浙江省蕭山區(qū)2009年中考語文模擬試卷二
考生須知：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。得分為120分，考試時間為120分鐘。
2.答題時，必須在答題卷的指定位置寫明校名、姓名和準考證號。
3.所有答案都必須寫在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。
4.考試結束后，上交試題卷和答題卷。
試 題 卷
一、積累與運用（共 30分）
1．下列詞語中加點字的注音全正確的一項是( )
A．晨曦 ( xī) 啜泣(chòu ) 吹毛求疵（cī）
B．憤懣（mèn） 襤褸(lǚ) 恪盡職守(gè)
C．勻稱（chèn） 殲（qiān）滅 義憤填膺( yīng )
D．褻瀆(xiè) 稽首（ qǐ ） 相形見絀( chù )
2．下列詞語沒有別字的一項是（3分）
A．旁騖 趨之若騖 瑕疵 聞名遐邇
B．炫耀 頭暈目眩 繚亂 眼花摻亂
C．經(jīng)綸 無與倫比 矯健 一代天驕
D．黯然 黯然失色 藉貫 一片狼藉
3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? ) （3分）
①．如果有機會到戴村生態(tài)旅游區(qū)采風的話，一定要 一下“響天竹風”的獨特風光。
②． 學校正積極 春季運動會，各項工作都作了明確而細致的分工。
③一群四五歲孩子表演的《貓》劇十分有趣。他們或唱或跳，或打或鬧，將貓的各種舉止神態(tài)模仿得 。
④用心去 花開的聲音！你會發(fā)現(xiàn)那才是天下最美的風景！
A. 領略 籌備 惟妙惟肖 聆聽
B. 領會 籌劃 栩栩如生 傾聽
C. 領略 籌備 栩栩如生 聆聽
D. 領會 籌劃 惟妙惟肖 傾聽
4．依次填入下列句中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是 ( 3分)
田埂上左一簇右一團的野雛菊開得很熱鬧， ① 淺紫的、幽藍的、奶白的，就那樣擠擠挨挨的在微風中 ② 。陽光就這么熱烈的曬著，曬出了收獲的芳香。
A ①淡黃的、明黃的、 ②推推搡搡、笑笑嚷嚷的
B ①明黃的、淡黃的、 ②笑笑嚷嚷、推推搡搡的
C ①明黃的、淡黃的、 ②推推搡搡、笑笑嚷嚷的
D ①淡黃的、明黃的、 ②笑笑嚷嚷、推推搡搡的
5．下列句子中標點符號使用錯誤的一項是 （3分）
B．語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
C．“民告官”對大家而言，已不算新鮮，而重慶市含谷鎮(zhèn)政府放棄強制手段，選擇“官告民”依法行政的做法，的確令人耳目一新。
D．古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。
A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著蒼蒼茫茫的遠山。
6．補寫出下列名句的上句或下句。（只選做3小題）（3分）
① ，事定猶須待闔棺。（陸游《病起書懷》）
②無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》
③出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》）
④安得廣廈千萬間， ！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
7．文學常識填空。（3分）
①《皇帝的新裝》作者是丹麥作家 。
②郭沫若評價“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的人是清代文學家 。。
③《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》都選自魯迅的散文集《 》。
8．用上恰當?shù)年P聯(lián)詞，將下面的三個短句組合成一個復句。(句序合理，語義貫通，可以刪去和調(diào)換詞語，但不得改變原意)（3分）
（1）人們很少想到人生中經(jīng)歷的所有砥礪甚至磨難都會成為寶貴的財富。
（2）在進行價值判斷時，精神領域的東西容易被表象的物質(zhì)財富所湮沒。
（3）人們多半會認為，看得見的收入是一種財富。
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9．下面這段文字有有三處語病，請加以修改。（3分）
讀罷小說，使我感觸頗深。小說的情節(jié)給了我異常深刻的印象。我從中讀出了兩個字“關愛”。人間呼喚關愛，人間需要關愛。因為關愛，我們的社會無時無刻不流淌著愛心灌注的暖流，處處播散著愛心滋潤的陽光，收獲著愛心的希望。
11．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項是【 】【 】（4分）
A.所謂“慘”狀，是說寫字臺及其周圍又被書籍和文稿占據(jù)了，顯得又亂又擠。
B. “我從此不敢再替他整理寫字臺了”，說明妻子對丈夫有點畏懼。
C.妻子有時“不免有點失落”，這表明她希望丈夫也能和自己一起享受點生活的樂趣。
D.丈夫說“不為物役”妻子回他一句“但為書癡”。看來這對夫婦也存在著溝通障礙。
E.丈夫做事非常認真細心，不論是寫論文還是寫情書都一絲不茍。
12．解釋下面加點的詞語在本文里的具體含義。（4分）
①連電視對面的沙發(fā)上也常常堆滿了書，于是吾家有電而無視久矣。
②東西已經(jīng)被我變亂了“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來我這是‘意識先于存在’。”
13．本文生動地刻畫了一個“書蟲”形象。你認為第一段和第二段對“書蟲”的描寫各有什么側重？這兩段的內(nèi)容有什么關系？（4分）
14．文的結束句“而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信”，深化了作者給書蟲“當夫人”的感受。聯(lián)系最后一段的有關內(nèi)容，談談你對這句話的理解。（4分）
(二)綠色塑料
三、（20分）
19. 下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是（3分） （ ）
A.比屋皆然，以其價廉而工省也。（靠近） B.迎素月，亦滴居之勝概也。（平常）
C.不可具狀（全、都） D.公退之暇，被鶴氅（通“披”，披著）
20.下列各組句子中加點詞的意義相同的兩項是（ ）（4分）
A.后天下之樂而樂 煙云竹樹而已
B. 以其價廉而工省也 不以物喜，不以己悲
C．予嘗求古仁人之心 公退之暇
D．然則何時而樂耶 子聲丁丁然
21．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①江山之外，第見風帆沙鳥、煙云竹樹而已。（2分）
②焚香默坐，消遣世慮。（2分）
22.兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？（4分）
一（30分，每小題3分）
1．D 2．C 3．C 4．A 5．A
6．①位卑未敢忘憂國 ②似曾相識燕歸來 ③濯清漣而不妖, ④大庇天下寒士俱歡顏
（每句1分，有一字差錯不給分）
7．①安徒生 ② 蒲松齡 ③《朝花夕拾》 （各1分。有差錯不給分）
8. 人們多半會認為，看得見的收入是一種財富，但很少想到人生中經(jīng)歷的所有砥礪甚至磨難都會成為寶貴的財富，因為人們在進行價值判斷時，精神領域的東西容易被表象的物質(zhì)財富所湮沒。
9．①刪去“使”字；②“人間呼喚關愛”和“人間需要關愛”兩句話互換；③ “收獲著愛心的希望” 改為“收獲著愛心的果實”。（每處1分。有其他合理改法也可）
10．示例：幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。（寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣）
二（30分）
11. B、D （4分）
12．（4分。）
①“有電而無視”將“電視”一詞分拆開來使用，表現(xiàn)了家里雖有電視卻常常不能看的尷尬(1分)。語言幽默（風趣、詼諧）(1分)。
②“意識先于存在”，是說東西已經(jīng)被挪動了位置，自己仍然按照先前的記憶去找，自然找不到了(1分)，寫出先生富有書卷氣(1分)。
13．（4分）第一段著重寫“書蟲”的藏書之多(1分)，第二段則進一步寫到“書蟲”不僅喜歡藏書，更寫出他對讀書（研究、寫書）的癡迷(2分)。兩段描寫逐步深化，豐富了“書蟲”的形象(1分)。
14．（4分）
①丈夫耐心聽而少插嘴，使妻子感受到丈夫的關懷、理解與尊重(寫出兩上詞語得2分)。
②妻子在向丈夫的傾訴中，也加深了對自己的認識和對自我價值肯定(2分)。
15．說明了研制綠色塑料的原因、綠色塑料的特點及種類。(共3分，每個要點1分，大意正確即可得相應的分)
16．舉例子（1分）。用具體事實說明“白色污染”難以根除(后果十分嚴重)。(共3分，“用具體事實”1分，說明“白色污染問題嚴重”1分,句子通順得1分)
17．綠色塑料是指在一定期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成功效后，能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。(共3分，大意正確即可得相應的分)
18．相同：最終都分解成二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。不同：天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料回歸大自然。(共4分，相同點1分，不同點3分，大意正確即可得相應的分)
三、（20分）
19.B 20. BC
21．①這時，水色山光之外，眼前只有風帆沙鳥、煙云竹樹罷了。
②焚香默坐，排除世俗雜念。
22. 范仲淹憂國憂民；王禹?隨遇而安、自得其樂。（2分。憂國憂民1分，自得其樂1分，意思對即可）
參考譯文：
黃岡一帶竹子很多，大的像椽子那么粗。竹匠把它破開，用來代替陶瓦。家家戶戶都是這樣，因為它既便宜又省工。我因此建造了兩間小竹樓，與月波樓相連。登樓遠望群山，風光盡收眼底，景色無法一一描繪出來。夏天，最適宜聽急雨，有如瀑布飛濺的聲響；冬天，最適宜聽大雪，有如碎玉撒落的聲響。這里適宜鼓琴，琴聲和諧悠揚；適宜吟詩，詩韻清新絕妙；適宜下圍棋，棋子落在棋盤上發(fā)出丁丁的聲音。這一切都是竹樓所給予的。我在辦完公事的閑暇時間，披著鶴氅，戴著華陽巾，手拿一卷（周易》，焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。水色山光之外，只見風帆、沙鳥、煙云、竹樹罷了。等到酒醒之后，茶品完了，香燒盡了，送走夕陽，迎來明月，這也是貶居生活中的佳境啊。
23．①洞庭湖在秋夜皎皎月光之下，波平如鏡，澄澈空明；水光與月光交相輝映，水天一色，寧靜和諧。
②該句運用了比喻的修辭手法。詩人殷皓月之下明凈的洞庭水比作一只玲瓏剔透的銀盤；把青翠的洞庭山比作一顆小巧精致的青螺，山水渾然一體，十分惹人喜愛。抒發(fā)了作者對洞庭湖的喜愛和贊美之情。
四（40分）
24．分五等評分。
一等（35―40分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。
二等（29―34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結構完整，語言通順。
三等（22―28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結構完整，條理欠清楚，
語言欠通順。
四等（16―21分）：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結構欠完整，語病較多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。
說明：① 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3-5分。
② 書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。
③ 錯別字3個扣1分（重錯的不計）。
④ 300字以上600字以下者，降等給分
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