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某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x：電源E，適當量程的電流表電壓表各一只，滑線變阻器R，電阻箱R_P，開關S₁、S₂，導線若干．他設計的電路圖如圖（a）所示，具體做法：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁，U₁；再保持R_P阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂．
（1）請你幫他按電路圖在實物圖（b）上連線；
（2）寫出被測電阻R_x=______（用兩電表的讀數I₁、U₁和I₂、U₂表示）；
（3）此實驗中因電流表、電壓表都不是理想電表，則使被測電阻R_x的測量值______真實值（選填“大于、小于或等于”）．

（1）電路連接如圖所示
（2）先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁，U₁；設電壓表內阻為R_v，則

再保持R_P不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂，則

∴R_x=

U1U2

U1I2-U2I1

所以，R_x=

U1U2

U1I2-U2I1

（3）由R_x的表達式可知，最終結果中并不涉及兩個電表的內阻問題，故雖然電流表、電壓表都不是理想電表，并不會影響電阻的測量值
故答案為：（1）如圖所示
（2）R_x=

U1U2

U1I2-U2I1

（3）等于

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?淮安模擬）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x：電源E，適當量程的電流表電壓表各一只，滑線變阻器R，電阻箱R_P，開關S₁、S₂，導線若干．他設計的電路圖如圖（a）所示，具體做法：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁，U₁；再保持R_P阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂．
（1）請你幫他按電路圖在實物圖（b）上連線；
（2）寫出被測電阻R_x=

U1U2

U1I2-U2I1

U1U2

U1I2-U2I1

（用兩電表的讀數I₁、U₁和I₂、U₂表示）；
（3）此實驗中因電流表、電壓表都不是理想電表，則使被測電阻R_x的測量值

等于

真實值（選填“大于、小于或等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在實驗中得到小車做直線運動的s-t關系如圖1所示：
①由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運動分別為

A．AC段是勻加速運動；DE段是勻速運動．
B．AC段是加速運動；DE段是勻加速運動．
C．AC段是加速運動；DE段是勻速運動．
D．AC段是勻加速運動；DE段是勻加速運動．
②在與AB、AC、AD對應的平均速度中，最接近小車在A點瞬時速度的是

段中的平均速度．
（2）在做單擺實驗時，為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻，細激光束與球心等高，如圖2所示．光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如右圖所示，則該單擺的振動周期為

．若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用密度不變，直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，單擺的擺角不變，則該單擺的周期將

變大

，（填“變大”、“不變”或“變小”），圖3中的△t將

變大

（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x：電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱R_p，開關S₁、S₂，導線若干．他設計的電路圖如圖4所示
實驗步驟：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁、U₁；在保持R和R_p阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂
①請按電路圖將圖5實物圖的連線補充完整；
②寫出被測電阻R_X=

（用電表的示數表示）；
③此實驗中因電流表有內阻，電壓表內阻不是無限大，被測電阻的測量值

等于

真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）
④用圖示電路

能

測出電壓表的內阻（填“不能”、“能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）①在一次課外探究活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長金屬板B間的動摩擦因數，已測出鐵塊A的質量為lkg，金屬板B的質量為0.5kg．用水平力F向左拉金屬板B．使其向左運動，穩定時彈簧秤示數如圖所示（已放大），則A、B問的動摩擦因數μ=

0.25

．（g取10m/s）
②將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續打下一些計時點，測量后的結果如圖乙所示．圖中各計數點間的時間間隔為0.1s，由此可知水平力F=

3.5

N．

（2）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x：電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器置R電阻箱R_p，開關S₁、S₂，導線若干．他設計的電路圖如圖（a）所示．
實驗步驟：先讓S₁閉合，S₂斷開，調節R和R_p，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁、U₁；再保持R和R_p阻值不變，閉合S₂記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂．
①請按電路圖在實物圖（b）-E連線（要求閉臺S₁前，滑動變阻器的滑動觸頭P處于正確的位置）；
②寫出被測電阻Rx=

U1U2

U1I2-U21

U1U2

U1I2-U21

（用電表的示數表示）；
③此實驗中因電流表有內阻，電壓表內阻不是無限大，則被測電阻的阻值

等于

真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）；
④用圖（a）電路，

能

測出電壓表的內阻（填“不能”或“能”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x：電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑線變阻器R，電阻箱R_P，開關S₁、S₂，導線若干．他設計的電路圖如圖（a）所示，具體做法：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁，U₁；再保持R_P阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂．
（1）請你幫他按電路圖在實物圖（b）上連線；
（2）寫出被測電阻R_x=

（用電表的示數表示）；
（3）此實驗中因電流表有內阻，電壓表內阻不是無限大，使被測電阻的測量值

真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）如果摘下R_P，合上S₁、S₂，通過調節R，從電壓表和電流表上讀得3組值，通過公式R_x=

計算R_x，試由此設計一個記錄實驗數據和最終確定R_x的表格．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）（4分）在實驗中得到小車做直線運動的s－t關系如圖所示。

①由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運動分別為。

A．AC段是勻加速運動；DE段是勻速運動

B．AC段是加速運動；DE段是勻加速運動

C．AC段是加速運動；DE段是勻速運動

D．AC段是勻加速運動；DE段是勻加速運動

②在與AB、AC、AD對應的平均速度中，最接近小車在A點瞬時速度的是_________段中的平均速度。

（2）（6分）在做單擺實驗時，為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻，細激光束與球心等高，如圖左圖所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如右圖所示，則該單擺的振動周期為　　　　。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用密度不變，直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，單擺的擺角不變，則該單擺的周期將________,（填“變大”、“不變”或“變小”），右圖中的Δt將　　　　（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（3）（8分）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x:電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱R_p,開關S₁、S₂，導線若干。他設計的電路圖如左圖所示

實驗步驟：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁、U₁；在保持R和R_p阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂

①請按電路圖將實物圖的連線補充完整；

②寫出被測電阻R_X= （用電表的示數表示）；

③此實驗中因電流表有內阻，電壓表內阻不是無限大，被測電阻的測量值真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）

④用圖示電路測出電壓表的內阻（填“不能”、“能”）

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