【題目】將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A.質(zhì)量增大 B.個(gè)數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。小明要參加中考，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如下表所示的食譜。
（1）米飯中主要含有的營養(yǎng)素是_________。為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是________（填“蔬菜”或“火腿腸”）。
（2）下列關(guān)于鈣的說法中，正確的是________。（填①或②序號(hào)）
①為了防止缺鈣，青少年應(yīng)大量吃鈣片
②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是________
（填①～③序號(hào)，下同），屬于金屬材料的是________，屬于合成材料的是________。
①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③合成橡膠手套
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是
A．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染
B．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”
C．開發(fā)新能源，代替化石燃料
D．推行自行車、公交車等出行方式，減少“碳”排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A．圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
C．圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
D．用水稀釋pH=10的溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于
A.作出猜想 B.設(shè)計(jì)方案 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> （填寫裝置序號(hào)字母）。
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是 。
（2）第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題：（假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng)；儀器B1、B2吸收氣體完全。）
①儀器D中的現(xiàn)象為 。
②若通過測(cè)量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化，來計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量，如果不連接儀器B1，則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將 （填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若測(cè)得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為 （填最簡整數(shù)比）。
④化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及安全等可能會(huì)有一定的影響。第二組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃裝置C處酒精燈的原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硝酸銅[Cu（NO3）2]廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu（NO3）2固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)物質(zhì)，這種變化屬于
A.物理變化 B.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化 D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列a～e的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填入（1）～（4）各相應(yīng)的反應(yīng)．
現(xiàn)象：a發(fā)出白光；b發(fā)出淡藍(lán)色火焰；c發(fā)出藍(lán)紫色火焰；d產(chǎn)生濃厚的白煙；e生成黑色固體
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ；（2）紅磷在空氣中燃燒 ；（3）硫在空氣中燃燒 ．
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