臺電視節目《超級女聲》體現了電視的哪一種功能？
A．資訊傳播 B．新聞報道
C．大眾娛樂 D．藝術鑒賞
6、右面這幅浪漫的現代宣傳畫反映了
①互聯網大大方便了人們的日常生活
②社會交往的方式發生了變化
③人們的生活更加豐富多彩性
④人們的工作突破了空間的限制
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
7、
右圖反映了下列哪一時代的特點？
A．鐵器時代
B．蒸汽時代
C．電氣時代
D．信息時代
8、美國許多青少年無休止地看電視，日益“發福”，成為“沙發土豆”。這主要說明了
A．電視改變了人類的生活方式 B．電視豐富了人們的精神生活
C．美國的電視事業發達 D．電視引領了文明的發展趨勢
9、中央電視臺熱播的《新闖聯播》《午間半小時》《全球資訊榜》等欄目，主要發揮了電視的
A、傳播資訊功能 B、娛樂功能
C、藝術展示功能 D、編導與觀眾互動功能
10、假如一個人今天不看電視、不打電話、不讀報、不用電、不開車，也就是與現代科技絕緣，那我們可以認為
①這個人返樸歸真，喜歡原始簡單的生活
②這個人既然排斥現代科技，現代社會也應該排斥他
A、①對②不對 B、②對①不對 C、①②都對 D、①②都不對
11、閱讀下列材料
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圖一第一臺計算機 圖二比指甲小的計算機零件
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圖三美國“小男孩”原子彈 圖四阿波羅登月
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圖五 科隆羊“多利” 圖六 兒童在使用計算機
請回答
(1) 以上圖片反映了第三次科技革命的哪些方面的成果?
(2) 從圖一到圖二,反映了第三次科技革命的何種特點? 電子計算機的迅速發展從產業革命的角度看有何影響?
(3) 讀圖三,結合原子彈的研制和使用,說明現代戰爭與科技發展之間的關系,如何看待科技成果在戰爭中的運用?
(4) 根據以上圖片反映的科技成果,結合你的生活實踐,談談第三次科技革命給人們帶來哪些深刻影響?
1-10: C AB ＤCA D AAA
11、(1) 原子能技術、航天技術、電子計算機的應用、遺傳工程技術。
(2) 反映新技術的更新換代的速度快。電子計算機的迅速發展和廣泛應用,使信息技術發生了質的飛躍,并導致了信息技術產業的產生,推動第三產業的迅速發展。
(3) 戰爭推動了科技的發展,而新的科技成果在戰爭中的使用將對戰爭的勝負起著越來越重要的作用。同時,大量新式武器在戰爭中的使用使得戰爭的破壞性越來越大,給人類帶來的災難越來越嚴重。
(4) 第三次科技革命使人類的衣、食、住、行、用發生重大變化。(可舉例說明)
總結說明：
下面是課程標準要求掌握的內容：
（1）知道相對論、量子論的主要內容，認識其意義。
（2）以網絡技術為例，理解現代信息技術對人類社會的影響。
科技發展史在近幾年是考查的重點，相對論、量子力學考查較多，從題型上看，有單選題，也有材料解析題，基礎知識多以選擇題形式考查，問答題往往會考查從多角度綜合分析問題的能力。
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