Question

完形填空 　　Many adults see teens as energetic．Many of us see ourselves as proud．This thinking 　　1　　 many adults and us to have the idea that if we can't handle school or 　　2　　 life well, we are just not trying hard． 　　But in my opinion that may not be 　　3　　． 　　Earlier this school year, I was leaving my class one Friday 　　4　　 suddenly it 　　5　　 like I had pulled a muscle in my back．I knew I was ill． 　　After a few days I stopped eating．This meant I lost 　　6　　; the clothes that I bought two weeks earlier began 　　7　　 loose．This time my parents got scared． 　　　　8　　, I started sleeping less．My eyelids(眼皮)were constantly 　　9　　． 　　I refused to 　　10　　 that I was ill．I kept my job working 25 hours a week in a shop; I didn't 　　11　　 any classes．When I was hurting, I didn't mind and kept on going．　　12　　 it kills you, it makes you stronger, right? 　　But now I find myself thinking．Is it 　　13　　 it?I'm taking the classes and working for the newspaper because it does good 　　14　　 college applications．And I'm working 25 hours a week so that, once I get into my dream school, I can 　　15　　 it． 　　Here I am, already sick from the 　　16　　 of work I'm doing in and out of school．So, what good is a(n)　　17　　 application if I'm badly ill?What is the 　　18　　 of doing this work if I can't enjoy the results? 　　In fact, by writing my 　　19　　 I'm telling all the people who 　　20　　 much about the future to worry about it now． (1) [　　] A． makes B． forces C． causes D． intends (2) [　　] A． still B． even C． just D． yet (3) [　　] A． true B． real C． wrong D． false (4) [　　] A． while B． when C． then D． how (5) [　　] A． looked B． sounded C． appeared D． felt (6) [　　] A． face B． hope C． weight D． direction (7) [　　] A． hanging B． holding C． changing D． dressing (8) [　　] A． In fact B． In addition C． In disorder D． In general (9) [　　] A． light B． shut C． open D． heavy (10) [　　] A． insist B． determine C． accept D． consider (11) [　　] A． lose B． drop C． give D． take (12) [　　] A． Unless B． If C． Though D． Before (13) [　　] A． paid B． similar to C． equal to D． worth (14) [　　] A． at B． to C． on D． with (15) [　　] A． control B． manage C． support D． afford (16) [　　] A． amount B． set C． kind D． number (17) [　　] A． suitable B． impressive C． believable D． usual (18) [　　] A． reason B． idea C． point D． tip (19) [　　] A． time B． work C． newspaper D． story (20) [　　] A． think B． care C． miss D． realize

Answer 1

答案：1．C;2．B;3．A;4．B;5．D;6．C;7．A;8．B;9．D;10．C;11．B;12．A;13．D;14．B;15．D;16．A;17．B;18．C;19．D;20．B;
解析：

(1)	命題立意：考生應能根據下文內容，選擇一個恰當的動詞。 　　試題解析：cause sb．to do sth．意為“促使某人做某事”，符合語境。
(2)	命題立意：考生應能根據上下文之間的遞進關系，選擇一個恰當的副詞。 　　試題解析：前文school與后文life之間存在遞進關系，故選用even。
(3)	命題立意：考生應能根據上下文內容，判斷出表示性質的形容詞。 　　試題解析：由下文可知，作者認為這種想法不見得真的如此。true表示“符合事實，是真的而不是假的或捏造的”，real表示“人或事物真實存在，而不是想像的或虛構的”。
(4)	命題立意：考生應能根據上下文內容，判斷選擇能承接下句的連接詞。 　　試題解析：根據語境“我正要離開教室，恰在此時突然感覺像是背部抽筋了。”when是并列連詞，連接前后兩個句子，表示“恰在此時(突然)”，因此選B。
(5)	命題立意：考生應能根據下文內容，判斷選擇一個恰當的動詞。 　　試題解析：作者突然感覺背上好像抽筋了，feel like意為“感覺像”。
(6)	命題立意：考生應能聯系上下文內容，判斷選擇一個與減肥相關的詞匯。 　　試題解析：幾天不吃飯體重當然下降。
(7)	命題立意：考生應能聯系上下文內容，判斷選擇一個與寬松相關的動詞。 　　試題解析：hang在此表示衣服寬大、松弛的樣子。
(8)	命題立意：考生應能根據篇章結構，判斷選擇表遞進關系的副詞性介詞短語。 　　試題解析：更糟糕的是，作者開始失眠。in addition另外；in fact事實上；in disorder混亂；in general通常，一般而言。
(9)	命題立意：考生應能聯系上文內容，判斷選擇一個與睡眠少相關的詞匯。 　　試題解析：睡得少會感覺眼皮很重，故用heavy。
(10)	命題立意：考生應能根據下文內容，判斷選擇一個恰當的動詞。 　　試題解析：作者拒絕接受生病的事實，繼續長時間地工作和學習。accept接受；insist 堅持；determine決定；consider考慮。
(11)	命題立意：考生應能聯系本句話內容，判斷選擇一個與課程相關的動詞。 　　試題解析：drop class意為“曠課”，符合語境。
(12)	命題立意：考生應能聯系上句話內容，判斷選擇能承接下句的連接詞。 　　試題解析：作者固執地認為：生活中的磨難要么把人擊倒，要么使人更堅強。
(13)	考生應能根據上下文內容，判斷選擇一個恰當的動詞。病到這個時候作者開始思考，這樣做真的值得嗎？
(14)	命題立意：考生應能聯系本句話內容，選擇一個介詞，構成固定短語。 　　試題解析：作者如此賣力地工作是為了讓大學申請表看起來更吸引人。do good to“對…有利”。
(15)	命題立意：考生應能根據上下文內容，判斷選擇一個恰當的動詞。 　　試題解析：這樣拼命工作，一旦作者上了理想的大學，就能支付得起費用。afford意為“花得起(錢)/拿得出(時間)做某事”。
(16)	命題立意：考生應能聯系本句話內容，判斷選擇一個與工作相關的名詞。 　　試題解析：the amount of…意為“……的數量”，這里指“工作的量(大)”，不可數，因此不能用number。
(17)	命題立意：考生應能根據上下文內容，判斷選擇一個恰當的形容詞。 　　試題解析：申請表再花哨有什么用呢？impressive意為“有吸引力的”，與上文“does good”前后照應。
(18)	命題立意：考生應能根據上下文內容，判斷選擇一個恰當的名詞。 　　試題解析：不能享受結果，做這些工作又有什么意義呢？point意為“意義，道理”；reason意為“原因”；idea意為“想法”；tip意為“頂端，建議”。
(19)	命題立意：考生應能聯系全文思考、判斷，選擇適當的名詞。 　　試題解析：my story在此處意為“我的親身經歷”。
(20)	命題立意：考生應能聯系整個段落及對全文思考，選擇一個適當的動詞。 　　試題解析：關注未來的人，應擔憂(關注)現在(的健康)。 　　語篇解讀：本文是夾敘夾議文。為了使自己的大學申請表更有吸引力，作者帶病學習、工作。后來，作者對這種舍本逐末的做法做出了自我反省。