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一個帶正電的質點，電荷量q＝2.0 ×10^--9C，在靜電場中由a點移到b點，在這過程中，除靜電力外，其他力做的功為6.0×10^--5 J，質點的動能增加了8.0×10^--5 J，則a、b兩點間的電勢差為(　　)

A．1.0×10⁴ V

B．4.0×10⁴ V

C．3.0×10⁴ V

D．7.0×10⁴ V

由動能定理

1×

V，A對；

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的裝置可以測量物體與桌面間的動摩擦因數。物體A放在帶滑輪的水平長板上，用跨過滑輪（滑輪的大小可不計）的細線將A與另一個物體B相連。開始時B離地面高度為h，A離長板右端距離也為h，從靜止釋放B后，B會帶動A做加速運動，當B落地時A正好離開長木板，最后A也落地（A在空中運動時細線始終處于松弛狀態，A、B落地后均不會反彈）。已測得A、B的質量相等，h為已知，手邊只有刻度尺一個測量工具。

（1）為獲得A離開長板時的速度，實驗中還需要測量的物理量有：_______________和__________________。（寫出具體的物理量名稱及其符號）
（2）物體A與長板間的動摩擦因數為_______________。（用題目中已知的物理量和還需測量物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，豎直固定放置的斜面AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD的B端相切，圓弧面的半徑為R，圓心O與A、D在同一水平面上，∠COB=θ，現有一質量為m的小物體從斜面上的A點無初速滑下，已知小物體與AB斜面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g。求：
（1）小物體在斜面上能夠通過的路程；
（2）小物體通過C點時，對C點的最大壓力和最小壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B兩個物體的質量均為1 kg,兩個物體之間用輕彈簧栓接，彈簧的勁度系數為100N/m。兩個物體均處于靜止狀態。現用恒力 F=" 20" N 豎直向上提起物體A，當B恰好要離開地面時，下列說法正確的是( )（g =" 10" m/s²）

A.在上述過程中，以A、B物體為系統的機械能守恒
B.在上述過程中，物體A的機械能守恒
C.當B恰好離開地面時，物體A的速度為 2 m/s
D.當B恰好離開地面后，物體A、B的加速度始終大小相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是( )

A．物體做勻速運動，它的機械能一定守恒

B．物體所受合力的功為零，它的機械能一定守恒

C．物體所受的合力不等于零，它的機械能可能守恒

D．物體所受的合力等于零，它的機械能一定守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質量為2kg的重物從30m高處由靜止開始下落，下落過程中重物受到的空氣阻力忽略不計。則重物下落2s時具有的動能為_____；重物下落高度為_____m時，動能是其重力勢能的一半。(g取10m／s²)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

木塊質量為

，以初速度

沿傾角為

的粗糙的斜面底端向上滑行，上滑的最大距離為

，求木塊再滑到原出發點的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）滑板運動已成為青少年所喜愛的一種體育運動。如圖所示，某同學正在進行滑板運動。圖中AB段路面是水平的，BCD是一段半徑R="20" m的拱起的圓弧路面，圓弧的最高點C比AB段路面高出h ="1.25" m。已知人與滑板的總質量為M="60" kg。該同學自A點由靜止開始運動，在AB路段他單腿用力蹬地，到達B點前停止蹬地，然后沖上圓弧路段，結果到達C點時恰好對地面的壓力為零，不計滑板與各路段之間的摩擦力及經過B點時的能量損失，g取10 m/s²。求：

（1）該同學到達C點時的速度；
（2）該同學在AB段所做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（2010·安徽卷）24.(20分)如圖，ABD為豎直平面內的光滑絕緣軌道，其中AB段是水平的，BD段為半徑R=0.2m的半圓，兩段軌道相切于B點，整個軌道處在豎直向下的勻強電場中，場強大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲，以速度υ0沿水平軌道向右運動，與靜止在B點帶正電的小球乙發生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0×10-2kg，乙所帶電荷量q=2.0×10-5C，g取10m/s2。(水平軌道足夠長，甲、乙兩球可視為質點，整個運動過程無電荷轉移)

（1）甲乙兩球碰撞后，乙恰能通過軌道的最高點D，求乙在軌道上的首次落點到B點的距離；
（2）在滿足(1)的條件下。求的甲的速度υ0；
（3）若甲仍以速度υ0向右運動，增大甲的質量，保持乙的質量不變，求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍。

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