【題目】(18分)如圖所示,光滑的水平導(dǎo)軌
右端
處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度
= 4.0 m,皮帶以恒定速率
= 3.0 m/s 順時針轉(zhuǎn)動.三個質(zhì)量均為
= 1.0 kg 的滑塊
、
、
置于水平導(dǎo)軌上,
、
之間有一段輕彈簧剛好處于原長,滑塊
與輕彈簧連接,
未連接彈簧,
、
處于靜止?fàn)顟B(tài)且離
點(diǎn)足夠遠(yuǎn),現(xiàn)讓滑塊
以初速度
= 3.0 m/s 沿
、
連線方向向
運(yùn)動,
與
碰撞后粘合在一起,碰撞時間極短.滑塊
脫離彈簧后滑上傳送帶,并從右端
滑出落至地面上.已知滑塊
與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)
= 0.1,重力加速度
=10m/s2.求:
![]()
(1)滑塊
、
碰撞時損失的機(jī)械能;
(2)滑塊
在傳送帶上因摩擦產(chǎn)生的熱量
;
(3)若每次實(shí)驗(yàn)開始時滑塊
的初速度
大小不相同,要使滑塊
滑上傳送帶后總能落至地面上的同一位置,則
的取值范圍是什么?
【答案】(1)
(2)
(3)
m/s![]()
m/s
【解析】
試題分析:(1)設(shè)A和B碰撞后共同速度為
,對A、B有:
動量守恒
①
碰撞時損失機(jī)械能
②
解得
.
(2)設(shè)AB碰撞后,彈簧第一次恢復(fù)原長時AB的速度為
,C的速度為
。對A、B、C和彈簧組成的系統(tǒng)從AB碰撞后到彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,有:
動量守恒:
③
機(jī)械能守恒:
④
解得:![]()
C以
滑上傳送帶,假設(shè)勻加速直線運(yùn)動位移為
時與傳送帶共速,由運(yùn)動學(xué)公式![]()
解得
m<![]()
加速運(yùn)動的時間為
,有:
s ⑤
C在傳送帶上滑過的相對位移為
m ⑥
摩擦生熱![]()
(3)設(shè)A的最大速度為
,滑塊C在與彈簧分離時
的速度為
、AB的速度為
,則C在傳送帶上一直勻減速直線運(yùn)動直到在P點(diǎn)與傳送帶共速,有:
⑦
解得:
m/s
設(shè)A的最小速度為
,滑塊C在與彈簧分離時
的速度為
、AB的速度為
,則C在傳送帶上一直勻加速直線運(yùn)動直到在P點(diǎn)與傳送帶共速,有:
⑧ 解得
m/s
對A、B、C和彈簧組成的系統(tǒng)從AB碰撞后到彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,有:
動量守恒:
⑨
機(jī)械能守恒:
⑩
解得
m/s
同理![]()
m/s
所以
m/s![]()
m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從同一地點(diǎn)沿相同方向由靜止開始做直線運(yùn)動,它們運(yùn)動的加速度隨時間變化圖象如圖所示。關(guān)于兩車的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( )
![]()
A.在0~4 s內(nèi)甲車做勻加速直線運(yùn)動,乙車做加速度減小的加速直線運(yùn)動
B.在0~2 s內(nèi)兩車間距逐漸增大,2~4 s內(nèi)兩車間距逐漸減小
C.在t=2 s時甲車速度為3 m/s,乙車速度為4.5 m/s
D.在t=4 s時甲車恰好追上乙車
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,用兩個彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點(diǎn),這一步操作中必須記錄的是( )
A.橡皮條固定端得位置 |
B.描下O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩的方向 |
C.橡皮條伸長后的總長度 |
D.兩個彈簧測力計的讀數(shù) |
(2)做實(shí)驗(yàn)時,根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖示圖中O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn),圖中________是F1和F2的合力的理論值;________是F1和F2的合力的實(shí)際測量值![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,河水流動的速度為v且處處相同,河寬度為a.在船下水點(diǎn)A的下游距離為b處是瀑布.為了使小船渡河安全(不掉到瀑布里去)( )
![]()
A.小船船頭垂直河岸渡河時間最短,最短時間為t=
.速度最大,最大速度為vmax=![]()
B.小船軌跡沿y軸方向渡河位移最小、速度最大,最大速度為vmax=![]()
C.小船沿軌跡AB運(yùn)動位移最大、時間最短且速度最小,最小速度vmin=![]()
D.小船沿軌跡AB運(yùn)動位移最大、速度最小,最小速度vmin=![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在確定小球落地點(diǎn)的平均位置時通常采用的做法是______________________,其目的是減小實(shí)驗(yàn)中的________(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)入射小球每次必須從斜槽上______________滾下,這是為了保證入射小球每一次到達(dá)斜槽末端時速度相同.
(3)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,在m1>m2時,實(shí)驗(yàn)中記下了O、M、P、N四個位置(如圖所示),若滿足____________________(用m1、m2、OM、OP、ON表示),則說明碰撞中動量守恒;若還滿足_____________________(只能用OM、OP、ON表示),則說明碰撞前后動能也相等.
![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場分布在邊長為L的正方形區(qū)域ABCD內(nèi),M、N分別為AB和AD的中點(diǎn),一個初速度為v0、質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子沿紙面射入電場。帶電粒子的重力不計,如果帶電粒子從M點(diǎn)垂直電場方向進(jìn)入電場,則恰好從D點(diǎn)離開電場。若帶電粒子從N點(diǎn)垂直BC方向射入電場,則帶電粒子( )
![]()
A.從BC邊界離開電場
B.從AD邊界離開電場
C.在電場中的運(yùn)動時間為![]()
D.離開電場時的動能為
mv
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計,將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場.若第一次用0.4s時間拉出,外力所做的功為W1,通過導(dǎo)線截面的電荷量為q1;第二次用0.6s時間拉出,外力所做的功為W2,通過導(dǎo)線截面的電荷量為q2,則
![]()
A. W1<W2,q1<q2 B. W1<W2,q1=q2 C. W1>W2,q1=q2 D. W1>W2,q1>q2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年6月11日17時38分,“神舟十號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,航天員王亞平進(jìn)行了首次太空授課.在飛船進(jìn)入圓形軌道環(huán)繞地球飛行時,它的線速度大小( )
A. 等于7.9 km/s
B. 介于7.9 km/s和11.2 km/s之間
C. 小于7.9 km/s
D. 介于7.9 km/s和16.7 km/s之間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)據(jù)報道,一顆來自太陽系外的彗星于2014年10月20日擦火星而過.如圖所示,設(shè)火星繞太陽在圓軌道上運(yùn)動,運(yùn)動半徑為r,周期為T,該慧星在穿過太陽系時由于受到太陽的引力,軌道發(fā)生彎曲,彗星與火星在圓軌道的A點(diǎn)“擦肩而過”.已知萬有引力常量G,則( )
![]()
A.可計算出太陽的質(zhì)量
B.可計算出彗星經(jīng)過A點(diǎn)時受到的引力
C.可計算出彗星經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小
D.可確定慧星在A點(diǎn)的速度大于火星繞太陽的速度
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