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讀出下列儀器的測(cè)量值．
(1)電壓表讀數(shù)為______________V (2)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_______ mm

(1)2.62V(2)30.6mm

試題分析：（1）該電壓表的最小刻度為0.02V，故讀數(shù)為2.62V
（2）游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為：3.0cm=30mm，游標(biāo)尺上第6個(gè)刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為6×0.1mm=0.9mm，所以最終讀數(shù)為：30mm+0.6mm=30.6mm．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某同學(xué)在《測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度》的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的。一條紙帶，紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)原始點(diǎn)沒有畫出．已知交流電頻率為50赫茲．

(1)打C點(diǎn)時(shí)紙帶（或小車）的運(yùn)動(dòng)速度大小為v＝________m/s：
(2)小車運(yùn)動(dòng)過程中的加速度．大小為a=_______

．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖(a)所示。向左推小球，使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放小球離開桌面后落到水平地面。通過測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。
回答下列問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能E_p與小球拋出時(shí)的動(dòng)能E_k相等。已知重力加速度大小為g。為求得E_k，至少需要測(cè)量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．小球的質(zhì)量m	B．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C．桌面到地面的高度h	D．彈簧的壓縮量△x E.彈簧原長(zhǎng)l。

(2).用所選取的測(cè)量量和已知量表示E_k，得E_k= 。
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s-△x圖線。從理論上可推出，如果h不變m增加，s-△x圖線的斜率會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”)；由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和E_k的表達(dá)式可知，E_p與△x的次方成正比。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是

A．使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開重錘，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D．每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

（2）如圖為實(shí)驗(yàn)中得到的一根紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可算得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?u> m/s²。

（3）若實(shí)驗(yàn)中所得到的重錘下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣裙J(rèn)值，而實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤，寫出一個(gè)可能引起此處誤差的原因：。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用流電源的儀器，當(dāng)所接電源頻率為50Hz時(shí)，它隔 s打一次點(diǎn)。
（2）接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運(yùn)動(dòng)，這兩項(xiàng)操作的時(shí)間順序是(　 )

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源

D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

（3）如圖是小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)所得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S₁=7.0cm、S₂=7.6cm、S₃=8.2cm、S₄=8.8cm、S₅=9.4cm、S₆=10.0cm，
①則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小為_______m/s，
②加速度的大小是_______m/s²（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖所示，并且每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為x，且x₁＝0.96cm，x₂＝2.88cm，x₃＝4.80cm，x₄＝6.72cm，x₅＝8.64cm，x₆＝10.56cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。此紙帶的加速度大小a＝ m/s²，打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)紙帶的速度大小v＝ m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）（1）用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力．

①某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動(dòng)為止．請(qǐng)問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行操作？
答：．
②如果這位同學(xué)先如①中的操作，然后不斷改變對(duì)小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的（填選項(xiàng)代號(hào)的字母）．

③調(diào)整好裝置之后，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。設(shè)砂和砂桶的總質(zhì)量為M，小車的質(zhì)量為m，則小車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的合外力表達(dá)式F= （用m、M、g表示），分析該表達(dá)式可知在滿足的條件下，能減小該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度

與小車所受拉力

及質(zhì)量

關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為

)

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為

.(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量

，分別得到小車加速度

與質(zhì)量

及對(duì)應(yīng)的

，數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟嫵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825001631738501.png" style="vertical-align:middle;" />圖線，并從圖線可知小車加速度

與質(zhì)量倒數(shù)

之間的關(guān)系是 .(填“線性”或“非線性”)

③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度

隨拉力

的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是 .

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將一端帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，滑塊置于長(zhǎng)木板上，并用細(xì)繩跨過定滑輪與托盤相連，滑塊右端連一條紙帶，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況．開始時(shí)，托盤中放少許砝碼，釋放滑塊，通過紙帶記錄的數(shù)據(jù)，得到圖線 a。然后在托盤上添加一個(gè)質(zhì)量為 m =" 0.05" kg 的砝碼，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到圖線 b。已知滑塊與長(zhǎng)木板間存在摩擦，滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中，繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和，g取10m/s²，則

（1）通過圖象可以得出，先后兩次運(yùn)動(dòng)的加速度之比為；
（2）根據(jù)圖象，可計(jì)算滑塊的質(zhì)量為 kg。

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