【題目】發射地球同步衛星時，先將衛星發射至近地圓軌道1，然后經點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛星送入同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點．軌道2、3相切于P點（如圖），則當衛星分別在1，2，3，軌道上正常運行時，以下說法正確的是（ ）
A. 衛星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C. 衛星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度
D. 衛星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案
新思維小冠軍100分作業本系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的平面直角坐標系內，x軸水平、y軸豎直向下。計時開始時，位于原點處的沙漏由靜止出發，以加速度a沿x軸勻加速度運動，此過程中沙從沙漏中漏出，每隔相等的時間漏出相同質量的沙。已知重力加速度為g，不計空氣阻力以及沙相對沙漏的初速度。下列說法正確的是
A. 空中相鄰的沙在相等的時間內的豎直間距不斷增加
B. 空中相鄰的沙在相等時間內的水平間距保持不變
C. t0時刻漏出的沙在t（t > t0）時刻的位置坐標是 [at0t- 
at02， 
g(t-t0)2]
D. t0時刻漏出的沙在t（t > t0）時刻的位置坐標是 [
a (t+t0)2， 
g(t-t0)2]
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平面上的長方體物塊被沿對角線分成相同的A、B兩塊。物塊在垂直于左邊的水平力F作用下，保持原來形狀沿力F的方向勻速運動，則
A. 物塊A受到4個力作用
B. 物塊A受到水平面的摩擦力為
C. 物塊B對物塊A的作用力為F
D. 若增大力F，物塊A和B將相對滑動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示，其中
為固定橡皮筋的圖釘，
為橡皮筋與細繩的結點，
和
為細繩，圖乙是白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（
）本實驗中“等效代替”的含義是__________．
A．橡皮筋可以用細繩替代
B．左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果
C．右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果
D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
（
）圖乙中的
與
兩力中，方向一定沿著
方向的是__________，圖中__________是
、
合力的理論值，__________是合力的實驗值．
（
）完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是__________．
A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些
B．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行
C．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
D．使拉力和的夾角很小
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【題目】用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗時，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落。
（1）除了圖示的實驗器材，下列實驗器材中還必須使用的是___________(填字母代號)。
A．交流電源 B．刻度尺 C．秒表 D.天平（帶砝碼）
（2）該實驗中，需要測量物體由靜止開始下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案。
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t．通過
計算出瞬時速度v．
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過
計算出瞬時速度v．
C．根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過
計算出高度h．
D． 用刻度尺測出物體下落的高度h，根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v
以上方案中只有一種最合理，最合理的是_________(填字母代號)。
（3）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖2所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC．已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m．從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量
___________，動能的變化量
___________。
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【題目】利用霍爾效應制作的霍爾元件，廣泛應用于測量和自動控制等領域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側面會形成電勢差，下列說法中正確的是（ ）
A. 若元件的載流子是自由電子，則D側面電勢高于C側面電勢
B. 若元件的載流子是自由電子，則C側面電勢高于D側面電勢
C. 在測地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持豎直
D. 在測地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持水平
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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究動能定理。他通過測量小車所受合外力(近似等于懸掛鉤碼的重力)做的功和小車動能的增量進行探究，所用小車質量為M，重力加速度為g。實驗操作如下：
①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；
②安裝好實驗器材，調整墊塊位置使木板的傾角合適．將小車放在木板上某一位置A，用刻度尺量出小車上的遮光片到光電門的距離L；
③在細線左端掛一個質量為m0的鉤碼，將小車從A位置由靜止釋放，記錄下遮光片通過光電門的時間t；
④保持小車質量不變，逐次增加懸掛鉤碼個數，重復步驟③，并將各次實驗中遮光片通過光電門的時間記錄到下表中：
懸掛鉤碼個數n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
t/ms | 11.79 | 8.16 | 6.71 | 5.77 | 5.14 |
| 0.72 | 1.50 | 2.22 | 3.00 | 3.78 |
回答下列問題：
⑴關于實驗操作，下列說法錯誤的是____
A．要將小車從同一位置由靜止釋放
B．改變懸掛鉤碼的數量后，要重新平衡摩擦力
C．實驗中需保證懸掛鉤碼的質量遠小于小車的質量
D．實驗前應該調整滑輪的高度，使細線與木板平行
⑵用游標卡尺測量遮光條寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度d=____mm；
⑶請根據表中測量數據，以懸掛鉤碼的個數n為橫軸，以
為縱軸，在坐標紙上作出
圖象；
⑷能否僅依據“
圖象是一條過原點的直線”就得出“合外力對小車做的功等于小車動能增量”的結論？
____(選填“能”或“不能”)， 理由是____。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上，其水平直徑AB長度為2R，現將質量也為m的小球從距A點正上方h0高處由靜止釋放，然后由A點經過半圓軌道后從B沖出，在空中能上升的最大高度為
（不計空氣阻力），則（ ）
A．小球和小車組成的系統動量守恒
B．小車向左運動的最大距離為
C．小球離開小車后做斜上拋運動
D．小球第二次能上升的最大高度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB、CD間的區域有豎直向上的勻強電場，在CD的右側有一與CD相切于M點的圓形有界勻強磁場，磁場方向垂直于紙面．一帶正電粒子自O點以水平初速度v0正對P點進入該電場后，從M點飛離CD邊界，再經磁場偏轉后又從N點垂直于CD邊界回到電場區域，并恰能返回O點．已知OP間距離為d，粒子質量為m，電荷量為q，電場強度大小
，不計粒子重力．試求：
(1)M、N兩點間的距離
(2)磁感應強度的大小和圓形勻強磁場的半徑
(3)粒子自O點出發到回到O點所用的時間
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