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如圖所示，物體A靠在豎直的墻面C上，在豎直向上的力F作用下，A、B物體均保持靜止，則物體A受力分析示意圖正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

首先對A、B利用整體法分析受力，可知墻面對A無彈力；再以B為研究對象，它受四個力作用，重力豎直向下、彈簧的彈力豎直向上、A對B的壓力垂直斜面斜向下，A對B沿斜面向下的摩擦力；以A為研究對象，它受三個力作用，本身受到的重力、B對A的支持力和B對A沿斜面向上的摩擦力．
故選：A．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，將物體m放在木板上，在木板的傾角θ從0逐漸增大到90°的過程中，物體先保持靜止，當θ達到一定角度時開始沿木板向下滑動，則下列關于物體受力分析正確的是（　�。�

A．物體所受的支持力逐漸減小

B．物體所受的摩擦力先增大后減小

C．物體所受的支持力與摩擦力的合力不變

D．物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

長度為L的細線下掛一個質量為m的小球，小球半徑忽略不計，現用一個水平力F拉小球使懸線偏離豎直方向θ角并保持靜止狀態，如圖所示
（1）求拉力F的大�。�
（2）撤掉F后，小球從靜止開始運動到最低點時的速度為多大？繩子拉力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在傾角為θ的斜面上有一塊豎直擋板，在擋板和斜面之間有一重為G的光滑小球，如圖所示，在擋板緩慢放平的過程中，小球對擋板的壓力（　　）

A．逐漸增大	B．逐漸減小
C．先減小后增大	D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質量為10㎏的物體放在粗糙的木板上，當木板與水平面的傾角為37°時，物體恰好可以勻速下滑，求：（g=10m/s²）
（1）物體與木板間的動摩擦因數；
（2）當板與水平面間的傾角為30°時，物體受到的摩擦力為多大？
（3）當板與水平面間的傾角為45°時，物體受到的摩擦力又為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A、B是兩塊質量均為m的木塊，它們之間的滑動摩擦因數為μ，B與地面間的滑動摩擦因數也為μ，現對A施加一個水平向右的拉力F，可使A向右，B向左都做勻速直線運動．若滑輪處的摩擦不計，則F的大小等于多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，質量為m的木塊放置于傾角為α的粗糙斜面上，斜面固定，動摩擦因數為μ（μ＜tanα），為使其平衡，施加一水平推力F，則F的最大值為F_max=______；F的最小值為F_min=______．（假設最大靜摩擦力=滑動摩擦力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4m、質量為6×10^-2kg的通電直導線，電流大小I=1A、方向垂直于紙面向外，導線用平行于斜面的輕繩拴住不動，整個裝置放在磁感應強度每秒增加0.4T、方向豎直向上的磁場中，設t=0時，B=0，求幾秒后斜面對導線的支持力為零？（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，為了防止電線桿傾倒，常在兩側對稱地拉上鋼繩．設兩條鋼繩之間的夾角是60°，兩條鋼繩的拉力都是300N，求兩條鋼繩作用在電線桿上的合力．

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