在如圖所示的各電場中，A、B兩點場強相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.
導學教程高中新課標系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，等邊三角形ABC處在勻強電場中，其中電勢
A =B =0，C =。保持該電場的大小和方向不變，讓等邊三角形以A點為軸在紙面內順時針轉過30°，則此時的B點電勢為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
第一次提出用電場線形象描述電場；用磁感線形象描述磁場的物理學家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學生在學習電場知識時，形成了以下結論性觀念，你認為正確的是 ( )
| A．描述電場的電場線并不是客觀存在的，僅是一種科學物理模型。因此，電場也是客觀不存在的 |
| B．在電場中某點處，當放入正檢驗電荷時，受到的電場力方向向右；當放入負檢驗電荷時，受到的電場力方向向左。因此該點處電場強度E的方向與檢驗電荷的電性有關 |
| C．在某電場中，引入一個初速度為零的負檢驗電荷放在某處，僅在電場力的作用下，負檢驗電荷由該處移到某一個位置時，則其電勢能一定減少。 |
| D．在描述電場的物理量：電勢、電勢能、電勢差、電場強度中，電勢差和電場強度為矢量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
真空中，兩個相距L的固定電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF，在它們共同形成的電場中，有一條電場線如圖實線所示，實線上的箭頭表示電場線的方向．電場線上標出了M、N兩點，其中N點的切線與EF連線平行，且∠NEF>∠NFE，則
| A．在M點由靜止釋放一帶正電的檢驗電荷，檢驗電荷將沿電場線運動到N點 |
| B．E帶正電，F帶負電，且QE＞QF |
| C．負檢驗電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能 |
| D．過N點的等勢面與過N點的切線垂直 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態．現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離( ) 
| A．帶電油滴將沿豎直方向向上運動 |
| B．P點的電勢將降低 |
| C．帶電油滴的電勢能將減小 |
| D．電容器的電容減小，極板帶電量也減少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三條虛線表示某電場的三個等勢面，其中φ1=10V，φ2=20V，φ3=30V一個帶電粒子只受電場力作用，按圖中實線軌跡從A點運動到B點，由此可知（ ）
| A．粒子帶正電 | B．粒子的速度變大 |
| C．粒子的加速度變小 | D．粒子的電勢能變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
給平行板電容器充電，斷開電源后
極板帶正電，
極板帶負電。板間一帶電小球
用絕緣細線懸掛，如圖所示。小球靜止時與豎直方向的夾角為
，則（ ）
| A．若將極板向右平移稍許，電容器的電容將減小 |
| B．若將極板向下平移稍許，、兩板間電勢差將增大 |
| C．若將極板向上平移稍許，夾角將變大 |
| D．輕輕將細線剪斷，小球將做斜拋運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，勻強電場場強E＝100 V/m，A、B兩點相距10 cm，A、B連線與電場線夾角為60°，則UBA的值為( )
A．－10 V B．5V C．－5V D．－5
V
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在原來不帶電的金屬桿ab附近，在ab連線的延長線上放置一個正點電荷，達到靜電平衡后，下列判斷正確的是（ ）
| A．a 端的電勢比b端的高 |
| B．b端的電勢比d點的高 |
| C．a端的電勢與b端的電勢相等 |
| D．感應電荷在桿內c處產生的場強方向由b指向a |
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