Question

（1）在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，下列說法正確的是
A．應使沙和小桶的總質量遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差
B．可以用天平測出小桶和砂的總質量m₁及小車和砝碼總質量m₂；根據公式a=m₁g/m₂求出小車的加速度
C．處理實驗數據時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實驗數據時采用a-1/M圖象，是為了便于根據圖線直觀的作出判斷
（2）某學生做：“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到a-F關系可用圖中哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力
3）（1）

C

；（2）

使用了直流電源、沒有平衡摩擦力

Answer 1

分析：（1）在“驗證牛頓第二定律的實驗”中要注意平衡摩擦力；同時要注意根據實驗的原理和實驗方法分析實驗中的注意事項及實驗結論；
（2）根據牛頓第二定律寫出表達式可知圖象的形狀，平衡摩擦力過大，說明不掛沙和小桶時就已經產生加速度，據此可正確解答；
（3）根據打點計時器的使用，以及該實驗的注意事項可正確解答．

解答：解：（1）A、本實驗中采用砂桶帶動小車的運動，在數據的處理中，利用砂桶的重力提供小車的拉力；因桶本身有加速度，故應減小桶的本身合力，故應使桶的質量遠小于車的質量，故A正確；
B、因桶的重力并不等于小車受到的合力，故不能采用這種方法，故B錯誤；
C、在實驗中利用描點法測出a與F的關系，可以減小誤差，故C正確；
D、為了將圖象畫成我們熟悉的直線，a與M成反比，故可以畫出a-

1

M

圖象，故D正確；
故選ACD；
（2）平衡摩擦力過大，則小車還將受到重力的分力作用，即小車不受拉力時，就會產生加速度，故選C．
故答案為：C．
（3）打點計時器應該使用交流電源，本題中使用了直流電源，因此錯誤；該實驗中需要平衡摩擦力，具體方法是將木板的一端抬高，在不掛重物的前提下，讓小車能夠勻速下滑，即平衡了摩擦力．
故答案為：使用了直流電源、沒有平衡摩擦力．

點評：本題考查了“探究加速度與力、質量關系”的實驗中注意事項以及利用圖象處理數據等基本知識，要注意動手實驗，加強對基礎實驗的理解．