【題目】如圖所示，小圓環Q套在水平固定放置的橫桿上，細繩上端與小圓環Q相連，下端吊著一重物P，開始時拉P的水平力為F，P和Q處于靜止狀態；現緩慢增大F，但在未拉動Q的過程中，關于細繩對環的拉力T、環對桿的彈力N和摩擦力f的變化情況是（ ）
A. N增大 B. T增大 C. N不變 D. f增大
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【題目】甲、乙兩顆人造地球衛星圍繞地球做勻速圓周運動，它們的質量之比m1：m2=1：2，它們圓周運動的軌道半徑之比為r1：r2=1：2，下列關于衛星的說法中正確的是（
A. 它們的線速度之比v1：v2=
B. 它們的運行周期之比T1：T2=
：1
C. 它們的向心加速度比a1：a2= 4：1 D. 它們的向心力之比F1：F2= 4：1
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【題目】為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置，還備有下列器材：打 點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、細砂、刻度尺。
他們稱得滑塊的質量為 M、砂和小桶的總質量為 m，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪 掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態，要完成該實驗，則：
(1)實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是_____實驗時為保證細線的拉力與砂和小桶的總重力大小基本相等，砂和小桶的總質量應滿足的實驗條件是_____。
(2)在(1)問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計 時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為 L、打下該兩點時滑塊的速度大小為 v1、 v2(v1<v2)，已知當地的重力加速度為 g，寫出實驗要驗證的動能定理表達式：________(用題中所給的字母表示)。
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【題目】物體B放在物體A上，C放在水平地面上，A、C之間接觸面光滑（如圖），當A、B以相同的初速度沿斜面C向上做勻減速運動時，C保持靜止，則
A. A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B. A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C. A、B之間的摩擦力為零
D. 水平地面對C的摩擦力水平向左
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【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點，O′是三根細線的結點，細線bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細線、小滑輪的重力不計，細線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個裝置處于靜止狀態．若重物A的質量為2kg，彈簧的伸長量為5cm，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2 ， 求：
（1）桌面對物體B的摩擦力為多少？
（2）彈簧的勁度系數為多少？
（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向？
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【題目】某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，主要實驗步驟如下：
A．在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端打成繩套
C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結點拉到某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數
D．按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧秤的拉力
和
的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F′
E．只用一個彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數，記下細繩的方向，按同一比例作出這個力F的圖示
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論
（1）上述步驟中：
a．有重要遺漏的步驟序號是______ 和______ ；
b．遺漏的內容是______ ．
（2）某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．
（a）圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是______
A．圖乙中的F是力和合力的理論值，F′是力和合力的實際測量值
B．圖乙的F′是力和合力的理論值，F是力和合力的實際測量值
C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果沒有影響
D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果有影響
（b）本實驗采用的科學方法是______ （填字母代號）
A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法
（c）在“驗證力的平行四邊形定則”中，采取下列哪些方法和步驟可減小實驗誤差______
A．兩個分力、間的夾角越大越好
B．兩個分力、的大小在橡皮條的彈性限度內要適當大些
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一細繩方向的兩個點要近些
D．實驗前先把兩個彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數是否相同
E．測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行．
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【題目】某同學質量為
，在軍事訓練中要求他從岸上以大小為
的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上，然后去執行任務，小船的質量是
，原來的速度大小是
，該同學上船后又跑了幾步，最終停在船上，則（ ）
A. 人和小船最終靜止的水面上
B. 該過程同學的動量變化量為
C. 船最終的速度是
D. 船的動量變化量是
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【題目】在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：
(1)除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_________．（填選項代號）
A．電壓合適的50Hz交流電源
B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
(2)實驗過程中，下列做法正確的是__________．（填選項代號）
A．先接通電源，再使紙帶運動
B．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
C．先使紙帶運動，再接通電源
D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(3)如圖所示為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上相鄰的計數點間還有4個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個計數點，測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）．則打下點4時的瞬時速度為v4=_________m/s, 小車的加速度大小為 a=_________m/s2．（保留2位有效數字）
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）圖乙中的_______是力F1和F2的合力的理論值，_________是力F1和F2的合力的實際測量值；在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發生變化？答：___________。（選填“變”或“不變”）
（2）如右圖所示，在實驗中橡皮筋一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，使這端拉至O點，且初始時兩力夾角為銳角.現使F2大小不變地沿順時針轉過某一角度，相應地使F1的大小及圖中β角發生變化.則相應的變化是___________。
A．F1一定增大
B．F1也可能減小
C．F1若增大，β角一定減小
D．F1若增大，β角可能增大
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