【題目】如圖,在豎直平面內,一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PA在A點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心,OA和OB之間的夾角為α,sinα=
,一質量為m的小球沿水平軌道向右運動,經A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道;在整個過程中,除受到重力及軌道作用力外,小球還一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球對軌道的壓力恰好為零。重力加速度大小為g。求:
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(1)水平恒力的大小和小球到達C點時速度的大小;
(2)小球到達A點時動量的大小;
(3)小球從C點落至水平軌道所用的時間。
【答案】(1)
(2)
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【解析】試題分析 本題考查小球在豎直面內的圓周運動、受力分析、動量、斜下拋運動及其相關的知識點,意在考查考生靈活運用相關知識解決問題的的能力。
解析(1)設水平恒力的大小為F0,小球到達C點時所受合力的大小為F。由力的合成法則有
①
②
設小球到達C點時的速度大小為v,由牛頓第二定律得
③
由①②③式和題給數據得
④
⑤
(2)設小球到達A點的速度大小為
,作
,交PA于D點,由幾何關系得
⑥
⑦
由動能定理有
⑧
由④⑤⑥⑦⑧式和題給數據得,小球在A點的動量大小為
⑨
(3)小球離開C點后在豎直方向上做初速度不為零的勻加速運動,加速度大小為g。設小球在豎直方向的初速度為
,從C點落至水平軌道上所用時間為t。由運動學公式有
⑩
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由⑤⑦⑩
式和題給數據得
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點睛 小球在豎直面內的圓周運動是常見經典模型,此題將小球在豎直面內的圓周運動、受力分析、動量、斜下拋運動有機結合,經典創新。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬板中帶電質點P處于靜止狀態,不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時,則( )
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A. 質點P將向上運動 B. 電流表讀數減小
C. 電壓表讀數減小 D. R3上消耗的功率逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內電阻為r.理想電壓表V1、V2示數為 U1、U2,其變化量的絕對值分別為△U1和△U2;流過電源的電流為I,其變化量的絕對值為△I.當滑動變阻器的觸片從右端滑到左端的過程中(燈泡電阻不變化)
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A. 小燈泡L3變暗,L1、L2變亮
B. ![]()
C.
不變
D.
不變
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【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉,稱之為雙星系統.在浩瀚的銀河系中,多數恒星都是雙星系統.設某雙星系統A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動,如圖所示.若AO>OB,則( )
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A. 星球A的質量一定大于B的質量
B. 星球A的線速度一定大于B的線速度
C. 雙星間距離一定,雙星的質量越大,其轉動周期越大
D. 雙星的質量一定,雙星之間的距離越大,其轉動周期越大
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【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點,沿同一方向開始做直線運動,以該時刻作為計時起點,得到兩車位移—時間圖像,即x—t圖像如圖所示,甲圖像過O點的切線與AB平行,過C點的切線與OA平行,則下列說法中正確的是( )
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A. 在兩車相遇前,t1時刻兩車相距最遠
B. t3時刻甲車在乙車的前方
C. 0~t2時間內甲車的瞬時速度始終大于乙車的瞬時速度
D. 甲車的初速度等于乙車在t3時刻的速度
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【題目】如圖所示,一對間距可變的平行金屬板C、D水平放置,兩板間有垂直于紙面向里的勻強磁場B。兩板通過滑動變阻器與鉛蓄電池相連,這種鉛蓄電池能快速轉換到“逆變”狀態,即外界電壓過低時能向外界提供一定的供電電壓,當外界電壓超過某一限定值時可轉換為充電狀態,閉合開關S后,有一束不計重力的帶正電粒子從左側以一定的速度
射入兩板間恰能做直線運動,現對入射粒子或對裝置進行調整,則下列有關描述正確的是( )
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A.若僅將帶正電的粒子換長帶負電的粒子,也能直線通過
B.若只增大兩板間距到一定程度時可使鉛蓄電池處于充電狀態
C.若將滑動變阻器觸頭P向a端滑動,可提高C板的電勢
D.若只減小入射粒子的速度,可使鉛蓄電池處于充電狀態
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【題目】如圖所示,質量為M的長木板A靜止在光滑的水平面上,有一質量為m的小滑塊B以初速度v0從左側滑上木板,且恰能滑離木板,滑塊與木板間動摩擦因數為μ。下列說法中正確的是:( )
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A. 若只增大v0,則滑塊滑離木板過程中系統產生的熱量增加
B. 若只增大M,則滑塊滑離木板過程中木板所受到的沖量增大
C. 若只減小m,則滑塊滑離木板時木板獲得的速度減少
D. 若只減小μ,則滑塊滑離木板過程中滑塊對地的位移減小
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【題目】一列火車和一輛汽車沿同一方向做勻變速直線運動,速度分別為v1和v2.t=0時刻,火車在汽車前方26m處,此后v1、v2在各個時刻的大小如表所示.根據表格中的數據,通過計算求:
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(1)兩車經過多長時間相距最大?此時最大間距是多少?
(2)兩車初始間距滿足什么條件可以相遇兩次.
(3)經過多長時間兩車相遇?
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【題目】風洞實驗室中可產生水平方向的、大小可調節的風力,現將一套有小球的細直桿放入風洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑,如圖所示。
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(1)當桿在水平方向上固定時,調節風力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數。
(2)保持小球所受風力不變,使桿與水平方向間夾角為37°并固定,則小球靜止出發在細桿上滑下距離15米所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m /s2)
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