Question

This little story I’m about to tell you happened when I was about 11 years old, and I’II never forget it. I was at my friend Jenny’s __41__  after school one day, and we were doing (or not doing) homework.. __42__ I was there, Jenny’s mom came over to visit.
I don’t remember her name__43__ what her face looked like. I just remember her hands, her voice and the__44__  she taught me.
I can still see her hand __45__  for mine in our introduction. __46__  were so beautiful, I thought; rich, dark skin__47__ complemented(涂了) by the orange colored polish on her nails. Then I __48__ her saying, and not at all in a condescending(居高臨下的) __49__ .“Oh no, that is NOT how you shake hands. Let me show you _50___.”
After that, I just remember her voice __51__ the importance of a good handshake, conveying（傳遞） a positive sense of self, looking at _52___ person in the eye, making that first moment matter…I think in that exchange I first understood__53__.
I respected her for __54__ the time to teach me about one of those subtleties(細微之處) in life. I appreciated the fact __55__  she didn’t look down upon me because I was 11 or because I didn’t know something. And so because of that I felt somewhat respected. I mean the _56___ she treated me. It felt good to be __57__ like a real person. I also appreciate her idea that _58__ someone doesn’t pay attention to something, be patient and point him or her__59__  the right direction. I__60__ her every time I meet someone and shake hands. And I’m so thankful for her little lesson.

【小題1】

A．office B．house C．family D．room

【小題2】

A．Although B．As C．During D．If

【小題3】

A．and B．but C．even D．or

【小題4】

A．homework B．English C．lesson D．knowledge

【小題5】

A．reaching down B．reaching up C．reaching out D．reaching far

【小題6】

A．It B．That C．These D．They

【小題7】

A．patiently B．beautifully C．strongly D．thickly

【小題8】

A．listened B．found C．heard D．saw

【小題9】

A．manner B．means C．method D．voice

【小題10】

A．that B．it C．how D．what

【小題11】

A．explains B．explained C．explain D．explaining

【小題12】

A．the other B．other C．another D．others

【小題13】

A．politeness B．saying C．friendship D．respect

【小題14】

A．costing B．spending C．taking D．using

【小題15】

A．what B．which C．that D．/

【小題16】

A．place B．position C．way D．time

【小題17】

A．talking about B．talked to C．talking to D．talked about

【小題18】

A．as soon as B．as long as C．once D．if

【小題19】

A．from B．at C．in D．to

【小題20】

A．think over B．think of C．think about D．think out

Answer 1

【小題1】D
【小題2】B
【小題3】D
【小題4】C
【小題5】C
【小題6】D
【小題7】B
【小題8】C
【小題9】A
【小題10】C
【小題11】D
【小題12】A
【小題13】D
【小題14】C
【小題15】C
【小題16】C
【小題17】B
【小題18】D
【小題19】C
【小題20】B

解析試題分析：本文講述了Jenny的媽媽耐心地給我講述如何正確的握手，讓我感覺到對方對我的尊重，這樣的尊重體現在細微之處。
【小題1】D 名詞辨析。A辦公室B家C家庭D房間；放學以后來到朋友家的房間里做家庭作業。
【小題2】B 連詞辨析。A盡管B因為C在…期間D如果；因為我在這里，所以她過來看看我們。
【小題3】D 連詞辨析。Or或者我無法記得名字或者她的樣子。
【小題4】C 上下文串聯。根據文章最后一句for her little lesson說明我記得她給我的教訓。
【小題5】C 短語辨析。Reach out for伸出…；我看見她伸出手來進行自我介紹。
【小題6】D 上下文串聯。這里的they是指她的雙手。故使用they代替。
【小題7】B 副詞辨析。A耐心地B美麗地C強壯地D厚地；指對方的手指非常地漂亮。
【小題8】C 動詞辨析。A聽B發現C聽見D看見；然后我就聽見她用一種很平等的方式對我說。
【小題9】A 名詞辨析。A方式B方式C方法D嗓音；四個選項中只有manner和介詞in連用；means與by連用；method與with連用。
【小題10】C 上下文串聯。根據下文內容可知她認為我握手的方式不正確。告訴我正確的握手方法。
【小題11】D 語法分析。前面的voice與動詞explain構成主動關系，使用現在分詞做賓語補足語。
【小題12】A 上下文串聯。握手的時候是倆個人的交流，故使用the other指兩者中的另外一個。
【小題13】D 名稱辨析。A禮貌B諺語C友誼D尊敬；我這樣的交流中我感覺到了尊敬。
【小題14】C 動詞辨析。A失去B花費（與on連用）C花費（與不定式連用）D使用；我尊敬她，是因為她愿意花時間教我仔細細小的方面的問題。
【小題15】C 語法分析。這里的that引導的是同位語從句，解釋名詞fact的內容。
【小題16】C 名詞辨析。A地方B職位C方法D時間；我是指他對待我的方式。
【小題17】B 句意分析。像一個真正的成年人被談話根據很好，talk to與I之間構成被動關系。
【小題18】D 連詞辨析。A一…就B只要C一旦D如果；如果一個人沒有注意到某事，耐心地告訴對方或者指出正確的方向。
【小題19】C 介詞辨析。名詞direction與介詞in連用，表示朝…方向。
【小題20】B 短語辨析。A仔細考慮B想起C思考D解決，仔細考慮；每次我遇見和我握手的人，我總是想起她。
考點：考查人生百態類短文閱讀
點評：本文講述了Jenny的媽媽耐心地給我講述如何正確的握手，讓我感覺到對方對我的尊重，這樣的尊重體現在細微之處。考生在選擇答案時要根據上下文的復現或同現以及這些詞之間的有機聯系來確定答案。由于完形填空的文章是一個意義相關聯的語篇，圍繞一個話題論述，因此在行文中詞語的重復、替代、復現和同現現象是不可避免的。根據這個原則，某一個空格所對應的答案很可能就是在上下文中復現或同現的相關詞：原詞、同義詞、近義詞、反義詞等。