書面表達
假設美國某中學的學生明天來你校訪問交流，主題是高中生對文，理科的選擇。請你用英語寫一篇發言稿，向他們介紹你所做的選擇，并說明選擇的理由。
注意：1．開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數；
2．詞數120左右；
3．短文中不能出現與本人相關的信息。
參考詞匯：文科 arts;理科：science
Good afternoon ,everyone．
Welcome to our school!
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Thinks!
閱讀快車系列答案科目：高中英語 來源：必修一全優英語外研版 外研版 題型：056
書面表達
假設你是李華，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr．Brown家里，剛回到國內。回國后你發現自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給他寫一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內容如下：
*感謝在美國期間他所提供的幫助。
*一本英語詞典忘記帶回。
*詞典是美國老師送的，非常珍貴。
*詞典很可能丟在臥室的書架上。
*郵資自己付。
注意：
1．詞數100左右；信的開頭和結尾已為你寫好。
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
3．參考詞匯：郵資－postage
Dear Mr．Brown,
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Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源：黑龍江省哈一中2012屆高三上學期期中考試英語試題(人教版) 人教版 題型：056
書面表達
假設你是李華，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr．Brown家里，剛回到國內。回國后你發現自己的一本英語小說《野性的呼喚》(Call of the Wild)遺忘在他家，因此給他寫一封信，請他幫助寄回小說。信的主要內容如下：
*感謝在美國期間他所提供的幫助。
*一本英語小說忘記帶回。
*小說是美國老師送的，非常珍貴。
*小說很可能丟在臥室的書架上。
*郵資自己付。
注意：1．詞數100左右；信的開頭和結尾已為你寫好。
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
3．參考詞匯：交流學生－exchange student 郵資－postage
Dear Mr．Brown,
I'm now safely back home．
________________
Thanks and all the best．
Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源：安徽省月考題 題型：寫作題
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科目：高中英語 來源：期中題 題型：寫作題
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