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2009屆中考語文模擬卷
學校 班級 姓名 學號
一、語文基礎知識積累及其運用。（共27分）
1、下列詞語中加點字注音全都正確的一項是（ ）（3分）
A、嗔怒（chēn） 并行不悖（bó） 追溯（sù） 喟然（wèi）
B、狙擊（jū） 笑靨（yè） 箴言（zhēn） 解數（xiè）
C、間隔（jiàn） 方興未艾（ài） 雋永（jùn） 猝然（cuì）
D、蹊蹺（qiāo） 強人所難（qiáng） 露臉（lù） 亙古未有（gèn）
2、下列詞語書寫全都正確的一項是（ ）（3分）
A、莫然置之 懲前毖后 要言不煩 休棲相關
B、記憶猶新 光怪陸離 栩栩如生 夜郎自大
C、出乖露丑 違疾忌醫 蕓蕓眾生 鞠躬盡粹
D、味同嚼蠟 手足無措 耿耿于懷 心弛神往
3、選出下列句子中加點的成語使用不當的一項（ ）（3分）
A、美國對別國的人權問題說三道四，橫加指責，而對本國的侵犯行為卻諱莫如深。
B、這臺晚會的節目非常精彩，當看到潘長江表演小品時，一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
C、生活、學習中有不明白的地方，要虛心向老者請教，做到不恥下問。
D、農村減負不僅減輕了農民的經濟負擔，而且還減輕了農民的思想負擔，又調動了廣大農民的生產積極性，真是一舉多得。
4、填入下面橫線上的語句，最連貫、最通暢的一項是（ ）（3分）
從那一刻起，我應許自己，決不辜負生命，決不讓它從我手中白白流失。
A、不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或悲，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。
B、不論未來的命運如何，我都愿意為它奮斗，遇福遇禍，或喜或悲，勇敢地活下去。
C、或喜或悲，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去，遇福遇禍，不論未來的命運如何。
D、遇福遇禍，或喜或悲，我都愿意為它奮斗，不論未來的命運如何，勇敢地活下去。
5、 ，鳥鳴山更幽。（填上句）（1分）
9、劉紹棠的作品《暮春》中主人公何梅苓，雖然已年逾天命之年，但仍然為“春潮文學社”奔波忙碌，奮斗之心不息，正如曹操的詩句：“ ， 。”（2分）
7、元未明初的文學家劉基在《賣柑者言》中總結當時吏治的腐敗時，用了兩個四字短語：“ ， ”，這也給我們當代的社會敲響了警鐘。（2分）
8、《桃花源記》中描寫老人與小孩神情的句子是： 。《醉翁亭記》中描寫老人與小孩行走的句子是 。（2分）
9、根據提供的情境，按要求回答。
有時，當父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說得節省又含蓄，不過，個中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地體會。如果你是“自家的孩子”，定會知道父母想要說的是； 。
假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是： 。（4分）
二、現代文閱讀。（共40分）
三、文言文閱讀。（共23分）
一、語文基礎知識積累及其運用。（共27分）
1、 B 2、 B 3、 C 4、 A （每個選擇3分）
5、 蟬噪林逾靜 （1分）
9、 老驥伏櫪，志在千里 。（2分）
7、 金玉其外，敗絮其中 。（2分）
8、 黃發垂髫，并怡然自樂 ；傴僂提攜 。（2分）
9、父母想要說： 人家的孩子學習成績有多好（多聰明、多體諒人、多懂事）。或：人家的孩子比我強（好）。（2分）
他的言外之意： 你不如人家的孩子。或：你比人家的孩子差。 。（2分）
10、讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。（寫出兩句即可。其他的也可以，只要結構準確，語義連貫。）
三、現代文閱讀。（40分）
四、文言文閱讀。（共23分）
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