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你認為研究不同燃料燃燒放熱能力應選用________組器材（選填“甲”、“乙”）．

甲組實驗是通過________來反映物質吸收熱量的多少．

甲組實驗中，正確操作后收集到如下實驗數據，在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象____________ ．

甲實驗中，需要控制某些變量，以下做法多余的是________

．采用完全相同的加熱方式

．采用酒精燈加熱時，酒精燈里所加的酒精量相同

．取相同質量的水和沙子

．盛放水和沙子的容器相同

乙組實驗中，將質量相等的兩種燃料和放入燃燒皿中，點燃后對質量相等、初溫相同的水加熱，燃燒相同的時間后發現加熱的水升溫多，此時________（“能”、“不能”）說明燃料的熱值大．

（1）如果易拉罐底部的小孔是三角形,則他在半透明塑料薄膜上看到的像是_______ （填字母）。

A.三角形光斑

B.圓形光斑

C.燭焰的正立像

D.燭焰的倒立像

（2）此實驗最好在_______ （選填“較黑暗”或“較明亮”）的環境中進行。

（3）當易拉罐適當遠離蠟燭時,所成的像將_______ （選填“變大”“變小”或“不變”）。

【題目】如圖所示為某興趣小組為學校辦公樓空調夏季降溫設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻， 左邊電源電壓為6V恒定不變。當繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調電路正常工作。

（1）請說明該自動控制裝置的工作原理。

（2）計算說明該空調的啟動溫度是多少？

（3）為了節省電能，將空調啟動溫度設定為30℃，控制電路中需要串聯多大的電阻？

（4）改變控制電路的電阻可以給空調設定不同的啟動溫度，除此之外，請你再提出一種方便可行的調節方案。

表一（動力F=1牛）

表二（d=40厘米）

表三（動力F=1牛）

①分析比較表一的實驗數據及相關條件可知：該小組同學想利用圖（a）的實驗裝置研究杠桿上同一點C提起物體的重力大小與__________的關系。

②分析比較表二的實驗數據及相關條件可得到的初步結論是：用杠桿上同一點C提起重物，當杠桿平衡時，動力F的方向和d的大小不變，________。

③分析比較表三中第二列和第三列的實驗數據及相關條件發現：當動力F和d的大小不變時，杠桿上同一點C提起物體的重力大小與動力F的方向_______有關（選填“一定”或 “不一定”）。

④學們在老師的指導下，重復了圖（c）的實驗，測量了支點到動力F作用線的垂直距離L，并將測量結果填寫在表三中的最后一列，最后他們進一步綜合分析實驗序號1、5、9（或2、6、8、10或4、7、11）實驗數據及相關條件，歸納得出的結論是：____，能夠提起重物的重力大小相同。

已知小燈泡的額定電壓為，電阻約為，則電源至少要用________節干電池串聯，電壓表應選用________的量程；電流表應選用________的量程．

用鉛筆畫線代替導線，按電路圖連接實物電路______________________．（導線不允許交叉）

正確連接電路后，閉合開關時，發現電燈不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓．此故障的可能原因是________．

故障排除后，觀察到燈泡正常發光時，電流表的示數為．則小燈泡額定功率為________．

A.小球對細線的拉力與小球受到的重力是一對平衡力

B.若細線重力不計，小球對細線的拉力與天花板對細線的拉力是一對平衡力

C.小球受到的重力與細線對小球的拉力是一對相互作用力

D.小球受到的重力沒有對應的相互作用力