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【題目】有一起重機用的是直流電動機，其內阻r＝0.8 Ω，連接入如圖所示電路，線路電阻R＝10 Ω，電源電壓U＝150 V，電壓表示數為110 V，求：

(1)通過電動機的電流；

(2)輸入到電動機的功率P入；

(3)電動機的發熱功率Pr，電動機輸出的機械功率。

【答案】(1)4A；(2)440W；(3)12.8W；427.2W．

【解析】

(1)對電阻R，根據歐姆定律得

電動機與電阻R串聯，則通過電動機的電流為4A．

(2)電動機的輸入功率是

P入=UMI=110×4W=440W

(3)電動機的發熱功率

Pr=I2r=42×0.8W=12.8W

根據能量轉化和守恒定律得電動機輸出的機械功率

P機=P入-Pr=440W-12.8W=427.2W

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將三根長度、電阻都相同的導體棒首尾相接，構成一閉合的等邊三角形線框，a、b、c為三個頂點，勻強磁場垂直于線框平面。用導線將a、c兩點接入電流恒定的電路中，以下說法正確的是（）

A. 線框所受安培力為0

B. ac邊與ab邊所受安培力的大小相等

C. ac邊所受安培力是ab邊所受安培力的2倍

D. ac邊所受安培力與ab、bc邊所受安培力的合力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量和速度均相同的子彈分別水平射入靜止在光滑水平地面上質量相同、材料不同的兩矩形滑塊A、B中，射入A中的深度是射入B中深度的兩倍。上述兩種射入過程相比較

A. 射入滑塊A的子彈速度變化大

B. 整個射入過程中兩滑塊受的沖量一樣大

C. 兩個過程中系統產生的熱量相同

D. 射入滑塊A中時阻力對子彈做功是射入滑塊B中時的兩倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑直桿成直角豎直固定，OM水平，ON豎直，兩個質量相同的有孔小球A、B(可視為質點)串在桿上通過長為L的非彈性輕繩相連，開始時小球A在水平向左的外力作用下處于靜止狀態，此時OB＝，重力加速度為g，現將外力增大到原來的4倍(方向不變)，則小球B運動到與O點的距離為時的速度大小為

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有豎直向下的勻強電場，完全相同的兩根絕緣輕質下端固定在水平地面上，在其正上方質量均為m的a、b兩物塊均從距彈簧上端高h處自由下落，已知a物塊的電荷量為+q，b物塊的電荷量為-q，設地面處的重力勢能為零，不計空氣狙力，重力大于電場力，從釋放到彈簧壓縮到最短的過程中，下列說法正確的是

A. a、b兩物塊機械能的變化量相同

B. 若釋放的高度均增加相同的值，a、b兩物塊速度最大時所具有的重力勢能均不變

C. a、b兩物塊速度最大時，b的重力勢能大于a的重力勢能

D. a、b兩物塊運動到最低點時，b的重力勢能小于a的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框MNQP內存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里。a、b、c是三個質量和電荷量都相等的帶電粒子，它們從PQ邊上的中點沿垂直于磁場的方向射入磁場，圖中畫出了它們在磁場中的運動軌跡。若不計粒子所受重力，則　　

A. 粒子a帶負電，粒子b、c帶正電 B. 粒子c在磁場中運動的時間最長

C. 粒子c在磁場中的動能最大 D. 粒子c在磁場中的加速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為減少二氧化碳排放，我市已推出新型節能環保電動車．在檢測某款電動車性能的實驗中，質量為8×102 kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15 m/s，利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度v，并描繪出如圖所示的圖象(圖中AB、BO均為直線)，假設電動車行駛中所受阻力恒為電動車重力的0.05倍，重力加速度取10m/s2，則（）

A. 該車啟動后，先做勻加速運動，然后做勻速運動

B. 該車啟動后，先做勻加速運動，然后做加速度減小的加速運動，接著做勻速運動

C. 該車做勻加速運動的時間是1.2 s

D. 該車加速度為0.25 m/s2時，動能是4×104 J

【答案】BD

【解析】試題分析：由于橫坐標為速度的倒數，所以電動車的啟動過程為從A到B到C．AB段，牽引力不變，電動車做勻加速運動，加速度為；BC段，由于圖像為過原點的直線，所以，即以恒定功率啟動，牽引力減小，加速度減小，電動車做加速度減小的加速運動，當，速度達到最大值15m/s，故選項A錯誤B正確；由可知，故選項C錯誤；該車加速度為0．25m/s2時，牽引力為，此時的速度為，動能為，故選項D正確．

考點：機車的啟動問題．

【題型】單選題
【結束】
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【題目】某同學在做“探究動能定理”實驗時，其主要操作步驟是：

a.按圖甲安裝好實驗裝置，其中小車的質量M＝0.50kg，鉤碼的總質量m＝0.10kg.

b.接通打點計時器的電源(電源的頻率f＝50Hz)，然后釋放小車，打出一條紙帶．

(1)他在多次重復實驗得到的紙帶中取出最滿意的一條，如圖乙所示，把打下的第一點記作0，然后依次取若干個計數點，相鄰計數點間還有4個點未畫出，用厘米刻度尺測得各相鄰計數點間的距離分別為d1＝0.8cm，d2＝2.4cm，d3＝4.1cm，d4＝5.6cm，d5＝7.2cm，d6＝8.8cm，他把鉤碼的重力作為小車所受的合力，計算出從打下計數點0到打下計數點5過程中合力所做的功W＝________J，把打下計數點5時小車的動能作為小車動能的改變量，計算出ΔEk＝________J．(當地重力加速度g取9.80m/s2，結果均保留三位有效數字)

(2)根據以上計算可見，合力對小車做的功與小車動能的變化量相差比較大．通過反思，該同學認為產生誤差的主要原因如下，其中正確的是________．(填選項前的字母)

A．鉤碼質量沒有遠小于小車質量，產生系統誤差

B．鉤碼質量小了，應該大于小車質量

C．沒有平衡摩擦力

D．沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺進行測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想利用如圖所示的實驗裝置來驗證動能定理．在一端帶滑輪的長木板上固定一個光電門,光電門在滑輪附近,與光電門相連的數字毫秒計可以顯示出小車上的遮光片經過光電門的時間．在遠離滑輪的另一端附近固定一標桿．滑塊通過細線與重物相連,細線的拉力大小等于力傳感器的示數．

（1）下列說法正確的是（______）

A.平衡摩擦力時必須將重物通過細線掛在小車上

B.平衡摩擦力的目的是保證細繩對小車的拉力等于小車受到的合力

C.本實驗中沒有必要測量重物的質量

D.為減小系統誤差,必須保證小車與遮光片的總質量遠遠大于重物的質量

（2）刻度尺的零刻線與標桿重合,光電門對應刻度尺的位置如上圖的箭頭所示,則標桿與光電門的距離__________．如圖所示．用20分度的游標卡尺測出遮光片的寬度__________．

（3）用天平測得小車及遮光片的總質量為,在平衡好摩擦力后,每次都使小車上的遮光片從標桿處由靜止開始運動,并記下遮光片通過光電門的時間及力傳感器的顯示的力的大小．以小車為研究對象驗證動能定理,需要下列物理量:小車通過光電門時的速度大小_____,外力對小車做功_______．實驗需要驗證的關系式為__________．(以上填空處均用題中給出的已知物理量的字母表示．)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內阻不計）連接，下極板接地一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態。現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，則（　　）

A.帶點油滴將沿豎直方向向上運動

B.P點的電勢將降低

C.帶點油滴的電勢能將增大

D.電容器的電容減小，極板帶電量減小

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