【題目】滑塊相對靜止于轉(zhuǎn)盤的水平面上，隨盤一起旋轉(zhuǎn)時所屬向心力的來源是
A. 滑塊的重力 B. 盤面對滑塊的彈力
C. 盤面對滑塊的靜摩擦力 D. 以上三個力的合力
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【題目】如圖所示，用一根長為L、質(zhì)量不計的細桿與一個上弧長為l0、下弧長為d0的金屬線框的中點聯(lián)結(jié)并懸掛于O點，懸點正下方存在一個上弧長為2l0、下弧長為2d0的方向垂直紙面向里的勻強磁場，且
，先將線框拉開到如圖所示位置，松手后讓線框進入磁場，忽略空氣阻力和摩擦．下列說法正確的是（ ）
A．金屬線框進入磁場時感應電流的方向為a→b→c→d→a
B．金屬線框離開磁場時感應電流的方向為a→d→c→b→a
C．金屬線框dc邊進入磁場與ab邊離開磁場的速度大小總是相等
D．金屬線框最終將在有界磁場中做往復運動
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【題目】物體從靜止開始做勻加速直線運動，從零時刻開始，連續(xù)通過三段位移時間分別為1 秒、2秒、3秒。下列說法正確的是：（ ）
A．三段位移之比為1：8：27；
B．三段位移的末速度之比為1：2：3；
C．三段位移的平均速度之比為1：8：27；
D．三段位移的平均速度之比為1：3：5。
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【題目】如圖所示，水平地面上一木板質(zhì)量M＝1 kg，長度L＝3．5 m，木板右側(cè)有一豎直固定的四分之一光滑圓弧軌道，軌道半徑R＝1 m，最低點P的切線與木板上表面相平．質(zhì)量m＝2 kg的小滑塊位于木板的左端，與木板一起向右滑動，并以v0＝
m/s的速度與圓弧軌道相碰，木板碰到軌道后立即停止，滑塊沿木板沖上圓弧軌道，后又以原速率返回到木板上，最終滑離木板．已知滑塊與木板上表面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0．2，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0．1，取g＝10 m/s2．求
（1）滑塊對P點壓力的大小；
（2）滑塊返回木板上時，木板的加速度；
（3）滑塊從返回木板到滑離木板所用的時間．
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【題目】自然哲學主要是思考人對于自然界的哲學問題包括自然界和人的相互關系、人造自然和原生自然的關系、自然界的最基本規(guī)律等。17世紀，英國科學家牛頓曾為自然哲學編寫過著作《自然哲學的數(shù)學原理》。由此可知，自然哲學在近代的發(fā)展
A.得益于近代科學的確立B.全面闡釋了人文主義精神
C.有助于科學世界觀形成D.使人們擺脫了宗教的束縛
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【題目】如圖所示，將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端，彈簧處于自然狀態(tài)時上端位于A點。質(zhì)量為m的物體從斜面上的B點由靜止下滑，與彈簧發(fā)生相互作用后，最終停在斜面上。下列說法正確的是
A．物體最終將停在A點
B．物體第一次反彈后不可能到達B點
C．整個過程中重力勢能的減少量大于克服摩擦力做的功
D．整個過程中重力勢能的減少量等于彈性勢能的增加量
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【題目】愛因斯坦指出：“伽利略的發(fā)現(xiàn)告訴我們，根據(jù)直接觀察所得出的直覺的結(jié)論，不是常常可靠的，因為它們有時會引到錯誤的線索上去。”這說明科學研究應
A. 重視細致觀察
B. 重視實驗證實
C. 立足社會實踐
D. 重視理論構(gòu)建
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【題目】在“研究平拋運動”的實驗中，已經(jīng)用某種方法得到了一個物體做平拋運動軌跡中的一段，選取軌跡中的任意一點O為坐標原點，水平方向建立x軸，豎直方向建立y軸。在x軸作出等距離的幾個點A1、A2、A3，設O A1=A1A2=A2A3=l；向下做垂線，垂線與拋體軌跡的交點記為M1、M2、M3；過M1、M2、M3做水平線與y軸的交點分別為B1、B2、B3。把O B1的長度記為h1，B1B2=h2，B2B3=h3。整個實驗過程忽略空氣阻力的影響。下列判斷正確的是
A．h1： h2：h3=1：4：9
B．h1： h2：h3=1：3：5
C．平拋運動的初速度大小為
D．平拋運動的初速度大小為
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【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”指的是( )
A. 牛頓萬有引力定律 B. 法拉第的電磁學
C. 普朗克的量子理論 D. 愛因斯坦的相對論
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