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右圖是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點。加速度大小用a表示

①OD間的距離為 cm
②下圖是根據實驗數據繪出的s—t²圖線（s為各計數點至同一起點的距離），斜率表示，其運動的加速度大小為 m/s²(保留三位有效數字)。

1.20 a/2 0.933

解析

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下列四圖中，A、B兩圖是質量均為m的小球以相同的水平初速度向右拋出，A圖只受重力作用，B圖除受重力外還受水平向右的恒定風力作用；C、D兩圖中有相同的無限寬的電場，場強方向豎直向下，D圖中還有垂直于紙面向里無限寬的勻強磁場且和電場正交，在兩圖中均以相同的初速度向右水平拋出質量為m正電荷，兩圖中不計重力作用，則下列有關說法正確的是（）

A、圖A、B、C三圖中的研究對象均做勻變速曲線運動

B、從開始拋出經過相同時間C、D兩圖豎直方向速度變化相同，A、B兩圖豎直方向速度變化相同

C、從開始拋出到沿電場線運動相等距離的過程內C、D兩圖中的研究對象動能變化相同

D、相同時間內A、B兩圖豎直方向的動能變化相同

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年貴州省六校聯盟高三第一次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A、圖A、B、C三圖中的研究對象均做勻變速曲線運動

B、從開始拋出經過相同時間C、D兩圖豎直方向速度變化相同，A、B兩圖豎直方向速度變化相同

C、從開始拋出到沿電場線運動相等距離的過程內C、D兩圖中的研究對象動能變化相同

D、相同時間內A、B兩圖豎直方向的動能變化相同

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科目：高中物理 來源：2014屆北京市海淀區高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學在研究運動的合成時做了下述活動：用左手沿黑板推動直尺豎直向上運動，運動中保持直尺水平，同時，用右手沿直尺向右移動筆尖。若該同學左手的運動為勻速運動，右手相對于直尺的運動為初速度為零的勻加速運動，則關于筆尖的實際運動，下列說法中正確的是

A．筆尖做勻速直線運動

B．筆尖做勻變速直線運動

C．筆尖做勻變速曲線運動

D．筆尖的速度方向與水平方向夾角逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

國際乒聯為使乒乓球在比賽中的來回次數增加，提高比賽的觀賞性，將比賽用球的直徑從原來的38mm增大到40mm，質量由原來的2.5 g增加到2.7 g。研究人員稱，40mm大球比原38mm小球旋轉減弱1/5，速度減慢1/7，彈性也有所下降。小李為了比較新、老標準乒乓球的運動特性，他請另一同學將一只直徑40mm的大球和一只直徑38mm的小球，從同一高處同時自由落下，在兩球下落過程中，他用照相機拍攝到兩球下落過程中一段徑跡的照片，如圖所示，背景中的橫虛線是豎直墻面上兩塊磁磚的接逢處。拍攝時所用快門速度為1/30 s，則：
（1）照片中___________(選填“左”或“右”)邊的圖形是直徑40mm的大球的運動徑跡。
（2）根據照片，可以估測照片中大球運動的位移為________cm，該球在這段時間內的平均速度為______m/s。
（3）大球和小球開始下落時，它們的頂部距照片背景中兩塊磁磚接縫處的高度為0.57m，則開始拍攝時大球已下落的高度為________m；假定球的下落是做勻變速直線運動，則大球下落的加速度大小為__________m/s²。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2所示，某同學在研究運動的合成時做了下述活動：用左手沿黑板推動直尺豎直向上運動，運動中保持直尺水平，同時，用右手沿直尺向右移動筆尖。若該同學左手的運動為勻速運動，右手相對于直尺的運動為初速度為零的勻加速運動，則關于筆尖的實際運動，下列說法中正確的是

A．筆尖做勻速直線運動

B．筆尖做勻變速直線運動

C．筆尖做勻變速曲線運動

D．筆尖的速度方向與水平方向夾角逐漸變小

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