A、“嫦娥三號”繞月飛行速度為
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B、“嫦娥三號”繞月飛行角速度為
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C、“嫦娥三號”繞月飛行加速度為
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D、“嫦娥三號”繞月飛行周期為2π
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、若能觀測到該行星的軌道半徑，可求出該行星的萬有引力 | B、若已知該行星的密度和半徑，可求出該行星的軌道半徑 | C、根據地球的公轉周期與軌道半徑，可求出該行星的軌道半徑 | D、若該行星的密度與地球的密度相等，可求出該行星表面的重力加速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、天體A、B之間的萬有引力不變 | B、天體A、B做圓周運動的角速不變 | C、天體A運動半徑不變，線速度也不變 | D、天體A運動半徑變大，線速度也變大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、“開普勒”號太空望遠鏡的發射速度要大于第三宇宙速度 | B、“開普勒”號太空望遠鏡的發射速度要大于第二宇宙速度 | C、太陽的平均密度 | D、“開普勒”號太空望遠鏡的質量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、根據v=ωr可知，“嫦娥一號”衛星運動的線速度大小是“嫦娥二號”的b倍 | ||||||
B、根據a=
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C、根據F=G
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D、根據G
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、恒星的質量為
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B、行星的質量為
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C、恒星的半徑為
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D、行星運動的加速度為
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科目：高中物理 來源： 題型：
“神舟”七號實現了航天員首次出艙．如圖所示飛船先沿橢圓軌道1飛行，然后在遠地點P處變軌后沿圓軌道2運行，在軌道2上周期約為90分鐘．則下列判斷正確的是（ ）| A、飛船沿橢圓軌道1經過P點時的速度與沿圓軌道經過P點時的速度相等 | B、飛船在圓軌道2上時航天員出艙前后都處于失重狀態 | C、飛船在圓軌道2的角速度大于同步衛星運行的角速度 | D、飛船從橢圓軌道1的Q點運動到P點過程中萬有引力做正功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
2013年12月2日1時30分，嫦娥三號經過大約112小時的飛行抵達38萬km之外的月球附近，經近月制動，嫦娥三號進入距月球表面100km的圓軌道運行，后經制動進入近月點高約為15km，遠月點高約為100Km的橢圓軌道，達高度15km的近月點后，嫦娥三號動力下降，其從近月點15Km處以拋物線下降，相對速度從每秒1.7km下降為零，整個過程約750s，在軟著陸過程中距月面100m處嫦娥三號要進行短暫懸停，之后再反沖火箭的作用下緩慢下降，直至離月面4m高 時再度懸停，此時關掉發動機，嫦娥三號探測器自由下落至月面著陸．其飛行軌道示意圖如圖所示．（已知月球表面處的重力加速度約為地球表面重力加速度的| 1 |
| 6 |
A、嫦娥三號在環繞月球運行圓軌道與繞月橢圓軌道運行的周期之比為
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| B、嫦娥三號在繞月橢圓軌道運行時在．lOOkm遠月點與15km近月點處線速度之比為3：20 | ||||||
| C、嫦娥三號在月面著陸時速度大小約為3.6m/s | ||||||
| D、嫦娥三號在繞月橢圓軌道的近月制動點P處的機械能大于在圓軌道該點處的機械能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，某探月衛星在月球同步軌道上運行，此時其動能Ek1，周期T1；控制它進行變軌，最終進入貼近月球表面的圓軌道做勻速圓周運動，此時其動能為Ek2，圓周T2；則| T1 |
| T2 |
A、
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B、
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C、
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D、
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