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【題目】如圖所示，飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運動后，引發了對跳傘飛行員運動狀況的爭論。甲說“他在沿直線下落呀！”而乙說“他明明在沿曲線下落嘛。”關于他們的爭論，下列說法正確的是

A．甲的說法是對的，乙錯了

B．他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的

C．研究物體運動時不一定要選擇參考系

D．參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體

【答案】B

【解析】甲、乙兩人的說法都是正確的，他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的，A錯誤，B正確；研究物體運動時一定要選擇參考系，否則物體的運動性質無法確定，C錯誤；參考系的選擇可以是任意的，一般情況下我們選擇相對于地面靜止的物體為參考系，D錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運行，三個木塊處于平衡狀態．下列結論正確的是：

A. 2、3兩木塊之間的距離等于

B. 2、3兩木塊之間的距離等于

C. 1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離

D. 如果傳送帶突然加速，相鄰兩木塊之間的距離都將增大

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【題目】有一列簡諧橫波的波源在O處,某時刻沿x軸正方向傳播的振動形式傳到20 cm處,此時x軸上10 cm處的質點已振動0.2 s,P點離O處80 cm,如圖所示,取該時刻為t=0時,下列說法正確的是　　　　。

A. P點起振時的速度方向沿y軸正方向

B. 波的傳播速度為0.5 m/s

C. 經過1.3 s,P點第一次到達波谷

D. 0~0.1 s時間內,x=10 cm處的質點振動的速度逐漸增大

E. x=15 cm處的質點從開始起振到P點開始起振的時間內通過的路程為52 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力，下列說法中正確的是（　　）

A. 重心就是物體內最重的一點

B. 重力是由于地球對物體的吸引而產生的

C. 鳥兒在空中飛行時不受重力作用

D. 重力的方向是垂直向下的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學引入“點電荷” 概念，從科學方法上來說是屬于 (　　)

A. 觀察實驗的方法

B. 控制變量的方法

C. 等效替代的方法

D. 建立物理模型的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，50匝矩形閉合導線框ABCD處于磁感應強度大小的水平勻強磁場中，線框面積S=0.5m2，線框電阻不計．線框繞垂直于磁場的軸OO′以角速度ω=200rad/s勻速轉動，并與理想變壓器原線圈相連，副線圈線接入一只額定電壓為220V、額定功率未知的燈泡，且燈泡正常發光，交流電流表的量程為0.6A讀數為0.11A．下列說法正確的是（）

A. 燈泡的額定功率為22.4W

B. 線框中產生交變電壓的有效值為500V

C. 變壓器原、副線圈匝數之比為25：11

D. 變壓器輸出端最多能并聯6只這樣的燈泡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同學根據不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規律”的實驗：

（1）甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明__．

（2）乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出．實驗可觀察到的現象應是__．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明__．