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如圖所示，一個(gè)活塞將絕熱容器分成A、B兩部分，用控制栓K固定活塞．保持A體積不變，給電熱絲通電，則此過(guò)程中氣體A的內(nèi)能______，溫度______；拔出控制栓K，活塞將向右移動(dòng)壓縮氣體B，則氣體B的內(nèi)能______．

給電熱絲通電，電熱絲的熱量又通過(guò)熱傳遞的方式傳遞給氣體，則此過(guò)程中氣體A的內(nèi)能會(huì)增加；溫度會(huì)升高．
氣體的溫度升高，體積未變化，根據(jù)玻意耳定律，氣體的壓強(qiáng)會(huì)增大．若拔出控制栓K，這時(shí)A氣體對(duì)活塞的壓力大于B氣體對(duì)活塞的壓力，所以將向右移動(dòng)壓縮氣體B，對(duì)氣體B做功，則氣體B的內(nèi)能就會(huì)增大．
故答案為：增加，升高，增加

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)?zhí)顚懴铝鞋F(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)換的方式:
(1)水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電__________;
(2)水沸騰后,水壺蓋被頂起__________;
(3)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)__________;
(4)植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用__________;
(5)煤炭燃燒發(fā)熱__________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，現(xiàn)測(cè)量初始水溫，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再測(cè)量末態(tài)水溫。改變實(shí)驗(yàn)條件，
先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

序號(hào)	瓶?jī)?nèi)水量（mL）	初始水溫（⁰C）	時(shí)間（h）	末態(tài)水溫（⁰C）
1	1000	91	4	78
2	1000	98	8	74
3	1500	91	4	80
4	1500	98	10	75
5	2000	91	4	82
6	2000	98	12	77

下列眼鏡方案中符合控制變量方法的是
A．若研究瓶?jī)?nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用第1、3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B．若研究瓶?jī)?nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用第2、4、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系，可用第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D．若研究保溫時(shí)間與保溫效果的關(guān)系，可用第4、5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，已知在此過(guò)程中，氣體內(nèi)能增加100J，則該過(guò)程中氣體______（選填“吸收”或“放出”）熱量______J．