【題目】如圖，在粗糙的水平面上，靜置一矩形木塊，木塊由A、B兩部分組成，A的質量是B的3倍，兩部分接觸面豎直且光滑，夾角θ=30°，現用一與側面垂直的水平力F推著B木塊貼著A勻速運動，A木塊依然保持靜止，則A受到的摩擦力大小與B受到的摩擦力大小之比為（ ）
A.3
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解：分析B在水平面內的受力情況：推力F、水平面的摩擦力fB、A的彈力N，如圖，由平衡條件得：
N=fBtanθ
再對A分析水平面內受力情況：B的彈力N′和靜摩擦力fA，由平衡條件得：N′=fA．
根據牛頓第三定律得知，N′=N，則得 fA=fBtanθ
得到 fA：fB=tanθ=tan30°= 
故選C
【考點精析】利用靜摩擦力和牛頓第三定律對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解；牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現的，它們總是同時產生，同時消失；作用力和反作用力總是同種性質的力；作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可疊加．
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a、b為某電場線上的兩點，那么以下結論正確的是（ �。�
A. 把正電荷從a移到b，電場力做負功，電荷的電勢能減少
B. 把負電荷從a移到b，電場力做負功，電荷的電勢能增加
C. 把負電荷從a移到b，電場力做正功，電荷的電勢能增加
D. 不論正電荷還是負電荷，從a移到b電勢能逐漸降低
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設原粗彈簧（記為
）的勁度系數為
，原細彈簧（記為
）的勁度系數為
，套成的新彈簧（記為
）的勁度系數為
.關于
、
、
的大小關系，同學們做出了如下猜想：
甲同學：和電阻并聯相似，可能是
乙同學：和電阻串聯相似，可能是
丙同學：可能是
為了驗證猜想，同學們設計了相應的實驗（裝置甲圖甲）
（2）簡要實驗步驟如下，請完成相應的填空.
a.將彈簧
懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧
的自然長度
；
b.在彈簧
的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數
、每個鉤碼的質量
和當地的重力加速度大小
，并用刻度尺測量彈簧的長度
；
c.由
____________計算彈簧的彈力，由
計算彈簧的伸長量，由
計算彈簧的勁度系數；
d.改變___________，重復試驗步驟b、c，并求出彈簧
的勁度系數的平均值
；
e.僅將彈簧分別換為
、
，重復上述操作步驟，求出彈簧
、
的勁度系數的平均值
、
.比較
、
、
并得出結論.
（3）圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷_______同學的猜想正確.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.物體被抽象為質點后，物體自身的大小和體積就可以忽略不計了
B.研究地球公轉時不可以把地球看做質點
C.研究自行車車輪的轉動問題可以把車輪看作質點
D.研究藝術體操運動員的動作可以把運動員看作質點
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲為一列沿水平方向傳播的簡諧橫波在
時的波形圖，圖乙是這列波中質點P的振動圖線，則以下看法正確的是________
A.該波的傳播速度為0.5m/s
B.該波的傳播方向為沿
軸負方向
C.每經過1s質點P經過的路程為0.4m
D.圖甲中質點Q的振動方程為
E. 
時質點P和質點Q對平衡位置的位移相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于折射率，下列說法正確的是（ ）
A.某種介質的折射率等于光在介質中傳播速度v和光在真空中的傳播速度c的比值
B.折射角和入射角的大小決定著折射率的大小
C.兩種介質相比較，折射率小的介質稱為光疏介質
D.任何介質的折射率都大于1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖(a)所示，直線MN是一個點電荷電場中的電場線。圖(b)所示的是放在電場線上的a、b兩點的試探電荷其電荷量q的大小與所受電場力F的大小的關系圖象，則 ( )
A. 場源電荷位置一定在a的左側
B. 場源電荷位置可能在b的右側
C. 場源電荷一定帶正電
D. 場源電荷一定帶負電
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列運動中，可以看成自由落體的是
A. 冬天下雪時雪花的下落
B. 從樹上落下的蘋果的運動
C. 從水面自由落到水底的石子的運動
D. 跳傘運動員開傘后的下落運動
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