【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是
A. H2B. CuC. OD. 2He
【答案】B
【解析】
元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。
A、H2是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故A錯(cuò)誤；
B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故B正確；
C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、2He可表示2個(gè)氦原子，不能表示一種物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2020 年 1 月以來(lái)，我國(guó)眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情富有成效，目前各行業(yè)已有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情防護(hù)期間，下列外出回家的活動(dòng)中，主要涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.出示身份證件B.登記身份信息C.體溫計(jì)測(cè)體溫D.用消毒劑消毒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是一位學(xué)生在教師節(jié)寫(xiě)給化學(xué)老師的祝福語(yǔ)，其中主要涉及物理變化的是（ ）
A.您如光合作用，釋放氧氣 B.您如蠟燭燃燒，奉獻(xiàn)自己
C.您對(duì)我們的熱情如同鐵絲燃燒，火星四射 D.您的笑容如花香彌漫，沁人心田
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X↑+2H2O，X的化學(xué)式為（ ）
A. N2B. NOC. N2OD. NO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是
A. 出行多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)B. 生活中用火燒毀垃圾和秸稈
C. 用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿D. 農(nóng)田和園林改浸灌為噴灌和滴灌
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（ ）
A. 常溫下，測(cè)得溶液的pH＜7
B. 溶液中滴入酚酞顯紅色
C. 溶液中滴入石蕊顯紅色
D. 溶液中滴入酚酞不顯色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)是小明同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】要打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，就要持續(xù)改善空氣質(zhì)量。下列做法值得提倡的是（ ）
A.露天焚燒樹(shù)葉、秸稈B.積極植樹(shù)造林、種草
C.工業(yè)廢氣隨意排放D.節(jié)日慶典，燃放煙花爆竹
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