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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ。若此人所受重力為G，則椅子對他的作用力大小為（　�。�

A．G

B．Gsinθ

C．Gcosθ

D．Gtanθ

試題分析：人受多個(gè)力處于平衡狀態(tài)，人受力可以看成兩部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分對他的作用力的合力．根據(jù)平衡條件得椅子各部分對他的作用力的合力與重力等值，反向，即大小是G．A正確；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上，繩子與墻夾角為θ，球的重力為G。

（1）用力的分解法則作出重力和重力沿繩子方向及垂直墻壁方向的兩個(gè)分力
（2）這兩個(gè)分力的大小是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中有時(shí)會(huì)碰到這種情況：當(dāng)載重卡車陷于泥坑中時(shí)，汽車駕駛員按如圖2-2-17所示的方法，用鋼索把載重卡車和大樹拴緊，在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側(cè)向拉力就可以將載重卡車?yán)瞿嗫樱隳芊裼脤W(xué)過的知識(shí)對這一做法作出解釋．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

把6N重力分解成兩個(gè)分力，其中一分力方向水平向右，大小為2N，用作圖法在圖中求出另一個(gè)分力，并標(biāo)出它的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一根長2m，重為G的不均勻直棒AB，用兩根細(xì)繩水平懸掛在天花板上，如圖所示，求直棒重心C的位置。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小張同學(xué)左手抓起一籃球，手臂處于水平狀態(tài)，當(dāng)籃球與手臂都靜止時(shí)，下列說法正確的是

A．手對籃球的作用力等于籃球的重力

B．手對籃球的作用力大于籃球的重力

C．手對籃球的作用力大于籃球?qū)κ值淖饔昧?/td>

D．手對籃球的摩擦一定等于籃球的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位于水平桌面上的木板P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，兩段輕繩都是水平的。已知Q與P、 P與桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，木板P與物塊Q的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)，若用一水平向左的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng)，則F的大小為（）