Question

如圖所示是伽利略根據可靠的事實進行的理想實驗和推論的示意圖．請在下面的空格里填人合適的內容．
（1）如圖甲所示，把兩個斜面對接，讓小球由靜止開始從左側斜甲面上高為h處滾下，如果沒有摩擦，小球將達到右側斜面

 

高度的斜面上．（選填“相同”“不同”） 
（2）如圖乙所示，如果減小右側斜面的傾角，小球到達右側斜面丙上的高度

 

（填“大于”、“等于”或“小于”）原來的高度h，在右側斜面沿斜面上滾的距離

 

．（選填“增加”“不變”或“減少”）
（3）如圖丙所示，繼續減小右側斜面的傾角，直到使它成為水平面，小球因不可能達到原來的高度h，就要沿著水平面以

 

（填“恒定”或“變化”）的速度持續運動下去．
（4）伽利略在該實驗中所使用的科學研究的重要方法是

 

．（選填“等效替代法”“理想實驗法”或“控制變量法”）

Answer 1

分析：要解答本題需掌握：①伽利略著名的斜面理想實驗的步驟；
②科學認識事物，分析現象和把握物理規律的能力．
③伽利略理想實驗是為了驗證：運動的物體如果不受其他物體的作用，其運動會是勻速的，而且將永遠運動下去．

解答：解：（1）如圖甲所示，把兩個斜面對接，讓小球由靜止開始從左側斜甲面上高為h處滾下，如果沒有摩擦，小球將達到右側斜面相同高度的斜面上．
（2）如圖乙所示，如果減小右側斜面的傾角，小球到達右側斜面丙上的高度等于原來的高度h，在右側斜面沿斜面上滾的距離增加．
（3）如圖丙所示，繼續減小右側斜面的傾角，直到使它成為水平面，小球因不可能達到原來的高度h，就要沿著水平面以恒定的速度持續運動下去．
（4）伽利略在該實驗中所使用的科學研究的重要方法是理想實驗法．
故答案為：（1）相同
（2）等于，增加
（3）恒定
（4）理想實驗法

點評：本題主要是對學生科學探究能力的考查，有機滲透對科學態度、以及科學方法的體驗與應用，要想分清哪些是可靠事實，哪些是科學推論要抓住其關鍵的特征，即是否是真實的客觀存在，是一道基礎題．