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電火花計時器使用_______電源，電壓為_______V。當電源的頻率為50Hz時打點計時器每隔_________s打一個點。

交流，220，0.02，

電火花打點計時器使用的是220V的交流電源，當電源頻率為50hz時打點計時器每隔

打一個點，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖給出的螺旋測微器的示數為________mm，游標卡尺的示數為_________cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上：_____________

A．拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶

B．將打點計時器固定在平板上,并接好電路

C．把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼

D．斷開電源,取下紙帶

E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
F.換上新的紙帶,再重復做三次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究自由落體運動規律”的實驗中，取一帶有紙帶的重錘從高處釋放。已知電磁打點計時器使用的交流電的頻率為50赫茲，記錄重錘運動的紙帶如圖所示。在紙帶上選擇標號為0～6的七個計數點，相鄰兩個計數點間還有1個打印點未畫出，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，如圖所示。

小題1:計數點1對應的刻度尺的讀數為

，計數點3對應的刻度尺的讀數為

；
小題2:下表是通過測量計算出的各計數點的速度，其中計數點2的瞬時速度為

（保留兩位有效數字）

計數點	1	2	3	4	5
瞬時速度

小題3:根據表中數據在坐標紙上作出

圖象；
小題4:根據圖象求出物體的加速度為

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

打點計時器是力學中常用的_______儀器，如圖用打點計時器記錄小車的勻加速直線運動,交流電周期為T=0.02s,每5個點取一個計數點，測得AB=3.01cm，AC=6.51cm，AD=10.50cm，AE=14.99cm，AF=20.01cm，AG=25.50cm,則B點的瞬時速度大小為________m/s，小車加速度大小為_______m/s²。（計算結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現要驗證“當合外力一定時，物體運動的加速度與其質量成反比”這一物理規律。給定的器材如下：一傾角可以調節的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺、天平、砝碼、鉤碼若干。實驗步驟如下（不考慮摩擦力的影響），在空格中填入適當的公式或文字。

（1）用天平測出小車的質量m
（2）讓小車自斜面上方一固定點A₁從靜止下滑到斜面底端A₂，記下所用的時間t。
（3）用米尺測量A₁與A₂之間的距離s。則小車的加速度a＝。
（4）用米尺測量A₁相對于A₂的高度h。則小車所受的合外力F＝。
（5）在小車中加鉤碼，用天平測出此時小車與鉤碼的總質量m，同時改變h，使m與h的乘積不變。測出小車從A₁靜止開始下滑到斜面底端A₂所需的時間t。請說出總質量與高度的乘積不變的原因______________________________。
（6）多次測量m和t，以m為橫坐標，t²為縱坐標，根據實驗數據作圖。如能得到一條____________線，則可驗證“當合外力一定時，物體運動的加速度與其質量成反比”這一規律。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力（用F₁表示）和垂直于斜面方向的分力（用F₂表示）。在斜面傾角θ由0º變到90º的過程中，F₁將，F₂將（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學使用游標卡尺測樣品的直徑某次測量的結果如圖所示，則該樣品的直徑為_________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在學生實驗“用DIS研究機械能守恒定律”中，為了研究勢能與動能轉化時的規律，需要按正確的實驗步驟來完成．
小題1:請按正確的實驗順序填寫下列步驟：________．
①開啟電源，運行DIS應用軟件，點擊實驗條目中的“研究機械能守恒定律”，軟件界面．
②卸下“定位擋片”和“小標尺盤”，安裝光電門傳感器并接入數據采集器．
③擺錘置于A點，點擊“開始記錄”，同時釋放擺錘，擺錘通過D點的速度將自動記錄在表格的對應處．
④把光電門傳感器放在大標尺盤最底端約D點，并以此作為零勢能點．A、B、C點相對于D點的高度已事先輸入，作為計算機的默認值．
⑤點擊“數據計算”，計算D點的勢能、動能和機械能．
⑥依次將光電門傳感器放在標尺盤的C、B點，重復實驗，得到相應的數據．
小題2:在實驗過程中，是否有重要的實驗步驟遺漏？若有，請寫出該步驟的內容：

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