甲、乙兩物體從同一時刻出發沿同一直線運動的x－t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動
B．兩物體兩次分別在1 s末和4 s末到達同一位置
C．乙在前2 s內做勻加速直線運動，2 s后做勻減速直線運動
D．0—6s內，乙的位移比甲大
科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，一個質量為m的金屬球與一輕桿連接在一起，輕桿的另一端用光滑鉸鏈鉸于墻上較低位置，球下面墊一塊木板，木板放在光滑水平地面上，球與木板間的動摩擦因數為μ，設運動中木板與輕桿不相碰。下列說法中正確的有（ ）
A.用水平力F將木板向右勻速拉出時，拉力F=μmg
B.用水平力F將木板向右勻速拉出時，拉力F<μmg
C.用水平力F將木板向左勻速拉出時，拉力F>μmg
D.用水平力F將木板向左勻速拉出時，拉力F<μmg
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
圖示是使交流電頻率為50Hz的打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，每5個計時點取一個計數點，測出s1=1.20cm,s2=2.40cm,s3=3.60cm, s4=4.80cm,則打點計時器打下B點時,物體的速度VB= m/s,該物體運動的加速度a= m/s2。（注：小數點后保留兩位）
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用力F1單獨作用于某一物體上可產生加速度為3 m/s2，力F2單獨作用于這一物體可產生加速度為1 m/s2，若F1、F2同時作用于該物體，可能產生的加速度大小為（ ）
A.1 m/s2 B.1.5 m/s2 C.3 m/s2 D.5 m/s2
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小球豎直地掛在輕繩下方并和光滑斜面恰好相接觸。關于小球的受力分析，下列說法正確的是（ ）
A．重力、輕繩的拉力、斜面支持
B．重力、斜面的支持力
C．重力、輕繩的拉力
D．輕繩的拉力、斜面的支持力
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省杭州市高一上學期抽測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究小車速度隨時間變化的規律實驗中，以下步驟合理的順序是：_____
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶
B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼
D.斷開電源,取下紙帶
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
F.換上新的紙帶,再重復做三次
計時器所用電源的頻率為50Hz.如圖所示，為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5、6各點到0點的距離如圖所示.（單位：cm）由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v=_ ____m／s，小車的加速度大小a=________m／s2.
（計算結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省杭州市高一上學期抽測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列情況中運動的物體，能被看作質點的是（ ）
A．研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳
B．研究繞月球運轉時的“嫦娥一號”衛星
C．沿地面翻滾前進的體操運動員
D．研究火車過南京長江大橋所用的時間
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省臨海市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于質點的說法正確的是（ ）
A.研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看作質點
B.螞蟻很小，可把螞蟻看成質點
C.研究籃球運動員的技術動作時籃球不能看成為質點
D.研究“天宮一號”和“神舟八號”實現交會對接時“天宮一號”和“神舟八號”可視為質點
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