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（1）在使用多用表測電阻時，有一個步驟是將兩表筆接觸，調節表上某旋鈕，使指針指到表盤上電阻的示數為______處。測量某電池的端電壓時，要將紅表筆接到電池的______極。測量電流時，要使電流由______表筆流入多用電表。

（2）某同學用螺旋測微器測量一銅絲的直徑, 測微器的示數如圖所示, 該銅絲的直徑__________mm。

（1）0，正，紅；（2）4.593±0.002

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在使用多用電表測電阻時，一同學選用“×10Ω”擋，調整歐姆零點后測量一電阻的阻值，發現表針向右偏轉幅度太大，為了把電阻值測得更準確些，下列判斷和做法正確的是：

A．換用“×1Ω”擋，直接測量
B．換用“×100Ω”擋，直接測量
C．換用“×1Ω”擋，重新調整歐姆零點后測量
D．換用“×100Ω”擋，重新調整歐姆零點后測量
（2）某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中，串聯了一只2.5Ω的保護電阻R₀，實驗電路如圖1所示：

①連好電路后，當該同學閉合電鍵，發現電流表示數為0，電壓表示數不為0．檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發生短路；在閉合電鍵情況下，他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a與b，b與c，d與e時，示數均為0，把兩表筆接c與d時，示數與電壓表示數相同，若此電路只有一處斷路，由此可推斷故障是

cd或R斷路

．
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接c與d時的實物電路圖2以畫線代替導線連接起來．
③排除故障后，該同學順利完成實驗，并測定數據，根據數據在坐標圖中畫出U-I圖3，則：電池的電動勢為

1.50

，內阻為

0.50

．（保留到小數點后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在下列實驗中，其中操作錯誤的是

．
A．在“用油膜法估測分子的大小”實驗時，先往淺盤里倒入水，再用注射器或滴管將配制好的酒精油酸溶液在水面上滴一滴，然后將油膜的形狀用彩筆畫在玻璃板上
B．在使用多用表測電阻時，開始對歐姆擋進行調零，換擋后不需要再次重新調零
C．在做“單擺測定重力加速度”的實驗中，應將擺球拉開一個小于10°的角，將其由靜止開始釋放，并同時開始計時
D．在做“碰撞中的動量守恒”實驗中，確定小球落點的方法是：用盡可能小的圓把重復多次實驗得到所有的小球落點都圈在里面，圓心就是最后測量時用到的小球落點
（2）圖為用伏安法測量一個直流毫安表A內阻的實驗所需的器材實物圖，器材規格如下：
A．定值保護電阻R₀（約50Ω）．
B．待測直流毫安表A（量程0～10mA，內阻約100Ω）．
C．直流電壓表（量程0～2V，內阻約5kΩ）．
D．直流電源（輸出電壓4V，內阻可不計）．
E．滑動變阻器（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）．
F．電健一個，導線若干條．
①根據器材的規格和實驗要求，畫出測量電路原理圖．
②根據你畫的測量電路原理圖在本題的實物圖上連線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在使用多用電表測電阻時，多用電表中“+”孔應插

（紅、黑）表筆．
（2）一學生使用多用電表測電阻，用“×10”擋調零后，測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度很大，則其選擇倍率過

（大，小），為了把電阻測得更準一些，應換用

擋，重新調零后再測量．
（3）如圖為-正在測量中的多用電表表盤．
A．如果是用直流2.5V檔測量電壓，則讀數為

V．
B．如果是用×100Ω檔測量電阻，則讀數為

Ω．
C．如果是用直流100mA檔測量電流，則讀數為

mA．

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科目：高中物理 來源：2011年8月理科綜合物理實驗試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）在使用多用電表測電阻時，一同學選用“×10Ω”擋，調整歐姆零點后測量一電阻的阻值，發現表針向右偏轉幅度太大，為了把電阻值測得更準確些，下列判斷和做法正確的是：______
A．換用“×1Ω”擋，直接測量
B．換用“×100Ω”擋，直接測量
C．換用“×1Ω”擋，重新調整歐姆零點后測量
D．換用“×100Ω”擋，重新調整歐姆零點后測量
（2）某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中，串聯了一只2.5Ω的保護電阻R，實驗電路如圖1所示：

①連好電路后，當該同學閉合電鍵，發現電流表示數為0，電壓表示數不為0．檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發生短路；在閉合電鍵情況下，他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a與b，b與c，d與e時，示數均為0，把兩表筆接c與d時，示數與電壓表示數相同，若此電路只有一處斷路，由此可推斷故障是______．
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接c與d時的實物電路圖2以畫線代替導線連接起來．
③排除故障后，該同學順利完成實驗，并測定數據，根據數據在坐標圖中畫出U-I圖3，則：電池的電動勢為______，內阻為______．（保留到小數點后兩位）

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